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推普周工作方案

時(shí)間:2024-09-17 00:16:33 方案 我要投稿

推普周工作方案

  工作方案是有較強(qiáng)導(dǎo)向性的粗線條的工作籌劃。當(dāng)工作將要開(kāi)展的時(shí)候,我們就要有針對(duì)性的準(zhǔn)備多份工作方案,工作方案要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的推普周工作方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

推普周工作方案

  推普周工作方案1

  一、推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  二、活動(dòng)主題

  說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  按照學(xué)院校園文化建設(shè)的總體目標(biāo),精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

  四、活動(dòng)安排

  1.“傳統(tǒng)文化,浸潤(rùn)人生”中華經(jīng)典詩(shī)詞作品視頻展播。

  學(xué)習(xí)時(shí)間:9月10日至16日

  參與班級(jí):18級(jí)全體學(xué)生

  2.推廣普通話黑板報(bào)宣傳評(píng)比

  主題:“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”

  評(píng)比時(shí)間:9月14日(周五)

  參與班級(jí):全系在校班級(jí)

  3.“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導(dǎo)講座

  主題:朗誦技巧及作品選擇

  時(shí)間:9月12日(周三)下午3:40

  地點(diǎn):18級(jí)空乘班

  主講人:

  參加人員:18級(jí)高職空乘班

  4.新媒體微信平臺(tái)新聞報(bào)道宣傳,每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道(學(xué)生科)。

  五、活動(dòng)要求

  1.緊扣主題,大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和革命傳統(tǒng)。

  2.充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴(kuò)大影響,切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。

  推普周工作方案2

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康,為提升國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、提高國(guó)家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)主題

  大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字

  三、活動(dòng)目的

  充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的基本陣地作用,把講普通話、寫(xiě)規(guī)范字同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一) 開(kāi)展“升國(guó)旗唱國(guó)歌師生誦推普”主題活動(dòng)。X月X日全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校舉行升旗儀式,組織師生集體誦讀,向全體學(xué)生做推普倡議和活動(dòng)宣傳

  (二) 城區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。安排中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)及主要街道,監(jiān)測(cè)市民規(guī)范用語(yǔ)、用字情況,對(duì)身邊用字進(jìn)行一次全面清查,糾正不規(guī)范用字。

  (三) 要求學(xué)生參加“我教爸爸媽媽說(shuō)普通話”活動(dòng),督促父母在日常生活中堅(jiān)持使用普通話,逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境,讓推普活動(dòng)深入開(kāi)展,并在班隊(duì)活動(dòng)課上向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

  (四)開(kāi)展《我與普通話》征文活動(dòng),并利用廣播站播出優(yōu)秀作品。

  (五) 發(fā)動(dòng)學(xué)校師生參與市語(yǔ)委組織的.中華經(jīng)典誦讀和全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽等活動(dòng)。

  (六) 學(xué)校要在區(qū)教育網(wǎng)上下載第xx屆推普周宣傳畫(huà),張貼在顯著位置,布置宣傳展板(櫥窗、板報(bào))、懸掛宣傳條幅等多種方式,營(yíng)造推廣普通話的宣傳氛圍。

  五、活動(dòng)要求

  (一)推普周活動(dòng)期間,宣傳形式要靈活多樣,為大家喜聞樂(lè)見(jiàn),易于接受。區(qū)屬各學(xué)校要組織中、小學(xué)生在集中活動(dòng)日當(dāng)天進(jìn)行宣傳活動(dòng);學(xué)校要利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育。

  (二)結(jié)合常規(guī)工作,帶動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。把語(yǔ)言文字工作列入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃,重點(diǎn)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大推普周活動(dòng)的宣傳聲勢(shì)和效果。在廣大教職員工中積極推廣普通話、推行規(guī)范漢字,組織開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化的廣泛性活動(dòng)。

  (三)各校要認(rèn)真總結(jié)歷屆推普周活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)區(qū)的總體安排,結(jié)合本地、本校實(shí)際,認(rèn)真策劃、精心組織好推普周期間的活動(dòng),要充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普通話中的基礎(chǔ)、輻射作用和主力軍作用,鼓勵(lì)學(xué)校面向社會(huì)、面向社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

  推普周工作方案3

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí),促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入開(kāi)展,為構(gòu)建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月15日——20xx年9月21日

  三、主題目標(biāo)

  本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。活動(dòng)重點(diǎn)將通過(guò)各種形式的活動(dòng),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  全校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)、德育活動(dòng)和校園文化建設(shè),在推普周期間認(rèn)真組織開(kāi)展好“推普六個(gè)一”宣傳活動(dòng),營(yíng)造推普宣傳氛圍。

  1、在校園網(wǎng)上首頁(yè)展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫(huà),鏈接本屆“說(shuō)好普通話,方便你我他”的.推普周宣傳視頻。在學(xué)校兩個(gè)校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動(dòng)出示本屆推普周主題宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  2、學(xué)校校園內(nèi)出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報(bào)中開(kāi)辟一個(gè)推普工作專(zhuān)欄。

  3、利用9月17日周一升旗儀式的國(guó)旗下講話,進(jìn)行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話。

  4.學(xué)校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會(huì)上,組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題午會(huì)活動(dòng),在班級(jí)日志中做好記錄,并將活動(dòng)的圖片及簡(jiǎn)要文字說(shuō)明上傳校園網(wǎng)上的班級(jí)博客。

  5、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。(重點(diǎn)放在五年級(jí),結(jié)合語(yǔ)文課本《積累與運(yùn)用八》的“綜合性學(xué)習(xí)”和“習(xí)作百花園”、“自主閱讀園地”開(kāi)展一次調(diào)查活動(dòng),通過(guò)習(xí)作的方式回報(bào)調(diào)查的經(jīng)過(guò)、發(fā)現(xiàn)或收獲,每班交出5篇優(yōu)秀習(xí)作交教導(dǎo)處評(píng)獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。其他班級(jí)每班至少交1篇參評(píng)。)

  五、考核評(píng)比

  各班黑板報(bào)專(zhuān)欄、午會(huì)活動(dòng)記錄、及時(shí)上傳班級(jí)博客、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)匯報(bào)評(píng)比,將納入德育處的常規(guī)檢查評(píng)比、月考核、期末“五比”績(jī)效考核。

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