衛(wèi)生應急演練方案（通用11篇）
為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的衛(wèi)生應急演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
衛(wèi)生應急演練方案 篇1
為了應對各種突發(fā)性衛(wèi)生事件的發(fā)生，全力做好應急救援工作，我院將于9月27日下午進行衛(wèi)生應急救援摸擬演練，結合我院實際，特制定興隆鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生應急演練方案。
一、演練目的：
演練目的主要是檢驗我院衛(wèi)生應急處置能力。
二、演練內容：
演練的主要內容為應急狀態(tài)下的組織指揮、綜合調度、現(xiàn)場急救、轉運等方面的工作。
三、演練準備工作：
�。ㄒ唬�、演練的組織機構及主要工作：
1、指揮組：
組長：楊文均（院長、演練總指揮）
成員：馮天會、馬傳芬、劉域、揚進容、陳小容
主要工作：領導演練工作，下達演練指示，確定演練人員，解決演練中的有關問題。
2、現(xiàn)場急救組：
組長：馮天會（業(yè)務副院長）
成員：馬傳芬、劉域及其他參加急救醫(yī)護人員
主要工作：實施演練計劃，做好急救車輛和急救器材準備工作，進行現(xiàn)場急救演練。
3、評委
楊文均、馮天會、楊進容、陳小容（嚴格按評分標準進行評分）
四、演練實施階段：
情景設計：下午3點左右，楊院長接到電話：幼兒園門口有人暈倒，需急救，院長反應迅速，通知相關人員迅速到位，立刻前往急救現(xiàn)場。演練分為現(xiàn)場急救、徒手心肺復蘇及轉運等內容。
五、領導點評工作：
演練結束后，揚文均院長就全部演練過程進行了全面點評。
六、請評委亮分，選出優(yōu)勝組，將予以獎勵，并在年終績效里兌現(xiàn)。
衛(wèi)生應急演練方案 篇2
為增強我院醫(yī)務人員對流感疫情的防范意識和應對能力，提高流感的醫(yī)療救治、疫情處置的應急指揮和組織協(xié)調能力，及時報告和有效防控流感疫情，根據(jù)《xxxx鎮(zhèn)流感疫情處置預案》的規(guī)定和要求，制定本演練方案。
一、演練領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：
二、參加演練科室
病房、社會服務股、衛(wèi)協(xié)、醫(yī)務科、工勤人員、藥庫、護理部、檢驗室、門診
三、具體分工
1、預檢分診處：
2、發(fā)熱門診：
醫(yī)生：
護士：
3、院內專家組：
4、流調組：
5、消殺組：
6、物資儲備組：
7、疫情報告組：
四、演練時間、地點
時間：20xx年2月26日
地點：
五、模擬場景及事件設置
假設：今年初，我市周邊地區(qū)出現(xiàn)流感疫情，我區(qū)進入高度戒備狀態(tài)。今天上午9：00，門診患者，陳xx，男，40歲，xx鎮(zhèn)A村人，患者體溫39℃，持續(xù)發(fā)熱3天，肺炎伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛。同居住家屬3人。
六、模擬推演
1、40歲陳xx來衛(wèi)生院就診，預檢分診處護士測量體溫，體溫為39°C，立即給病人戴上口罩，詢問病史，登記。
2、由護士引導病人到發(fā)熱門診就診。
3、發(fā)熱門診護士測量體溫，醫(yī)師詢問病史，查體，流調，登記。
4、醫(yī)師、護士接觸病人后洗手或消毒。
5、可疑流感病例，報告院領導，送病人入留觀室，進行醫(yī)療救治并采集標本。
6、院應急辦通知、組織院內專家會診。
7、院內專家考慮疑似病例，轉入隔離病房治療，并報告院領導，疫情報告組在2小時內及時報告區(qū)疾控中心、區(qū)衛(wèi)生局及鎮(zhèn)政府。啟動院流感疫情防控預案。
8、上級專家會診到達后，向上級專家介紹病人情況配合流調及消殺等。
9、上級專家會診，確定為疑似流感病例后，按區(qū)級專家意見，轉區(qū)級醫(yī)院隔離治療。并聯(lián)系“120”救護車接病人到上級定點醫(yī)院救治（略）。
10、消殺組按專家組確定的疫點，做好消殺工作。
11、患者轉院后，進行終末消毒處理。
12、流調組下村，對該患者密切接觸者進行流調，追蹤所有密切接觸者，進行家庭隔離和醫(yī)學觀察。
13、院防�？仆ㄖ鞔逍l(wèi)生所加強疫情主動搜索，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人（體溫≥38℃，伴有咽痛或咳嗽癥狀之一的病例），及時轉上級醫(yī)院治療，對有流行病學接觸史病人及時轉診。
14、做好院內消殺，相關人員預防性用藥。
15、要及時組織開展健康教育工作，教育群眾出現(xiàn)流感樣癥狀要及時就醫(yī)，減少外出，外出時佩戴口罩。
16、防保中心對外公布咨詢電話xxxxxx，接受群眾有關流感防治知識的咨詢。
七、演練結束xxxx院長講評。
衛(wèi)生應急演練方案 篇3
為提高xx片區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的綜合應對能力，根據(jù)《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《重慶市突發(fā)公共事件應急預案》、《x縣突發(fā)公共事件應急預案》、《xx中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《xx片區(qū)突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應急預案》等的規(guī)定和要求，制定本預案。
一、演練目的
提高xx片區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應急指揮、現(xiàn)場處置和醫(yī)療救援的應急綜合處置能力，降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，減少人員傷亡和傷害程度，保護人民群眾的生命安全。
二、組織領導
應急演練實行統(tǒng)一指揮、分級負責、屬地管理，組建應急演練指揮中心，中心衛(wèi)生院院長任總指揮，負責片區(qū)演練工作的組織，分管公共衛(wèi)生的副院長任副總指揮，負責應急演練工作的具體實施和安排，中心衛(wèi)生院其他領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和應急辦工作人員為成員，負責組織相關人員按時參加演練活動，應急辦負責演練的有關準備工作、資料收集和演練總結工作。
三、演練形式
采取綜合演練形式，中心衛(wèi)生院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室參演人員要按照應急演練指揮中心安排的演練方案進行模擬演練。演練前，參演人員必須復習好各自專業(yè)的操作規(guī)程，按照要求認真進行綜合演練，達到預期演練目的。
四、演練內容
演練內容由xx中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急領導小組根據(jù)片區(qū)具體情況需要，決定在突發(fā)傳染病疫情、突發(fā)重大自然災害、突發(fā)重大食物中毒、突發(fā)交通事故等方面中選取一個項目進行演練。
演練中把協(xié)調指揮、快速反應、現(xiàn)場處置、病人轉運、醫(yī)療救治、消毒隔離、自我防護、流行病學調查、衛(wèi)生學調查作為重點演練事項。
五、演練時間和地點
演練時間不定，由突發(fā)公共事件應急領導小組根據(jù)片區(qū)實際情況決定，每年進行1—2次；演練地點在演練前臨時決定。
六、參加演練的單位
xx中心衛(wèi)生院、片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生站。
七、演練經費
片區(qū)各醫(yī)療單位自籌部分資金，爭取當?shù)卣闹С�，給以投入部分資金，再面向社會爭取部分贊助資金。
八、總結評估
按照演練項目對應的應急預案要求，對每次演練進行全面評估，評估內容主要為：演練事件概況、現(xiàn)場處置情況、患者救治情況、各項措施的效果、應急處置過程中存在的問題、取得的經驗及提出改進的措施。
衛(wèi)生應急演練方案 篇4
一、指導思想
二、目標任務
通過深入開展以“建設高素質衛(wèi)生應急隊伍，提高整體衛(wèi)生應急能力”為主要內容的衛(wèi)生應急大練兵活動，營造全市衛(wèi)生系統(tǒng)衛(wèi)生應急人員學知識、練本領、強技術、夯基礎的濃厚氛圍，增強全市衛(wèi)生系統(tǒng)的危機意識、責任意識和使命意識，提升衛(wèi)生應急人員的政治、業(yè)務、體能和心理素質，打造一個衛(wèi)生應急管理精英團隊、一群衛(wèi)生應急專業(yè)技術骨干、一批高素質衛(wèi)生應急處置隊伍，更加有效地應對各類突發(fā)事件，保障公眾生命健康安全。
三、活動范圍與對象
全市各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位內下列人員為大練兵活動的培訓對象和活動參與者：衛(wèi)生應急管理干部；衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍；疾病預防控制人員；醫(yī)療救治人員；衛(wèi)生監(jiān)督人員。
四、組織機構
市衛(wèi)生局成立市衛(wèi)生系統(tǒng)衛(wèi)生應急大練兵活動領導小組，領導小組組長由市衛(wèi)生局副局長鐘璋花同志擔任，局醫(yī)政科、公衛(wèi)科（應急辦）、衛(wèi)監(jiān)科負責人，市疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院、市婦保院、市精神病防治院負責衛(wèi)生應急工作的分管領導為成員。
各醫(yī)療衛(wèi)生單位也要成立相應機構，做到有專人負責活動的組織與具體實施工作，確保大練兵活動不流于形式。
五、活動內容
�。ㄒ唬├碚撝R及技能操作主要內容
1、衛(wèi)生應急工作基本概念和“一案三制”建設的主要內容；
2、衛(wèi)生應急相關法律法規(guī)及工作預案的基本內容；
3、突發(fā)事件公共衛(wèi)生監(jiān)測預警、風險評估、風險溝通等風險管理的相關理論與技能和工作要求；
4、信息報告的要求、方法，信息報告系統(tǒng)的使用；
5、鼠疫、禽流感等突發(fā)傳染病防控要點；
6、突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場調查和應急處置理論與技術；
7、重大自然災害、事故災難、社會安全事件等緊急醫(yī)學救援基本技術；
8、突發(fā)中毒事件應急處置基本知識和技能；
9、核和輻射突發(fā)事件衛(wèi)生應急基本知識和相關技術。
�。ǘ⿷毖菥氈饕獌热�
在開展基本理論知識和技能培訓的基礎上，分層次開展相關專業(yè)應急演練和綜合演練。主要包括以下內容：
1、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場搜救、傷病員判斷及檢傷分類、傷病員醫(yī)療救護和后送等；
2、現(xiàn)場生物標本和環(huán)境、食物、飲用水等樣品的采集、保存和運送；
3、現(xiàn)場快速檢測鑒定程序與方法，實驗室檢測結果分析與研判；
4、現(xiàn)場個人防護裝置使用和受污染人員洗消、疫點消毒；
5、現(xiàn)場應急指揮、專業(yè)技術和后勤保障設備的使用；
6、信息報告和發(fā)布；
7、傳染病病人（不明原因疾病患者）現(xiàn)場處置和管理；
8、突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場調查和應急處置；
9、密切接觸者的追蹤和管理。
六、活動安排
全市衛(wèi)生應急大練兵活動分四個階段進行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（20xx年5月10日-5月31日）
1、各醫(yī)療衛(wèi)生單位根據(jù)《市衛(wèi)生應急大練兵活動方案》要求，結合實際，研究制定具體實施方案。同時做好宣傳發(fā)動工作，充分調動全體人員參加大練兵活動的積極性和主動性。
2、市疾病預防控制中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所、市人民醫(yī)院分別制訂疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、院前醫(yī)療救援和院內緊急救治等專業(yè)的市本級大練兵活動實施方案、考核辦法和評價標準，并分別制定各專業(yè)大比武活動實施細則，承辦市本級本專業(yè)大比武活動的具體事務性工作。
3、為有效應對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件，市疾病預防控制中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所、各市級醫(yī)院結合實際，成立市級衛(wèi)生應急機動隊，由市衛(wèi)生局應急辦統(tǒng)一歸口管理；各機動隊所在單位必須明確一名單位領導分管，具體職能科室負責日常管理。
4、建立市級衛(wèi)生應急機動隊基本裝備目錄（詳見附件2），各應急機動隊根據(jù)工作要求進行相關應急物資儲備，確保應急需求。
第二階段：大培訓大練兵階段（20xx年6月1日-6月30日）
1、市疾病預防控制中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所、各市級醫(yī)院對本單位市級衛(wèi)生應急機動隊員進行知識技能培訓和演練，內容包括衛(wèi)生應急概述與基礎理論、衛(wèi)生應急工作方法與技能、衛(wèi)生應急執(zhí)法監(jiān)督的方法與技能、緊急醫(yī)學救援理論知識、常見突發(fā)公共事件醫(yī)療救援技能等；6月底前完成訓練，每支隊伍訓練時間不少于1天。
2、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要結合實際對本單位衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍進行完善調整，并組織開展相關專業(yè)應急人員的培訓和演練；基層單位應將社區(qū)衛(wèi)生服務站、村衛(wèi)生室有關人員的培訓演練納入工作計劃。積極參加市衛(wèi)生局組織的全市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置綜合演練。
市衛(wèi)生局將適時組織對各醫(yī)療衛(wèi)生單位的大練兵情況開展督導，現(xiàn)場查看方案、培訓演練檔案等相關資料，并對參訓人員進行抽考等。
第三階段：大比武階段（20xx年7月1日-8月31日）
1、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要在7月15日前組織完成本單位相關專業(yè)衛(wèi)生應急人員的理論知識、技能操作、應急演練等大比武活動。
2、市衛(wèi)生局在7月底前組織完成全市相關專業(yè)衛(wèi)生應急人員的理論知識、技能操作、應急演練等大比武活動。
3、通過大比武活動考核和選拔出的選手將作為種子選手參加市衛(wèi)生局組織的衛(wèi)生應急大比武活動。
第四階段：總結評估階段（20xx年9月10日前）
各單位在完成各級各類人員練兵比武任務后，認真做好總結評估，大練兵活動總結及活動資料（包括方案、培訓計劃、通知、簽到、講稿、試卷、演練腳本、圖片、影像等）于20xx年9月5日前報局應急辦。
七、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視，加強領導，精心安排，制訂切實可行的實施方案，把大練兵活動與日常工作緊密結合起來，與醫(yī)學繼續(xù)教育、全科醫(yī)生培訓、基層衛(wèi)生人員培訓及其他專業(yè)培訓工作結合起來，做到兩不誤、兩促進。
�。ǘ┖葑ヂ鋵�，強化督查。要精心組織，做好人員培訓和應急演練，確�；顒勇鋵嵉轿�，取得實效，市衛(wèi)生局將對各單位大練兵大比武活動進行抽查督導。
�。ㄈ⿵V泛宣傳，樹立形象。要采取豐富多彩的形式，加強宣傳引導工作，營造全員參與的良好氛圍；要大力宣傳大練兵活動中涌現(xiàn)出的先進集體和個人，總結推廣好經驗和好做法，展示衛(wèi)生應急隊伍新風貌，樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象。
八、表彰獎勵
市衛(wèi)生局將對精心組織、周密實施、成績顯著的單位及個人給予表彰獎勵。各單位也應結合督查和練兵比武情況，對大練兵大比武活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰獎勵。
衛(wèi)生應急演練方案 篇5
為加強我院安全應急管理工作，認真組織好20xx年應急預案演練活動，提高我院職工應對突發(fā)事件的綜合素質和應急處置能力，最大程度地預防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保證事故發(fā)生時，能夠快速、及時、妥善處置和搶險，我衛(wèi)生院特制訂此計劃。
一、指導思想
為貫徹落實科學發(fā)展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應急處置和搶險救援能力”這一主線，進一步完善應急救援預案，全面加強我院安全應急救援工作，確保我院安全，工作開展無事故。
二、工作目標
通過演練爭取通過演練達到以下目標：
一是檢驗應急預案的科學性、可操作性，在演練中完善應急體系，為處置突發(fā)公共事件提供政策支持。
二是鍛煉應急隊伍，讓應急救援人員在實戰(zhàn)演練中切實感受到應急處置的重要性，明確職責，規(guī)范信息報告程序，完善各科室之間的協(xié)調機制。
三是宣傳教育，提高安全防患意識、危機意識、責任意識，提高自救、互救能力。
四是提高救援隊伍的實戰(zhàn)能力，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭取使我院的應急預案演練工作再上一個新臺階，應急管理工作再上一個新水平。
三、演練計劃
（一）由我院組織應急演練活動，我院演練科目為“消防應急演練”，地點：衛(wèi)生院大院。
�。ǘ�4月份，舉行消防安全應急演練，組織形式：衛(wèi)生院統(tǒng)一安排，各科室協(xié)同，地點：衛(wèi)生院大院。
四、應急演練的基本要求
（一）各科室要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實處，不走過場。結合單位實際，根據(jù)應急救援工作的特點，依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預案制定本單位相應的預案，認真把演練工作完成。
�。ǘ└骺剖覒毖菥氁Y合可能發(fā)生的危險源特點、潛在的'事故類型、可能發(fā)生事故的地點等實際情況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題，解決應急準備工作的不足，以提高應急行動整體效能。
�。ㄈ└骺剖腋黜椦萘暬顒討诮y(tǒng)一指揮下實施，參演人員要嚴守演習現(xiàn)場規(guī)則，確保演習過程的安全。演習不得影響生產的安全正常運行。
�。ㄋ模└骺剖医Y合本單位情況要把思想覺悟高、業(yè)務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中，進行專門培訓，提高其安全技術素質，建設過硬的應急救援隊伍。
�。ㄎ澹┰谘菥殨r要做好記錄工作對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結。
衛(wèi)生應急演練方案 篇6
一、目的：
為及時有效預防、控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障人民身體健康和生命安全，維護社會安定和發(fā)展，堅持“預防為主、常備不懈，屬地管理”原則，配合當?shù)卣陀嘘P部門做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作。堅持市、區(qū)、鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領導，統(tǒng)一指揮，完成市、區(qū)衛(wèi)生行政部門指派的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調查、控制和醫(yī)療救治工作。
二、應急組織機構與職責
�。ㄒ唬┙M織機構
1、成立xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急領導小組，負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理工作。
組 長：張x（支部書記、院長）1321x8053
副組長：岳x（副院長）1350x356、侯x（副院長）1598x718、劉桂蘭（副院長）1321x7301
成 員：王x1398x2766、秦x138x8459、周x15983x318、周x1398x2768、陳x137x441、黃x139x3081、吳x1899x2936、劉x158x6586、梅x135x3260、各村衛(wèi)生站站長
辦公室設在公衛(wèi)科，由岳x負責日常工作。
2、領導小組下設應急辦公室、醫(yī)療救治組、物資保障組、院感控制組。
�。�1）應急辦公室：岳x 13x98356
由辦公室、質控辦等組成，負責單位應急工作的總體協(xié)調工作；制訂各類應急預案；組織相關培訓、演練；對應急工作的落實進行監(jiān)督。負責收集應急事件的發(fā)生、發(fā)展及處理的有關信息，掌握動態(tài)，實時分析，為領導決策提供依據(jù)；按時向衛(wèi)生局上報動態(tài)信息以及事件中病人資料的統(tǒng)計等。
�。�2）醫(yī)療救治組：王x
由醫(yī)務科、臨床各醫(yī)療科室、社區(qū)責任醫(yī)師等組成，負責完成上級指派的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的現(xiàn)場調查、控制和醫(yī)療救治工作并依法開展有關社區(qū)綜合性預防、健康教育工作。同時，醫(yī)療救治組下設由單位高職稱、高年資、技術骨干等組成的一支應急醫(yī)療小組，承擔應急救治工作的難點和重點；負責對病例的確診及其他技術工作，及時提出意見和措施。
（3）物資保障組：周x
由后勤科負責應急物質儲備；相關應急設備、藥品的調度、管理及后勤保障工作，以保證應急處理緊急救治的需用。
（4）院感控制組：周x
由院感科負責院感監(jiān)控，并及時采取有效的防護措施，杜絕在醫(yī)院內發(fā)生交叉感染，擴大事態(tài)發(fā)展；負責日常院感知識培訓；組織開展監(jiān)測、預警預報工作；開展健康教育。
各小組實行分工負責，協(xié)調作戰(zhàn)。
�。ǘ┞氊�
突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，醫(yī)院啟動預案，成立應急領導小組，積極展開醫(yī)療救治，信息上報。在當?shù)卣蛲话l(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮部的領導下，依法組織協(xié)調居民委員會開展各項應急處理工作；組織專業(yè)技術人員進行有突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急知識和處理技術的培訓，定期組織醫(yī)務人員和后勤人員進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練；積極開展健康教育。
三、應急報告與信息發(fā)布
依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的規(guī)定，醫(yī)院承擔責任范圍內突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情監(jiān)測信息報告任務，指定專門的部門和人員，配備專用設備，完成突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情監(jiān)測信息的網絡直接報告與按臨時疫情報告制度規(guī)定的日報或零報告。
發(fā)現(xiàn)以下情形之一的，應當在2小時內向鎮(zhèn)政府報告，同時向縣衛(wèi)生行政部門報告，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
1. 發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；
2. 發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的；
3. 發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的；
4. 發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的。
醫(yī)院要做好四級信息報告網絡體系的技術指導工作，確保突發(fā)事件應急報告信息暢通；必須嚴格遵守國家突發(fā)事件的信息發(fā)布制度，不得隨意發(fā)布突發(fā)事件信息。
四、應急處理
1. 根據(jù)突發(fā)事件應急處理的需要，醫(yī)院應當對因突發(fā)事件致病的人員提供醫(yī)療救護和現(xiàn)場救援或按照規(guī)定將病人轉送至指定的醫(yī)療機構。
2. 醫(yī)院應當采取防護措施，防止交叉感染和污染并按國家規(guī)定做好污水、醫(yī)療廢物的處理工作。
3. 服從市、區(qū)應急指揮部的調配和指揮，開展醫(yī)療救治和衛(wèi)生處理工作及配合街道、居委會做好本行政區(qū)域內的傳染病預防控制工作。
五、保障措施
1. 按照市、縣政府衛(wèi)生行政機構的指示，急救應急成員按時參加上級的業(yè)務培訓，隨時準備參加醫(yī)療救護，流行病學調查突發(fā)事件的應急處理等項工作。
2. 儲備足夠的應急預防救治藥物、隔離防護用品和消毒藥械等物資
3. 應急領導小組負責全體醫(yī)護人員的防治知識和技術培訓。
4. 疫情報告管理組及網絡直報員隨時做好設備維護，保證暢通。負責登計、統(tǒng)計使用的本、卡、冊。消毒組和綜合預防保障等應急組織隨時待命參加突發(fā)事件調查，救治等工作。
5. 實行值班制，開通專用電話，做好值班記錄。
6. 建立獎懲制度，對參加突發(fā)事件做出貢獻的人員，給予表彰和獎勵，對未按規(guī)定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件者，按條例規(guī)定追究責任，對拒絕接診病人、不服從突發(fā)事件應急處理指揮部調度的，按條例規(guī)定，責令改正，通報批評。拒不改正者下崗，報請衛(wèi)生行政主管部門取消執(zhí)業(yè)資格。
六、健康教育，提高廣大群眾的防病意識
1. 利用黑板報、宣傳畫、宣傳材料等多種形式，開展健康教育活動。
2. 開展與突發(fā)事件相關疾病、傳染病防治知識的科普宣傳和咨詢活動，使群眾了解掌握突發(fā)事件的特征與預防方法，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
衛(wèi)生應急演練方案 篇7
一、依據(jù)與目的
根據(jù)相關法律法規(guī)，為有效預防、積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，特制訂我單位突發(fā)公共衛(wèi)生應急處置方案。
二、組織機構及職責分工
成立由總經理任組長，主管安全的副總經理任副組長，各部門負責人為成員的處置小組。負責本單位突發(fā)公共衛(wèi)生事件的人員救治、事件上報及配合處理等工作。
三、報告內容及要求
（一）報告時限：突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后在第一時間逐級匯報至處置小組，由組長向衛(wèi)生行政部門報告。應當在2小時之內以電話或書面形式向所在地的衛(wèi)生行政部門報告。
�。ǘ﹫蟾鎯热荩菏鹿拾l(fā)生的時間、地點、發(fā)生單位名稱、發(fā)病人數(shù)和死亡人數(shù)、供餐單位信息、先期處置情況（含病患人員救治情況）、事故報告單位、報告時間、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
四、處置內容
（一）先期處置：
1.積極救治病人，留存病人生物樣本及相關樣本。
2.保護現(xiàn)場：保留剩余食品、可疑食物、保存病人的嘔吐物和便樣等樣品。
3.了解和統(tǒng)計發(fā)病情況。
（二）現(xiàn)場處置
1.配合調查：要求供餐單位負責人及相關人員到達現(xiàn)場；積極配合監(jiān)管部門的監(jiān)督、調查部門開展事件原因調查；如實提供相關調查信息。
2.媒體溝通：發(fā)布信息、媒體應對、輿論引導等。
3.落實相關監(jiān)管措施：按監(jiān)督部門的意見和決定采取有效的控制措施。
4.隨時報告事件進展情況
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1.應急供餐：解決停止供餐時的臨時用餐，做好臨時供餐的檢查和保障食品安全措施的落實。
明確應急情況下應急供餐單位，要有書面合同或協(xié)議等，選擇的應急供餐單位應有承擔與應急供餐人數(shù)相適應的能力。
2.應急供水：妥善解決停止供水后的臨時供水問題。
3.經驗總結：開展事故調查、分析、總結，加強培訓，杜絕此類事故的再次發(fā)生。
五、應急培訓：
將應急培訓納入本單位的整體工作中，磨合運行機制，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善應急處置方案。
衛(wèi)生應急演練方案 篇8
為了有效應急處置學校內可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，特制訂本方案。
一、領導機構與職責：
1、機構設置：
1）教辦成立學校食品衛(wèi)生安全工作領導小組：
組 長：龔大榮
副組長：萬家義
組員：吳九軍 王行斌 彭開雄 萬良春 各班班主任
2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在總務處。
2、機構職責：
1）領導小組職責：
全面領導學校食品衛(wèi)生安全工作，根據(jù)上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。
統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。
定期組織學校食品衛(wèi)生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校食品衛(wèi)生安全工作的年度考核與評價。
2）辦公室職責：
下發(fā)上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知，制訂應急處理預案。
接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協(xié)調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。
根據(jù)工作計劃和領導小組的指示，有計劃有組織地開展食品衛(wèi)生安全的宣傳預防工作，并組織人員對學校開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開展：
1、完善制度。在上級下發(fā)有關制度和工作意見的基礎上，對本校食品衛(wèi)生安全制度進行全面修訂完善，并上報上級。
2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛(wèi)生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報形式反饋。
3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，總務主任為直接責任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內負責，學校、校長考核實行學校食品安全事故一票否決制。
4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂小店從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式，豐富衛(wèi)生知識，增強衛(wèi)生意識，提高自覺性和責任感。
5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步落實食品衛(wèi)生設施的配備。
三、事故應急處理：
1、報告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向學校校長（園長）報告，由學校校長（園長）報辦公室備案；發(fā)現(xiàn)較嚴重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況，下同），應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾�，同時立即啟動學校食品衛(wèi)生安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校食品衛(wèi)生安全事故，在接到領導小組指令前，由校長（園長）負責救援指揮。各校校長（園長）應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
5、病源保護。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調度，辦公室具體安排，必要時可向所屬各校抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責任追究：
1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
衛(wèi)生應急演練方案 篇9
為了普及預防、自救、減災等應急防護知識，增強轄區(qū)村民衛(wèi)生應急意識，通過整合衛(wèi)生應急宣傳資源，大力開展衛(wèi)生應急宣傳教育，進一步提高村民突發(fā)衛(wèi)生事件應急能力和水平，結合實際情況，特制定方案如下。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以加強村居公共衛(wèi)生應急體系建設為重點，優(yōu)化現(xiàn)有資源，全面提升村居衛(wèi)生應急能力和水平，切實保障轄區(qū)群眾身體健康和生命安全。
二、組織領導
街道成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急工作領導小組，并確立了以分管領導為組長，黨政辦主任和衛(wèi)生服務中心主任為副組長的領導體系，同時向村居下發(fā)了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。領導小組下設應急辦，有專職的衛(wèi)生應急管理人員和信息聯(lián)絡員，并建立了信息聯(lián)絡員網絡交流平臺。
三、活動內容
�。ㄒ唬┲ψズ谩拔鍌�一”建設活動
1.明確一名衛(wèi)生應急工作負責人。各村（居）委會要指定一名業(yè)務素質高、工作能力強、有一定衛(wèi)生應急知識基礎的工作人員，具體負責“衛(wèi)生應急進村”工作，組織開展衛(wèi)生應急知識宣傳，為村民提供衛(wèi)生應急服務。
2.制定一個學習宣傳計劃。各村居要結合實際，制定出“衛(wèi)生應急進村”活動的具體宣傳計劃，并認真抓好落實。
3.設立一個衛(wèi)生應急宣傳欄（櫥窗）。各村居要在便于村民觀看的地方，設立一個衛(wèi)生應急宣傳欄或櫥窗，作為衛(wèi)生應急宣傳陣地。
4.聘請一名衛(wèi)生應急工作宣傳輔導員。各村居可以從村衛(wèi)生服務站、社區(qū)衛(wèi)生服務中心聘請一名宣傳輔導員，協(xié)助村居做好相關衛(wèi)生應急的宣傳輔導等工作。
5.建立一支衛(wèi)生應急學習宣講隊。注重整合村居資源，組建一支集衛(wèi)生應急宣傳、衛(wèi)生應急服務于一體的村居衛(wèi)生應急宣講隊，為村民提供周到細致的衛(wèi)生應急服務。
（二）集中組織開展衛(wèi)生應急進村宣講活動
重點對常見傳染病防治知識如流行性感冒、狂犬病等、氣象災害防護知識如雷電、高溫等，地震災害防護知識、安全用電知識、燃氣使用安全知識等，結合實際情況，開展衛(wèi)生應急知識宣講活動。
�。ㄈ┙M織開展系列化衛(wèi)生應急進村服務活動
1.由衛(wèi)生應急工作宣傳輔導員或聘請專門衛(wèi)生應急工作者到村居每季度舉辦一次衛(wèi)生應急知識講座。
2.開展衛(wèi)生應急志愿服務活動。成立村居志愿者服務隊，充分發(fā)揮衛(wèi)生應急志愿者的作用，開展志愿者活動，為村（居）民提供衛(wèi)生應急知識咨詢服務。
3.召開經驗交流現(xiàn)場會，選樹一批衛(wèi)生應急知識學以實用的典型。
4.結合文藝性質開辦村居衛(wèi)生應急模擬活動。協(xié)調有關部門將衛(wèi)生應急搬進村居，對村（居）民身邊的有關問題進行現(xiàn)場模擬，增強村（居）民的感性認識。
四、活動要求
�。ㄒ唬└鞔寰宇I導要高度重視，確定專人負責此項工作。
（二）提供衛(wèi)生應急宣傳活動相關的保障資金。
（三）擴大宣傳面，通過板報、宣傳單等其它形式向村民大力宣傳衛(wèi)生應急知識等。
衛(wèi)生應急演練方案 篇10
一、責任分工
按照“誰主管，誰負責”的原則，對將要形成的非法串聯(lián)和已形成的去市、到省、進京集訪，各單位要立即通知相關主管部門，去市爭取在2小時內到達，到省爭取6小時內到達，進京爭取20小時內到達，進行現(xiàn)場處置。
二、組織領導
縣衛(wèi)生局和各醫(yī)療衛(wèi)生單位要成立以主要負責同志掛帥的穩(wěn)定工作應急小組，在接到上級通知本單位有去市、到省、進京上訪的，要立即向主管局回報，同時按穩(wěn)定工作責任制要求告之單位第一責任人或分管負責人，由該單位應急工作小組派員前往開展工作。
三、保障工作
要做好應急處理工作，確保做到：
1、經費保障，所需經費可先由局財務墊支，后由所在單位支付；
2、車輛保障，各單位做好車輛調配，確保及時派車；
3、信息保障，各單位要按穩(wěn)定工作責任制的要求派員去現(xiàn)場勸返時，應及時向縣主管局通報派員聯(lián)系電話，以便主管局、縣領導及時掌握信息和對有關問題的決策；
4、力量配套，根據(jù)穩(wěn)控工作需要，必要時增加參加非法串聯(lián)聚會或集訪的重點人員幫包責任人一起前往做好勸返工作。
四、通力合作
一旦非法串聯(lián)聚會、越級上訪發(fā)生，各單位要向主管局報告，局辦公室還要及時向信訪、維穩(wěn)辦通報，特別是到省、進京集訪，要請縣信訪部門與駐省駐京工作組聯(lián)系，在勸返人員未到達之前，先做好接待，防止造成上訪登記，對滯留纏訪人員，請公安派員協(xié)助一同做好勸返工作，從而通力合作形成合力，處置好突發(fā)事件。
五、勸返工作
赴現(xiàn)場勸返人員要堅持以人為本，執(zhí)政為民，本著對上訪人員深厚感情，教育他們要依法有序地表達自己的意志、建議和想法，教育他們做社會穩(wěn)定、建設和諧社會的擁護者和推動者，不能越級上訪。對他們提出的問題，在政策許可和職權范圍內能答復的盡量給予答復，不能答復的，要把政策說清說透，做好細致的思想工作，決不開“空頭支票”，決不留尾巴。力爭零登記，對已登記仍執(zhí)意滯留纏訪人員要依紀依法給予處置。
六、一事一案
對有跡象的越級上訪苗頭，要根據(jù)情況制定應急工作預案，確保本單位無越級上訪或確保零登記。
七、事后工作
對被勸返的上訪人員，局領導要以組織談話等多種形式對其進行政策宣傳和法紀教育，對個別仍堅持錯誤立場和做法的人員要依法依紀進行處理。
對凡因工作不力、不細，行動不迅速、措施不得力導致串聯(lián)聚會發(fā)生或越級集訪的，要嚴格按照責任追究制對相關責任人作出嚴肅處理。
衛(wèi)生應急演練方案 篇11
流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒分為甲、乙、丙三型，其中甲型流感病毒易發(fā)生變異，包括亞型內的變異（即抗原漂移）和新亞型的出現(xiàn)或舊亞型的重現(xiàn)（即抗原轉變）。流感大流行是指當甲型流感病毒出現(xiàn)新亞型或舊亞型重現(xiàn)，人群普遍缺乏相應免疫力，造成病毒在人群中快速傳播，從而引起流感在全球范圍的廣泛流行。流感大流行具有發(fā)病率和病死率高，傳播迅速和波及范圍廣的特點。
流感大流行與兩次大流行之間因病毒亞型內的變異所引起的局部地區(qū)流行相比，危害后果明顯不同。20世紀人類曾發(fā)生過4次流感大流行，即20xx-20xx年的“西班牙流感”、20xx-20xx年的“亞洲流感”、20xx-20xx年的“香港流感”和20xx年的“俄羅斯流感”。每次大流行都給人類生命財產和經濟發(fā)展帶來災難性打擊。
中國是發(fā)展中國家，幅源遼闊，人口眾多、流動性大，歷史上曾是流感大流行首先襲擊的地區(qū)。加之，我國醫(yī)療服務和公共衛(wèi)生基礎仍較為薄弱，疾病監(jiān)測系統(tǒng)尚不完善，疫苗、藥品研制生產能力落后。如果在流感大流行前不做好充分準備，一旦發(fā)生流感大流行，必然會造成社會和群眾的恐慌，使經濟活動和社會生活遭受沉重打擊，甚至引發(fā)動蕩。為了有效應對流感大流行，充分做好大流行前的準備工作和大流行發(fā)生之后的應急反應，在參考世界衛(wèi)生組織（WHO）的《國家流感大流行計劃指南》基礎上，衛(wèi)生部組織制定了《衛(wèi)生部應對流感大流行準備計劃與應急預案》。
為增強我院醫(yī)務人員對流感疫情的防范意識和應對能力，提高流感的醫(yī)療救治、疫情處置的應急指揮和組織協(xié)調能力，及時報告和有效防控流感疫情，根據(jù)《xxxxxx鎮(zhèn)流感疫情處置預案》的規(guī)定和要求，制定本演練方案。
一、演練領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：
二、參加演練科室
病房、社會服務股、衛(wèi)協(xié)、醫(yī)務科、工勤人員、藥庫、護理部、檢驗室、門診
三、具體分工
1、預檢分診處：
2、發(fā)熱門診：
醫(yī)生：
護士：
3、院內專家組：
4、流調組：
5、消殺組：
6、物資儲備組：
7、疫情報告組：
四、演練時間、地點
時間：20xx年2月26日
地點：
五、模擬場景及事件設置
假設：今年初，我市周邊地區(qū)出現(xiàn)流感疫情，我區(qū)進入高度戒備狀態(tài)。今天上午9：00，門診患者，陳某，男，40歲，xx鎮(zhèn)A村人，患者體溫39℃，持續(xù)發(fā)熱3天，肺炎伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛。同居住家屬3人。
六、模擬推演
1、40歲陳某來衛(wèi)生院就診，預檢分診處護士測量體溫，體溫為39°C，立即給病人戴上口罩，詢問病史，登記。
2、由護士引導病人到發(fā)熱門診就診。
3、發(fā)熱門診護士測量體溫，醫(yī)師詢問病史，查體，流調，登記。
4、醫(yī)師、護士接觸病人后洗手或消毒。
5、可疑流感病例，報告院領導，送病人入留觀室，進行醫(yī)療救治并采集標本。
6、院應急辦通知、組織院內專家會診。
7、院內專家考慮疑似病例，轉入隔離病房治療，并報告院領導，疫情報告組在2小時內及時報告區(qū)疾控中心、區(qū)衛(wèi)生局及鎮(zhèn)政府。啟動院流感疫情防控預案。
8、上級專家會診到達后，向上級專家介紹病人情況配合流調及消殺等。
9、上級專家會診，確定為疑似流感病例后，按區(qū)級專家意見，轉區(qū)級醫(yī)院隔離治療。并聯(lián)系“120”救護車接病人到上級定點醫(yī)院救治（略）。
10、消殺組按專家組確定的疫點，做好消殺工作。
11、患者轉院后，進行終末消毒處理。
12、流調組下村，對該患者密切接觸者進行流調，追蹤所有密切接觸者，進行家庭隔離和醫(yī)學觀察。
13、院防�？仆ㄖ鞔逍l(wèi)生所加強疫情主動搜索，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人（體溫≥38℃，伴有咽痛或咳嗽癥狀之一的病例），及時轉上級醫(yī)院治療，對有流行病學接觸史病人及時轉診。
14、做好院內消殺，相關人員預防性用藥。
15、要及時組織開展健康教育工作，教育群眾出現(xiàn)流感樣癥狀要及時就醫(yī)，減少外出，外出時佩戴口罩。
16、防保中心對外公布咨詢電話xxxxxx，接受群眾有關流感防治知識的咨詢。
七、演練結束xxxx院長講評。
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