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寫給王老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寫給王老師的一封信,歡迎大家分享。
寫給王老師的一封信1
家長好!
又是一周周末時(shí),整個(gè)四月一直忙忙碌碌,感謝一直以來你們對“幸福莊園”的支持,因?yàn)橛心銈,我們的孩子在校才能擁有一個(gè)如此溫馨的家園。
這兩周以來,孩子們在校情況總起來說是不錯(cuò)的。個(gè)人衛(wèi)生及自理能力也都有一定提高。尤其是給他們看了傳到班級(jí)博客小朋友的房間整理情況后,孩子們更加認(rèn)識(shí)到只有自己講衛(wèi)生,才能生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天的.時(shí)間,也希望家長們能堅(jiān)持讓孩子自己整理房間,相信21天后,你會(huì)擁有一個(gè)更加乖巧的孩子。
為了減輕孩子課業(yè)負(fù)擔(dān),本學(xué)期開始,不再進(jìn)行期中考試。期末考試還是要的。多年的教學(xué)實(shí)踐讓我明白,一年級(jí)的好成績只是一時(shí)的,只有讓孩子養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣才會(huì)讓孩子獲益終身。也希望家長們在家或督促孩子自己閱讀(圖片大文字少的繪本適合本年齡段孩子)或自己閱讀稍稍長一些童話故事給孩子聽。日積月累,孩子會(huì)變得越來越聰明。
順祝周末愉快!
王老師
20xx.4.25
寫給王老師的一封信2
敬愛的王老師
您好!
自從您從我校調(diào)走以后,我從沒有見過您,非常想念您,您身體健康,萬事如意。
王老師,您知道嗎?同學(xué)們經(jīng)常在教室里談?wù)撃,說您工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
記得有一次,班上有很多同學(xué)都被一道難題擋住了,您占用自己的吃飯時(shí)間給我們講解。為了他們也能得到好成績,您付出了很多心血。您盡量畫一些線段圖解給他們看,一個(gè)一個(gè)問,一步一步地講。后來,全班同學(xué)都懂了。您像辛勤的園丁用自己的血汗培育著每一個(gè)花朵!
您的缺點(diǎn),就是一味地要學(xué)生整天學(xué)習(xí),除晴天給我們上體育課外,就連一堂音樂課的.時(shí)間您也不放過,說:“馬上就要畢業(yè)了,有點(diǎn)時(shí)間學(xué)主課,歌有什么好唱的。”王老師,您還不知道吧?同學(xué)們因這件事埋怨您。有一次,上課鈴響了,這堂是音樂課,同學(xué)們滿以為能高高興興地唱一節(jié)課,可是您卻夾著數(shù)學(xué)書來給我們上課,同學(xué)們心里有火,只是嘴上沒說什么。那節(jié)課,您所講的知識(shí),同學(xué)們幾乎沒有一個(gè)聽下去的,可您卻一點(diǎn)兒也不知道。
王老師,不知您在別的學(xué)校是否也是這樣,如果這樣,就請您把這個(gè)缺點(diǎn)改正過來,同學(xué)們才能取得好成績。因?yàn)槌枋巧钪械囊环N樂趣,失去它,同學(xué)們的生活便失去了一份光彩。
王老師,您的學(xué)生盼您回來,盼能見到您,您能理解我們的心情嗎?
此致
敬禮!
學(xué)生xx
7月3日
寫給王老師的一封信3
尊敬的王老師:
您好!
時(shí)光總在不經(jīng)意間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,初一學(xué)年已經(jīng)過去。車窗外熙熙攘攘的車流人流,于每個(gè)開學(xué)的早晨一樣,又不一樣。走下車,帶著滿懷的好心情,踏入校園,放眼望去,一景一物都似乎不曾改變,但卻少了您駐足微笑的身影。收拾好寢室,急匆匆的跑進(jìn)教室,看見一個(gè)陌生的身影,真在低頭忙碌。咦,難道走錯(cuò)教室了嗎?轉(zhuǎn)身退回到門口,“二(14)班”幾個(gè)大字映入眼簾。難道換老師了嗎?王老師可別調(diào)走。∷奶幵儐。,原來您換到實(shí)驗(yàn)初中去了。都沒跟我們講一聲,心中不免有一絲失落,多希望還能在看您一眼啊!哪怕您親自來到聲別也好!
回憶起這一年來的經(jīng)歷,突然覺得有好多話想說,但卻真的不知從何說起,只是覺得內(nèi)心少了什么,空落落的,但卻不得不適應(yīng)。
還記得軍訓(xùn)的夜晚,您給我們看人生勵(lì)志故事,讓我們許多人暢談自己的人生理想,學(xué)習(xí)目標(biāo)。說完您總不忘點(diǎn)評一下,然后慢慢分析,津津有味地給我們講解學(xué)習(xí)英語的方法,讓我們每個(gè)人都找到適合自己的方法,并細(xì)心得給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn);還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,您和我們一起吶喊加油的'身影,同學(xué)們奮力在操場上拼搏,我們在一旁鼓舞加油,一天下來,您累的兩眼無神,卻依然堅(jiān)持給我們上課;還記得有一堂心理課,您讓我們寫下一生中最珍貴的5樣?xùn)|西,然后分別一一舍去,直至留下一樣,您講得我們潸然淚下,讓我們懂得了父母的辛勞,讓我們學(xué)會(huì)了感恩父母,從小事做起。
有您的課堂,總是充滿歡樂,總是那么輕松,好懷念。£柟,健康,遵紀(jì),懂禮,有愛,樂學(xué),這是您給我們定的要求,我們也自覺的向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),雖然有時(shí)候我們總是做得不夠好,但您總會(huì)鼓舞我們,指引我們從歧途走出,向著正確的道路一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
如今,您已離去,雖然失去了很多,但我們卻不得不去適應(yīng),從低谷中走出,迎接新的學(xué)習(xí)生活,這一次轉(zhuǎn)折也許是一次新的起點(diǎn),我們會(huì)更努力的學(xué)習(xí),迎接新的挑戰(zhàn)。
新來的袁老師和陸老師也十分盡職,對我們也很好,請您不必?fù)?dān)心。
王老師,有空多回來看看我們好嗎?
祝:
身體健康、工作順利!
寫給王老師的一封信4
您好!新年好!
快樂的寒假即將過去,新的學(xué)期馬上就要開始了。王老師我能和您說說心里話嗎?
有人問我,董韓西,你最喜歡干什么?我毫不猶豫地回答:“我最喜歡玩!眿寢尦39治,玩的時(shí)候就死去活來,有使不完的勁。
有人問我,董韓西,你最喜歡學(xué)什么?我最喜歡學(xué)美術(shù)、體育、音樂、數(shù)學(xué),可我就是不喜歡語文,我討厭語文。姑婆常常鼓勵(lì)我說:“我語文學(xué)得還不錯(cuò)的。寫字有進(jìn)步,思維很活躍,記性也還好,看課外書也是挺認(rèn)真挺快的,說我語文應(yīng)該有潛力的`,王老師,您說我能行嗎?
王老師,我在二(5)班里學(xué)習(xí)成績不算好,但我也有很多優(yōu)點(diǎn):愛勞動(dòng)、愛體育、愛做好事、愛關(guān)心班級(jí)和同學(xué)。但我也有不少缺點(diǎn):貪玩、好動(dòng)、學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真,缺乏自信。
在新的學(xué)期里,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),上課專心聽講,大膽舉手發(fā)言,做到不懂就問,按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè),積極爭做好事,爭取在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步!
最后祝您天天開心,永遠(yuǎn)年輕漂亮!
您的學(xué)生:董韓西
20xx年二月二十七日
寫給王老師的一封信5
敬愛的王老師:
您好!
這個(gè)周末,您給我們布置的任務(wù)是給您寫一封信,告訴您我們生活中不開心的事情。這可把我難壞了,因?yàn)槲矣X得我過得一直很開心,從來沒有不開心的事。
我爸爸給我取得小名叫今天,就是希望我要努力把握好今天,好好學(xué)習(xí),天天向上,天天開心,健康快樂。
如果真要讓我在生活中找一點(diǎn)不開心的事情,那就算是我的弟弟陳邦歌吧!我弟弟的小名叫你好,他很可愛,我也很喜歡他。但是他有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是老愛動(dòng)我的東西,有時(shí)候還弄壞我的`書本和作業(yè)。每一次我一教訓(xùn)他,他就大聲哭,大人就會(huì)跟我說:“邦歌還小,你是姐姐,要讓著他!
雖然我也會(huì)原諒,但是弟弟老是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,有時(shí)候我氣得牙直癢癢,真想揍他,可是只好忍著,誰讓邦歌是我的弟弟呢?真不知道弟弟什么時(shí)候才能長大,我真不敢保證自己一定不會(huì)揍他。
王老師,您看我該怎么辦?我都快受不了了。
祝王老師周末愉快、生活幸福、萬事如意!
此致
敬禮
您的學(xué)生:
20xx年4月5日
寫給王老師的一封信6
親愛的王老師:
你好!
近來身體好嗎?心情好嗎?已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了,你還在背課、批改作業(yè)嗎?你一定要早點(diǎn)休息呀!我是你的一顆“種子”,看到這樣的字跡,你一定能猜到我是誰吧。王老師,你是不是覺得我很淘氣呀?我一定會(huì)慢慢改的。
來寰島小學(xué)快3個(gè)月了,我一直為四(1)班這個(gè)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的集體感到驕傲。更為你,為我能有這么一個(gè)好老師而感到自豪。知道嗎?我最喜歡上你的課啦,嚴(yán)肅的表情、生動(dòng)的講述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想,使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個(gè)個(gè)童話世界。你像甘露,滋潤了一顆顆茁壯的幼苗;你像春蠶,為我們編織著理想的絲線。
在短短的三個(gè)月里,我犯的`錯(cuò)可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書籍,甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧!然而你并沒有嚴(yán)厲的懲罰我,你只是耐心地告訴我這是不對的。在你寬容的背后,我永遠(yuǎn)也忘不了你期望的目光。放心吧,王老師,我一定會(huì)努力改正的。
合唱比賽我們班全校一等獎(jiǎng),是你讓我上去我領(lǐng)唱的;環(huán)保知識(shí)競賽我們班全校第一名,是你給了我搶答的機(jī)會(huì);作文比賽我得到全校一等獎(jiǎng),是你為我精心的輔導(dǎo);望著你充滿鼓勵(lì)的目光,我仿佛有千言萬語,謝謝你!王老師。
期中考試結(jié)束了,語文97分、數(shù)學(xué)95分、英語94分,盡管并不理想,但這只是我的起點(diǎn)。相信我,王老師,我一定會(huì)加倍努力,為你,也為我們四(1)班爭取更多的榮譽(yù)。
天氣漸漸地涼了,你要多穿些衣服!王老師,已經(jīng)快9點(diǎn)了,你的作業(yè)改完沒有呀?可不許生病。∽詈笄那膯栆宦,你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎?嘻嘻!
祝您
身體健康、心情愉快!
你的一顆小種子:xxx
寫給王老師的一封信7
親愛的王老師:
您好!
我是您的學(xué)生——葉新宇。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了,但您那和藹可親的笑容我永遠(yuǎn)也忘不了!您是我的啟蒙老師,有您的三年歲月里,我從頑皮到聽話,從膽小到勇敢,從馬虎到認(rèn)真……我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,都浸透了您的心血和汗水!
自從您給我上了第一節(jié)作文課,我就被作文深深地吸引住了。從那以后,我?guī)缀趺啃瞧诙紩?huì)讓爸爸陪我去買作文書。一碰到吸引我的句子,我就會(huì)把它摘抄在筆記本上,然后把它背個(gè)滾瓜爛熟,再加上您的指點(diǎn),我的.作文更是進(jìn)步了不少。作文競賽中,我從第七名到第六名,從第六名到第五名……就這樣,我的寫作水平越來越高。
一次,班里來了一個(gè)插班生,叫金春娜。我聽說她的寫作水平不錯(cuò),所以一直把她當(dāng)成競爭對手來看待。班里要出黑板報(bào),您讓我和金春娜各寫一篇與交通安全有關(guān)的作文。第二天,我們一起把作文交上去,您說:“金春娜,你雖然寫得很多,但是內(nèi)容離題了。葉新宇,你雖然寫得少,但是你廢話不多說,寫得十分生動(dòng),所以這回就先錄用葉新宇的吧!蹦呛喍痰膸拙湓,對我來說是多大的鼓勵(lì)呀!
大家都說老師像一個(gè)辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。而我卻覺得您更像一個(gè)太陽,用那熾熱的光芒照亮了我們這一顆顆弱小而微不足道的心靈,為我們照亮了一條條通向智慧寶庫的路,也為我們打開一道又一道通向勝利的大門,將人生黑暗潮濕的羊腸小道,變成干凈明亮的陽光大道。我希望,在下一個(gè)人生的關(guān)口等待我的,還是您——我最最敬愛的王老師。
最后,我忠心地祝愿您身體健康、青春常在!
您的學(xué)生 葉新宇
20xx年2月13日
寫給王老師的一封信8
尊敬的王老師:
您好!
第一次見到您是四年級(jí)的秋天!拔医型醪牵瑥慕裉炱鹁褪悄銈兊臄(shù)學(xué)老師了,希望大家能和我一起學(xué)習(xí)!”又深深鞠了一躬。您用鏗鏘有力的話語簡單介紹了自已。當(dāng)時(shí),您是我們班四年以來第一個(gè)男數(shù)學(xué)老師,免不了全班同學(xué)上課時(shí)直勾勾地盯著您看。您卻開玩笑地說:“怎么?是不是因?yàn)槲姨珟浟?”樂翻一片?/p>
您中等身材,有著一張和藹可親的面龐,戴著一副黑框眼鏡,目光炯炯有神。
當(dāng)年您還是滿頭烏黑的頭發(fā),現(xiàn)在卻被我們折騰得都有幾簇白發(fā)了,面容憔悴。
我們上課時(shí)肆意妄為,有竊竊私語的、有手舞足蹈的、還有接話的……而您每次看見了,都只是眉頭一皺,放下手中的筆,長嘆一聲:“哎……”有許多同學(xué)更是得寸進(jìn)尺,完全不聽您的話。您忍無可忍也才走下講臺(tái)!拔沂且幻蠋,也是一位父親,我白天要教給你們知識(shí),晚上還要照顧我的孩子,你們卻不聽課,這樣夜以繼日地勞累著,我不知道我能持續(xù)多久……”我聽到未免有些心酸。
您教給我們?nèi)松牡览,學(xué)習(xí)的道理,當(dāng)然也有知識(shí),讓我們在前行的道路上有了您一樣的明燈!我以前對數(shù)學(xué)毫無興趣,但您讓我對數(shù)學(xué)有了新的`看法!學(xué)習(xí)不在于那百分之一的靈感,而在于那百分之九十九的汗水!
王老師!請相信我們會(huì)在您的教導(dǎo)下茁壯成長!請您相信我們會(huì)變得更加成功的!當(dāng)然,您也要注意身體!
王老師,謝謝您!
祝您
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:xx
6月10日
寫給王老師的一封信9
王老師:
您好!
時(shí)間如箭,轉(zhuǎn)眼間又到了新學(xué)期。大人們都說五年級(jí)下期是最為關(guān)鍵的一學(xué)期。我想了想,準(zhǔn)備在行動(dòng)上來做好每一件事,開開心心得走過這一年。這三個(gè)方面主要是:學(xué)習(xí)、生活、校園。王老師,在學(xué)習(xí)上我最大的毛病就是粗心,可我怎么也擺脫不了,這一次我下定決心要改掉它。
在生活中,我也知道不能再做小公主了,我準(zhǔn)備做一個(gè)“服侍”家人們的乖乖女:自己疊被子、自己起床、自己洗衣服、收拾書桌,迎來新一年的新風(fēng)貌。王老師你說這樣好嗎?還有,我還要助人為樂、尊老愛幼,做一個(gè)拾金不昧的好孩子。在校園中,我需要搞好同學(xué)間的關(guān)系,不發(fā)生矛盾,爭當(dāng)巴蜀好榜樣,班級(jí)好榜樣(爭取減作業(yè)!),成為明星隊(duì)的.一員。我還要在課間“輕聲慢步靠右行”,不倒飯菜。我要用實(shí)際行動(dòng)來完成上面幾點(diǎn),絕不空談。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XXX
年月日
寫給王老師的一封信10
親愛的王老師:
Hello!
七下的時(shí)候,你教我們時(shí)候,講解了一般過去時(shí)﹑現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)﹑一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)……你走之后,我突然發(fā)現(xiàn),還有一種叫想念進(jìn)行時(shí)。
你還記得嗎?那個(gè)被風(fēng)吹過的九月第一天,你剛踏進(jìn)我們班,一種不明的幽默氣息就立馬擴(kuò)散開來。當(dāng)時(shí)。你以會(huì)讀26個(gè)字母為條件,“挑選”了史上最令人大跌眼鏡的英語課代表。從那一刻起,我就對你產(chǎn)生了好感(害羞)。你很愛開玩笑,有次看見我,你說:“看見你就像看見我女兒一樣的”。就是那句話,消除了我對老師一貫的恐懼感,拉近了距離,我們一直叫你“光哥”,就因?yàn)檫@個(gè)稱呼,所以在你的課上,我們都比較隨便,老是吵鬧。為此,你很傷腦筋,老是說要把我們留下來,可你卻沒有真留我們一次,總是不厭其煩的用談話來教育我們,但我們還是這樣,你也就見怪不怪了,其實(shí)這是因?yàn)槲覀儼涯惝?dāng)做“哥兒們”了,只是方式不太對(偷笑)。我們把什么秘密都告訴你,不管知道了什么都想與你分享,那是因?yàn)槲覀冇X得你和其他老師不同,你愛笑,愛搞惡;甚至說一道題目的答案,你會(huì)故意說成:“這道題目寫B(tài)(停頓5秒,假裝思考)是錯(cuò)的,A對”。就因?yàn)橹虚g的停頓,換來許多同學(xué)的噓聲,可你還是很開心,像一個(gè)永遠(yuǎn)充滿孩子氣的大男孩,臉上露出滿意的笑容。這樣的“光哥”,雖然有些無厘頭,但我們都很喜歡。
你還記得嗎?有一天下暴雨,你們班有位同學(xué)是騎自行車來的,到學(xué)校時(shí),褲子濕了一大半,你看見了便用急切的語氣詢問她:“你要不要緊,這么不小心呀!要不要打個(gè)電話回去換條褲子啊”?說著,便拿毛巾給她擦干身上的雨水。這一幕,我看在眼里,暖在心里,我這才知道,原來“光哥”對待自己的學(xué)生,就像對待自己的女兒一般疼惜(感動(dòng)中……)。就在上個(gè)月,我在你那兒補(bǔ)課,因?yàn)檫^一天后我就旅游去了,所以在最后一節(jié)課結(jié)束時(shí),你一直看著我,不停地對我說“再見”。當(dāng)時(shí)我還興奮的跟你說“拜拜”,還想著回來跟你分享我的所見所聞。卻沒想到,那是我們最后一次上課見面,這時(shí)我才明白,為什么你那天不停地對我說“再見”,是舍不得,對嗎?其實(shí)你早就知道你馬上要離開我們了,只是一直沒有說出來,F(xiàn)在回想起來,很多次你都暗示過我,只是天真的我還以為你會(huì)一直教下去,真的很感謝你,為了不讓我們難過,選擇憋在心里讓自己難過。
你還會(huì)回來嗎?8月24日,媽媽打了個(gè)電話告訴我,“光哥”調(diào)走了,那一刻,仿佛晴天霹靂一般,掛掉了電話之后,我一直在哭,回想起以前的快樂時(shí)光,上課時(shí)的歡笑,打鬧時(shí)的快樂,所有同學(xué)站成兩列,你從中間走過,我們集體喊道“光哥好”的時(shí)候,你那受寵若驚的`表情和我們臉上滿足的笑容,形成了鮮明的對比。你的一個(gè)微笑﹑一個(gè)轉(zhuǎn)身﹑一句問候﹑一句教誨,每個(gè)希望每個(gè)要求……,在我們的課堂上,再也看不見聽不到了。真的好難過,就像是割掉一塊肉一樣,揪心的疼,F(xiàn)在的課堂,再也看不到你的微笑,再也聽不到你的聲音。這一切的一切,來的太快,走的也太快。如今的我們,不知有多么的想念你,不知有多么的后悔,后悔一直惹你生氣,后會(huì)在你講課時(shí)插話,后悔在你沒有離開前考個(gè)好成績,可是這些都已來不及了,我這才發(fā)現(xiàn)失去了最重要的東西,恍然大悟時(shí),你早已遠(yuǎn)去。這些天,我試著體會(huì),試著忍住想念的淚水,可還是躲不開應(yīng)該有的情緒,我不會(huì)奢求世界停止轉(zhuǎn)動(dòng),我也知道逃避一點(diǎn)都沒有用,只是這段時(shí)間里,尤其是在閉上眼睛時(shí),我還是會(huì)想起你離開的事情?墒牵是忍不住想說:“光哥,我想你了!我們都想你了!你回來好嗎”?
枯葉在空中盤旋,卻始終不肯落地,這是枯葉對樹的眷戀;白云游動(dòng)在蔚藍(lán)的天空,卻始終不肯飄遠(yuǎn),這是云朵對天空的留戀;回看過去的英語書,卻始終不肯翻頁,這是我對您的想念。我的想念正在進(jìn)行……
祝
工作順利!
徐億寧
寫給王老師的一封信11
親愛的王老師:
您好!
婦女節(jié)悄悄地過去了,但是,我還是想用我的信,我的心,向您表示婦女節(jié)那天的節(jié)日祝福。最近,我很少看到您有笑容了,也許您接我們班,對我們班的學(xué)習(xí)不踏實(shí)很不滿意。于是,我寫了這封信給您,希望您不要吝嗇自己的笑容。果然,我從那以后經(jīng)常看到您的微笑,覺得您笑起來非常地甜蜜。讀到一篇好的作文,您笑了;看到一位同學(xué)進(jìn)步了,您笑了;聽到一次精彩的發(fā)言,您笑了……
記得有一次,我們在聽寫默字中默得字非常不好,您沒有責(zé)罵我們,而是鼓勵(lì)我們加油,我從心底感受到了您的.“撫摸”。您的笑容,您的話語深深地印在我們班每一位同學(xué)的心中。我要感謝您的每次鼓勵(lì),感謝您每次的微笑。讓我們在以后的日子里,開開心心,健康向上。
祝:老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
您的學(xué)生:xx
寫給王老師的一封信12
尊敬的王老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭。眨眼間,六年很快過去了,小學(xué)時(shí)光將要結(jié)束。在這里,我想對您說一句:“謝謝您,王老師!您辛苦了!”
這幾年來,我們經(jīng)歷了許多,雖然您已在我們六年級(jí)開學(xué)季調(diào)到了一年級(jí),但您和我們在一起的開心、悲傷,是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的!
您還記得嗎?四年級(jí)的籃球賽,您在場上教導(dǎo)我們打球的要法。比賽開始了,隊(duì)員們小看了二班,就驕傲了起來。投籃球也不認(rèn)真,傳球也是懶洋洋的。老師與啦啦隊(duì)的`同學(xué)們都十分著急。中場休息到了,您急忙跑上前,告訴了隊(duì)員們,可他們渾然不覺。第一隊(duì)驕傲得很,很快,第一局就丟掉了幾分。女生隊(duì)上場了,她們實(shí)力不相上下。你傳來,我投去……終于,我們女生隊(duì)挽回了局面,領(lǐng)先了二班2分。場下一片沸騰,您開心極了,直伸大拇指。第三隊(duì)上場了,與我們對決的是二班最厲害的球隊(duì)。他們打來打去,也分不出勝負(fù)。這時(shí),有人懈怠了,不過很快,他們又重新?lián)尰厍,得?分。結(jié)果,您大叫:“快!還有時(shí)間,再投幾個(gè)!”可這時(shí),比賽結(jié)束了,二班最后進(jìn)了一個(gè)球。最終,二班以領(lǐng)先2分的優(yōu)勢勝利了。我們哭著,傷心地回了教室……
回到教室,您并沒有批評我們,而是在黑板上寫下了幾個(gè)大字:“驕兵必?cái) 薄M趵蠋,您還語重心長地對我們說:“雖然之前勝利了,但什么時(shí)候也不能驕傲,不然——”您畫了一下“驕兵必?cái) 。我們暗下決心,下次一定不會(huì)讓您失望的!
是呀!您陪伴著我們,操場上曾灑下了我們的歡聲笑語,這些都是回憶。王老師,謝謝您!
此致
敬禮!
xxxx
日期
寫給王老師的一封信13
王老師:
您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長,讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過去的5年是我們的老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水,時(shí)光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校,一眨眼間,5年一晃而過,今天的我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí),幼小的.我——一棵稚嫩的幼苗,就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……今天,是我為您過的第6個(gè)教師節(jié),當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時(shí),又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個(gè)我們?yōu)槟^的教師節(jié)里,幸福快樂……恭祝:全家幸福!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
寫給王老師的一封信14
敬愛的王老師:
您好!
首先,祝您新年快樂,身體健康,萬事如意。王老師您在寒假里一定做過許多有意義的事情吧! 我也做過,那就是送春聯(lián)。
我送的'春聯(lián)可不是一般的春聯(lián),而是自己在紅紙寫的春聯(lián): “溪水鳴琴韻,春陽照華年”,這副對聯(lián)象征著馬年吉祥,并且祝爺爺奶奶身體健康,長命百歲。
除夕夜,我們就去奶奶家送春聯(lián)。到了奶奶家,我就情不自禁地吆喝起來“奶奶,奶奶,快來看我們帶來了什么好東東!” 然后迫不及待地跑去貼春聯(lián),原本心想貼春聯(lián)太簡單了,不就是把雙面膠貼在上面,然后撕下來,再貼到門上嘛!可是說起來容易做起來難。
第一步,我先把雙面膠七橫八豎地貼在兩個(gè)對聯(lián)上面,把它們撕下來。第二步,我拿了一把小凳子站上去貼,我先比劃了一下,再貼了上去,用力摁了摁。第一張春聯(lián)終于貼好了。有點(diǎn)歪。接著,我又開始貼第二張,我按照剛才的法子正貼著的時(shí)候,(才貼了三分之一)發(fā)現(xiàn)自己貼的好斜呀,我又把貼上去的撕下來,再貼了上去,結(jié)果,又斜了(囧~~~不過比上次好了很多)!懊忝銖(qiáng)強(qiáng)還行吧,一個(gè)往左,一個(gè)往右,還挺有風(fēng)格!蔽易匝宰哉Z道。
看著自己第一次貼的春聯(lián),我打心眼里高興呀!爺爺奶奶見我寫得那么好,笑著夸我是小才女。哈哈,王老師,您覺得我這件事情有意義嗎?
祝您:
身體健康,合家歡樂!
您的學(xué)生 xx
2月9日
寫給王老師的一封信15
尊敬的王老師
您好!
我是您門下的一棵桃李,你說你門下的桃李不下三千,可沒有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差,你教了我們這個(gè)班三年,替我們總結(jié)了三個(gè)詞——打不改,教不聽,嚇不怕!是!我們這個(gè)班真的很差,沒有六1班成績好,沒有五(2)班體育好,沒有四(1)班衛(wèi)生好。老師,你還記得有一次我們幫你過生日嗎?你對我們說:看到我們長大有出息,才是對老是最好的'回報(bào)!是的,如果我是老師我也會(huì)那樣想的。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁,我們則是祖國的花朵,注定為美揮灑!園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大,沒有煩惱,沒有傷心。
在短短的三年的時(shí)間里,我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼!老師你說我們可以做朋友,你說上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子,下課時(shí)就要活潑起來,你說上課時(shí)我們是學(xué)生,您是老師;下課你和我們就是好朋友!這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說的,你還說我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親,對我們無比關(guān)愛。老師,雖然您只教了我們?nèi),可您對我們的恩情,我們難以忘懷。±蠋,對不起,如果還有下輩子,我還要做您的學(xué)生!您辛苦了!謝謝您!在以后的日子里,我不管我是在哪上,是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì)忘掉您,忘掉我上四,五,六年級(jí)的語文老師!
祝您:身體健康長命百歲!
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