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最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案（精選10篇）
為了確�；顒幽艹晒εe辦，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案 1
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動始終，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，以豐富多彩的節(jié)日活動，展示中秋節(jié)團圓、和諧的文化魅力，引導(dǎo)學(xué)生進一步認知、繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力營造友善和諧的社會氛圍。
二、活動時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
三、活動內(nèi)容
1、開展一次中秋繪畫比賽
以“團圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內(nèi)涵，進行一次繪畫比賽。
要求：
�。�1）繪畫種類為兒童畫；紙張均為A4紙豎版；
�。�2）作品主題鮮明、題材新穎，作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔。
（3）9月9日每班上交10份參展評比。
2、記錄我們的中秋節(jié)
號召師生積極參加中秋節(jié)的民俗活動，如社區(qū)文藝聯(lián)歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。
要求：9月9日每班上交活動日記2篇、活動照片電子版2張。
3、進行一次經(jīng)典詩文朗誦會
為提升情感境界，開展經(jīng)典詩文朗誦會，精心選擇有關(guān)中秋節(jié)的佳作進行朗誦比賽。
要求：
（1）每班經(jīng)過初選，確定2名同學(xué)進行朗誦；
�。�2）有感情的朗誦，建議只做好PPT；
4、開展一次網(wǎng)上寄語活動
中秋節(jié)期間，鼓勵學(xué)生利用QQ、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學(xué)、朋友傳達節(jié)日的'問候，在人人思親情、家家四團圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ)。
要求：9月9日每班上交3份截圖。
各班級要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為加強校園文化建設(shè)、傳承民族文化的重要載體，周密部署，精心組織，營造“團圓、和諧”的節(jié)日氛圍，推動活動有效開展。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案 2
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
二、活動主題：
中秋佳節(jié)話團圓
三、活動時間：
20xx月9月
四、活動內(nèi)容
1、“中秋月圓知多少”班隊會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級）
（1）利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
�。�2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源畫中秋（三年級）
收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5、情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示（四、五年級）
要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張；每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案 3
一、活動目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)，廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：
中秋節(jié)，也就是夏歷八月十五。
三、活動地點：
教室、自己家里
四、活動內(nèi)容：
活動一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的.小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式如手抄報表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)知識的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案 4
一、活動目的：
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進學(xué)生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活動內(nèi)容
（一）加強宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。
2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
�。ǘ┓蛛A段活動：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
活動內(nèi)容：
（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的.故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的討論。
第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
活動一：共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經(jīng)典誦讀活動。（北柳校區(qū)）
活動二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交。（1—2年級）
活動三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻（黑板報），學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。（3—4年級）
活動四：節(jié)日小報寄相思————組織學(xué)生開展“慶中秋、節(jié)日小報”活動，每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導(dǎo)員。（5—6年級）
活動五：快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示
活動一：組織同學(xué)們利用晨會開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。（1—2年級）
活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經(jīng)典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（3—6年級）
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案 5
一、活動目的：
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。引導(dǎo)學(xué)生要珍惜今天幸福生活。
二、活動主題：
月明明，餅圓圓，中秋節(jié)快樂
三、活動過程：
介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月；中秋傳說之二――吳剛折桂；中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。中秋節(jié)的習(xí)俗；中秋節(jié)的祝福語；有關(guān)中秋節(jié)的古詩。
四、活動時間：
20xx年9月20日
五、活動內(nèi)容：（出示課件）
（一）引入：
師：中秋節(jié)與月夕、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)、因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”春節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)，亦稱團圓節(jié)清明節(jié)端午節(jié)進行的，所以又俗稱月節(jié)。
（二）活動：
1、介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月；
2、中秋傳說之二――吳剛折桂；
3、中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。
4、中秋節(jié)的習(xí)俗：吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。
5、中秋節(jié)的'祝福語：
①明月清風(fēng)，風(fēng)送祝福；把酒對月，月表人圓；皓月當(dāng)空，空氣傳情；道是有緣，緣自月圓！
②年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興！
③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但愿人長久，千里共嬋娟。中秋節(jié)快樂！
6、有關(guān)中秋節(jié)的古詩：
①靜夜思李白
�、凇端{(diào)歌頭》（宋）
�、厶K軾十五夜望月王建
�、堋吨星铩罚ㄌ疲├顦�
⑤望月懷遠張九齡
�、捩隙鹄钌屉[
⑦古朗月行（唐）李白
�、嗬畎住对孪陋氉谩�
六、活動結(jié)束語：
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應(yīng)時代的召喚，弘揚民族精神，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承我們歷史悠久的文化，挺起我們民族的脊梁，走在時代的最前沿。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案 6
一、活動主題
月圓人團圓，共慶中秋佳節(jié)
二、活動目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和動手實踐能力。
3. 增進學(xué)生之間的友誼，營造溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
三、活動時間
中秋節(jié)前一天（具體日期根據(jù)學(xué)校安排）
四、活動內(nèi)容
1. 中秋節(jié)知識講座
邀請語文老師或校外專家為學(xué)生講解中秋節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗等知識。
播放中秋節(jié)相關(guān)的視頻或動畫，增加學(xué)生興趣。
2. 月餅制作比賽
分組進行，每組4-5人，由老師或家長志愿者指導(dǎo)制作月餅。
評選出最具創(chuàng)意、最美味的月餅，頒發(fā)獎品。
3. 詩詞朗誦會
學(xué)生自愿報名，準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞進行朗誦。
評選出最佳朗誦者，并頒發(fā)獎品。
4. 中秋燈謎會
準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的`燈謎，學(xué)生分組猜燈謎。
猜中者可獲得小禮品或積分，積分最高者獲勝。
5. 賞月活動
在校園內(nèi)設(shè)置賞月區(qū)域，學(xué)生自帶望遠鏡等觀月工具。
學(xué)生可自由交流，分享賞月心得和中秋趣事。
五、活動準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備活動所需材料，如月餅制作材料、詩詞朗誦稿、燈謎等。
2. 布置活動場地，設(shè)置活動區(qū)域和標(biāo)志。
3. 邀請老師、家長志愿者參與活動指導(dǎo)。
六、活動總結(jié)
1. 對活動進行總結(jié)評價，表彰優(yōu)秀團隊和個人。
2. 收集學(xué)生的活動感言和作品，制作成冊或展板展示。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案 7
一、活動背景
中秋節(jié)，又稱月圓節(jié)、圓月節(jié)、八月節(jié)等，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓和豐收。為了讓小學(xué)生們更好地了解和體驗中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氛圍，特舉辦此次“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”活動。
二、活動目標(biāo)
1. 讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗，增強對傳統(tǒng)文化的認識和興趣。
2. 通過制作月餅、賞花燈等實踐活動，讓學(xué)生們體驗中秋節(jié)的樂趣，感受節(jié)日的溫馨和團圓。
3. 培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力和團隊合作精神，增強班級凝聚力。
三、活動時間
20xx年xx月xx日（中秋節(jié)前一天）
四、活動內(nèi)容
1. 主題班會：班主任帶領(lǐng)學(xué)生們共同了解中秋節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗，分享中秋節(jié)的趣事和故事。
2. 月餅制作：學(xué)生們分組制作月餅，學(xué)習(xí)月餅的制作方法，感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。完成后可分享品嘗自己制作的月餅。
3. 賞花燈：學(xué)生們制作或準(zhǔn)備花燈，在操場上進行花燈展示和欣賞。通過賞花燈，讓學(xué)生們感受中秋節(jié)的氛圍和美好。
4. 詩歌朗誦：學(xué)生們準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的詩歌或散文，進行朗誦表演，表達對節(jié)日的熱愛和祝福。
五、活動準(zhǔn)備
1. 班主任提前準(zhǔn)備中秋節(jié)的'相關(guān)資料和圖片，用于班會教學(xué)。
2. 準(zhǔn)備月餅制作所需的材料和工具，如面粉、豆沙、模具等。
3. 學(xué)生們自備花燈或準(zhǔn)備制作花燈的材料。
4. 準(zhǔn)備詩歌朗誦的音響設(shè)備和舞臺布置。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，班主任進行總結(jié)點評，表揚表現(xiàn)出色的學(xué)生和團隊，并鼓勵學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案 8
一、活動主題
月圓人團圓——歡度中秋佳節(jié)
二、活動目標(biāo)
1. 讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，感受節(jié)日的溫馨和團圓。
2. 通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力和創(chuàng)新精神。
3. 增進學(xué)生們之間的友誼和班級凝聚力。
三、活動時間
20xx年xx月xx日（中秋節(jié)當(dāng)天）
四、活動內(nèi)容
1. 開場舞蹈：學(xué)生們表演與中秋節(jié)相關(guān)的舞蹈，營造節(jié)日氛圍。
2. 故事講述：邀請老師或?qū)W生代表講述中秋節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗，讓學(xué)生們更加深入地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。
3. 親子制作月餅：邀請家長們參與活動，與學(xué)生們一起制作月餅。通過親子互動，增進家長與孩子之間的感情，同時讓學(xué)生們學(xué)習(xí)月餅的制作方法。
4. 燈謎競猜：準(zhǔn)備一些與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎，讓學(xué)生們進行競猜。通過競猜活動，讓學(xué)生們更加熟悉中秋節(jié)的`傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
5. 賞月活動：在操場上設(shè)置賞月區(qū)域，擺放桌椅和月餅、茶水等。學(xué)生們邀請家長和老師們一起賞月，共話團圓之情。
五、活動準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備開場舞蹈所需的音樂和道具。
2. 準(zhǔn)備故事講述所需的圖片和資料。
3. 準(zhǔn)備月餅制作所需的材料和工具，以及親子制作的場地和設(shè)施。
4. 準(zhǔn)備燈謎競猜所需的燈謎和獎品。
5. 安排賞月活動的場地和設(shè)施，如桌椅、茶水等。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，進行活動總結(jié)，分享活動心得和收獲。鼓勵學(xué)生們繼續(xù)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，珍惜家庭和睦、社會和諧的幸福生活。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案 9
一、活動背景
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化底蘊和民俗特色。為了讓小學(xué)生們更好地了解和傳承中秋節(jié)的文化，我們將組織一系列富有教育意義和趣味性的活動。
二、活動目標(biāo)
1. 增強學(xué)生們對中秋節(jié)的認識和理解。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊合作精神。
3. 傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
三、活動內(nèi)容
1. 中秋知識講座
邀請老師或文化專家為學(xué)生們講解中秋節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗等知識。
通過PPT、視頻等多種形式展示中秋節(jié)的'文化內(nèi)涵。
2. 手工制作月餅
準(zhǔn)備月餅?zāi)＞�、餡料等材料，讓學(xué)生們親手制作月餅。
引導(dǎo)學(xué)生們了解月餅的種類和制作方法，體驗傳統(tǒng)手工藝的魅力。
3. 賞月詩會
鼓勵學(xué)生們搜集和背誦與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞。
在校園內(nèi)設(shè)立賞月點，組織學(xué)生們共同欣賞明月，誦讀詩詞，感受節(jié)日氛圍。
4. 家庭中秋晚會
鼓勵學(xué)生們回家后與家人一起舉辦中秋晚會。
學(xué)生們可以準(zhǔn)備節(jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等，與家人共度美好時光。
四、活動時間與地點
時間：中秋節(jié)前一天或當(dāng)天
地點：學(xué)校教室、操場或?qū)W生家庭
五、活動評估與總結(jié)
活動結(jié)束后，對活動效果進行評估，收集學(xué)生們的反饋意見。
總結(jié)活動經(jīng)驗，為今后的傳統(tǒng)文化教育提供參考。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案 10
一、活動主題
“月圓人團圓”——小學(xué)生中秋節(jié)主題活動
二、活動目標(biāo)
1. 增進學(xué)生們對中秋節(jié)的了解，感受節(jié)日氛圍。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
3. 促進學(xué)生間的交流與合作。
三、活動內(nèi)容
1. 中秋故事會
學(xué)生們分組搜集并講述與中秋節(jié)相關(guān)的故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等。
評選出最生動有趣的故事，頒發(fā)小獎品以資鼓勵。
2. 中秋主題繪畫比賽
以中秋節(jié)為主題，鼓勵學(xué)生們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作繪畫作品。
評選出優(yōu)秀作品，并在學(xué)校展覽區(qū)進行展示。
3. 親子燈籠制作
邀請家長們參與，與學(xué)生們一起制作中秋燈籠。
制作過程中，讓學(xué)生們了解燈籠的.寓意和制作技巧。
制作完成的燈籠可在學(xué)校或社區(qū)進行展示。
4. 中秋燈謎會
準(zhǔn)備一系列與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎，組織學(xué)生們進行猜燈謎活動。
學(xué)生們可以分組競賽，答對者將獲得小獎品。
四、活動時間與地點
時間：中秋節(jié)前一天或當(dāng)天
地點：學(xué)校教室、操場或社區(qū)活動中心
五、活動評估與總結(jié)
活動結(jié)束后，對活動效果進行評估，收集學(xué)生們的反饋意見。
總結(jié)活動經(jīng)驗，為今后的傳統(tǒng)文化教育提供參考。同時，鼓勵學(xué)生們將所學(xué)到的中秋節(jié)知識帶回家中，與家人分享，共同傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
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