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教師申報(bào)職稱(chēng)述職報(bào)告

時(shí)間:2024-07-01 18:55:36 述職報(bào)告 我要投稿

教師申報(bào)職稱(chēng)述職報(bào)告匯總5篇

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的教師申報(bào)職稱(chēng)述職報(bào)告5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師申報(bào)職稱(chēng)述職報(bào)告匯總5篇

教師申報(bào)職稱(chēng)述職報(bào)告 篇1

  一直擔(dān)任中低段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于本人具備熟練的電腦操作能力,一直承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。從20xx年9月至今,我以自己精湛的業(yè)務(wù)能力協(xié)助3屆教務(wù)主任、副主任順利完成教務(wù)工作,取得了不錯(cuò)成績(jī)。20xx年3月至今為彩云小學(xué)各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽及課件制作出謀劃策,以點(diǎn)睛之筆的課件設(shè)計(jì)為學(xué)校取得榮譽(yù)。20xx年10月,參加成人高考。20xx年7月獲得函授大專(zhuān)學(xué)歷,20xx獲得函授本科學(xué)歷。自20xx年被認(rèn)定為一級(jí)教師以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,通過(guò)自身的努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),也取得了優(yōu)越成績(jī),現(xiàn)已符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)的申報(bào)條件,下面就我任現(xiàn)職以來(lái)的工作述職如下:

  本人鄭盛華,男,20xx年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)鐵路師范學(xué)校。20xx年9月滿(mǎn)懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬,我被分配到開(kāi)遠(yuǎn)市彩云小學(xué),正式成為一名光榮的人民教師。工作至今算算也已有10個(gè)年頭了,回顧自己幾年來(lái)的工作感慨之余,又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對(duì)教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任,在我的腦海逐漸清晰。漸漸地對(duì)這份職業(yè)也有了深厚的感情,我想正是這份情,使我在整個(gè)的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動(dòng)和熱情!

  自從參加工作以來(lái),我全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),模范履行教師職責(zé),具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂(lè)教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,理論聯(lián)系實(shí)際,解決實(shí)際工作中的.種種問(wèn)題認(rèn)真地備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

  基于以上認(rèn)識(shí),我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來(lái)做的:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  我深知要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我用6年的時(shí)間參加了漢語(yǔ)言文學(xué)大學(xué)專(zhuān)科與本科的學(xué)習(xí),現(xiàn)已經(jīng)順利畢業(yè)。我想,教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。一直以來(lái),我都積極參加各種培訓(xùn),從20xx年到20xx年參加七大管理系統(tǒng)的培訓(xùn);20xx年9月參加初級(jí)電子白板教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí);20xx年7月,參加云南省第八屆深化小學(xué)教學(xué)改革觀摩交流;20xx年10月,參加“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平”培訓(xùn);20xx年9月參加“國(guó)培計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”;20xx年9月參加“全國(guó)小學(xué)名師云南(紅河文山)片區(qū)高校課堂研討會(huì)。

  二、做好教學(xué)工作

  在教學(xué)上,我一直擔(dān)任中低段數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在數(shù)學(xué)教學(xué)中還注重滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開(kāi),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同學(xué)們喜歡我上的數(shù)學(xué)課,我也喜歡他們。雖然教學(xué)工作繁瑣、辛苦,但看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉,我就感到非常欣慰。

  三、努力完成其他工作

  在做好自己本職工作(數(shù)學(xué)教學(xué))的同時(shí),我還勝任著其他工作。7年來(lái),我還承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。自20xx年9月至今協(xié)助過(guò)3屆教務(wù)主任、副主任開(kāi)展教務(wù)工作。教務(wù)室內(nèi)部工作繁瑣零碎,但與每位教師,每位同學(xué)息息相關(guān)。因此,每份材料,每個(gè)數(shù)據(jù)的制作都必須真實(shí)有效;每一本書(shū)的發(fā)放、每一次成績(jī)的登記、每一條信息的匯總,都需要教務(wù)室耐心細(xì)致的記錄。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確。20xx年3月至今為彩云小學(xué)各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽及課件制作出謀劃策,以點(diǎn)睛之筆的課件設(shè)計(jì)為學(xué)校取得榮譽(yù)。20xx至20xx年協(xié)助財(cái)務(wù)順利地做好工資結(jié)算工作。20xx年協(xié)助總務(wù)做好校安工程及學(xué)校規(guī)劃(校園建設(shè))工作。協(xié)助教科室做好各項(xiàng)培訓(xùn)獲獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)整理工作。這些工作當(dāng)中最辛苦最繁雜莫過(guò)于教務(wù)室工用幾個(gè)詞語(yǔ)概括其繁瑣就是:材料、系統(tǒng)、成績(jī)、課件制作。

  三大準(zhǔn)備材料:參與準(zhǔn)備制作每年教育目標(biāo)考核材料,參與20xx、20xx準(zhǔn)備教育督導(dǎo)的材料,20xx兩基迎國(guó)檢材料。

  七大管理系統(tǒng):20xx~20xx貧困生管理系統(tǒng)、20xx~20xx教育信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、20xx~20xx義

  務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制系統(tǒng)、20xx~20xx教育裝備管理系統(tǒng)、20xx~20xx開(kāi)遠(yuǎn)市學(xué)籍管理系統(tǒng)(辦公平臺(tái))、20xx~20xx云南省學(xué)籍管理系統(tǒng)(云南省學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng))、20xx~20xx全國(guó)學(xué)籍管理系統(tǒng)。

  兩項(xiàng)成績(jī):20xx~20xx匯總整理每學(xué)期各班各學(xué)科考試成績(jī)。匯總20xx~20xx教師履職考核(績(jī)效考核)

  課件:20xx年3月至今幫助過(guò)彩云小學(xué)20多位教師制作課件各類(lèi)競(jìng)賽課件。只要老師們找到我制作課件,我都會(huì)力求為其做到最好。

  四、教研學(xué)習(xí)

  在工作的同時(shí),我不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),積極參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、教研理論學(xué)習(xí),20xx年9月參與市級(jí)課題《優(yōu)化四年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂中的拓展性練習(xí)設(shè)計(jì)》研究,同時(shí)積極撰寫(xiě)論文與課件制作,有如下:

  20xx年論文《淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)

  20xx年論文《淺談對(duì)制作多媒體課件的認(rèn)識(shí)》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)

  20xx年論文《有效教學(xué)研究之乘法口訣》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)

  20xx年課件《前滾翻》榮獲開(kāi)遠(yuǎn)市多媒體教育軟件市級(jí)二等獎(jiǎng)

  20xx年課件《前滾翻》榮獲云南省第五屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級(jí)二等獎(jiǎng)

  20xx年課件《圖形的變換》榮獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級(jí)二等獎(jiǎng)

  20xx年論文《淺談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)CAI課件腳本設(shè)計(jì)》獲市二等獎(jiǎng)

  20xx年課件《長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算》獲市一等獎(jiǎng)

  20xx年論文《再談如何培養(yǎng)低級(jí)學(xué)生的數(shù)感》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)

  五、其他榮譽(yù)成績(jī)

  輔導(dǎo)學(xué)生電腦制作參賽獲獎(jiǎng)累計(jì)20余人次。分獲省級(jí)三等,市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。20xx年開(kāi)遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng),優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

  20xx年開(kāi)遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng),優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

  20xx年3月獲得云南省統(tǒng)計(jì)局頒發(fā)的統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,雖然我近10年來(lái),在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。但成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,我唯有勇于進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。今后,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,各位同事的相扶相助下,更加努力工作,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,勤奮踏實(shí),結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

教師申報(bào)職稱(chēng)述職報(bào)告 篇2

  教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易?傁胪昝,但是總有缺憾。無(wú)論是教學(xué)還是班級(jí)管理,我距離一個(gè)優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。教學(xué)成績(jī)不能有大的突破,慢慢的開(kāi)始因循守舊。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。跟不上時(shí)代步伐,還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被

  學(xué)生和時(shí)代拋棄。這些都讓我覺(jué)得前方的路還很長(zhǎng),任重道遠(yuǎn),我將繼續(xù)以趕路的精神,在校長(zhǎng)書(shū)記和其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持下,不斷完善自我,超越自我。

  我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲力,我會(huì)努力做一個(gè)合格的`教師、優(yōu)秀的教師,為濟(jì)南中學(xué)和祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。到那時(shí)我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉和快樂(lè)。

教師申報(bào)職稱(chēng)述職報(bào)告 篇3

  一、基本情況

  姓名、性別、出生年月、工作單位、現(xiàn)任黨政職務(wù)、最高學(xué)歷及畢業(yè)時(shí)間、現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得職稱(chēng)資格和受聘時(shí)間、申報(bào)職稱(chēng)等級(jí)和所屬專(zhuān)業(yè)學(xué)科。

  二、申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)(職務(wù))的理由(主要簡(jiǎn)述任現(xiàn)職以來(lái)的德能勤績(jī))

  1、對(duì)黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等;

  2、在職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、循紀(jì)守法等方面的表現(xiàn);

  3、為人師表、教書(shū)育人的情況,承擔(dān)組織安排的教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)工作量情況;

  4、參加教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)參考資料編寫(xiě)的情況;

  5、進(jìn)修提高情況(含計(jì)算機(jī)、教育理論學(xué)習(xí)等);

  6、教學(xué)改革和教學(xué)法研究的情況;

  7、從事科學(xué)研究(包括科技開(kāi)發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室或工廠建設(shè)改造、社會(huì)調(diào)查研究等)的.項(xiàng)目和成果;

  8、外語(yǔ)水平的自我鑒定,以及已取得的成績(jī);

  9、專(zhuān)業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技能鑒別水平和所取得的證書(shū);

  10、從事黨政管理以及工會(huì)、學(xué)術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、班主任、學(xué)生團(tuán)體及共青團(tuán)等工作情況。

  三、晉升職務(wù)后的主要工作設(shè)想

  1、申報(bào)崗位的名稱(chēng)及其職責(zé);

  2、個(gè)人目標(biāo)設(shè)計(jì)。

教師申報(bào)職稱(chēng)述職報(bào)告 篇4

  我20xx年6月武進(jìn)師范畢業(yè),20xx年8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,20xx年7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。20xx年至20xx年6月在訪仙中心校工作,20xx年8月至今在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校工作,一直擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。本人曾3次被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者,20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干教師,20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人,20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭。

  本人一直擔(dān)任班主任工作,善于寓教于樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí),素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí),輔導(dǎo)的`學(xué)生參加全國(guó)及省市各類(lèi)征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng),本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽(yáng)市十佳輔導(dǎo)員,多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

  幾年來(lái),本人致力于課堂教學(xué)改革,講課生動(dòng)有趣,學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課,語(yǔ)文成績(jī)名列前茅。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開(kāi)公開(kāi)課、講座,得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

  在教學(xué)之余,我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。近幾年來(lái),撰寫(xiě)論文多篇,3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表,多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。

  近幾年來(lái),曾指導(dǎo)過(guò)多名語(yǔ)文教師,重點(diǎn)指導(dǎo)了zz已被評(píng)為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干,并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng),有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。

教師申報(bào)職稱(chēng)述職報(bào)告 篇5

  本人xx,女, xx年x月懷著一顆終生獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)的心,來(lái)到xx市第二中學(xué),開(kāi)始了教育生涯。

  xx年x月,評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,到今年年底任期滿(mǎn)4年,因各方面條件均符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的要求,特此提出申請(qǐng),現(xiàn)述職如下:

  任職期間,我始終把學(xué)校的教育工作,班級(jí)管理工作放置第一位,抱著“我是一顆螺絲釘,哪里需要哪里瘧的質(zhì)樸想法,聽(tīng)從學(xué)校安排,堅(jiān)持作好班主任工作,在任職班主任的六年時(shí)間中不斷的豐富自我,積攢經(jīng)驗(yàn),不畏辛苦,講求方法,工作得到了學(xué)校,家長(zhǎng)和學(xué)生的一致肯定。

  在教育教學(xué)上,“上好每節(jié)課,課課有收獲”是我最堅(jiān)定的教育信念,講求教學(xué)方法,學(xué)生學(xué)法,力求生動(dòng),形象,同時(shí)緊抓質(zhì)量,送走的兩屆畢業(yè)生在高考中均取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了學(xué)校和學(xué)生的認(rèn)可,去年被評(píng)為最受歡迎的教師。

  學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境。我的成長(zhǎng)是源于二中給我的一個(gè)積極向上的'環(huán)境,正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般,也正因?yàn)槲抑車(chē)兄淮笈恼J(rèn)真,負(fù)責(zé),有著崇高教育理想的教師,教學(xué)團(tuán)隊(duì),我才能在這幾年有著長(zhǎng)足的進(jìn)步,在此深表感謝,同時(shí)請(qǐng)大家再次肯定我的工作,我將憑自己的勤奮和智慧,運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段在信息時(shí)代的教育改革大潮中大顯身手,不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

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