我的暑假計(jì)劃

時(shí)間：2024-09-17 22:16:10 計(jì)劃我要投稿

我的暑假計(jì)劃15篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的暑假計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的暑假計(jì)劃15篇

我的暑假計(jì)劃1

　　暑假，在我心中一直是一個(gè)美好的字眼。可是，這一次，我突然厭惡暑假的來臨，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假之前，我們將迎接莊重的畢業(yè)考，用攝像機(jī)將同學(xué)們最美的瞬間記錄下來！再笑著揮手再見！

　　在小時(shí)候，當(dāng)我知道六年級的大哥哥大姐姐們暑假?zèng)]有作業(yè)時(shí)，心里那是各種——羨慕嫉妒恨��！現(xiàn)在，當(dāng)我成為人們眼中的畢業(yè)生時(shí)，我才明白：原來畢業(yè)后的那暑假，只是為了讓我們緩解壓力，與童年告別罷了！

　　我們終究挽留不了時(shí)間的腳步，那么，既然留不了，何不放手，去好好珍惜這最后的童年時(shí)光呢？！

　　為了讓我童年的最后期間變得有意義，我想用這最后一個(gè)暑假去再好好懷念一下從前的一點(diǎn)一滴，再聽一聽同學(xué)們那發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的歡聲笑語。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們揮手分別時(shí)，請送我一個(gè)擁抱，在我心中揚(yáng)起一片風(fēng)帆，將畢業(yè)了的我們，送向遠(yuǎn)方，當(dāng)我們嘴上說著“再見”二字時(shí)，請你一定要記得；別讓再見變成再也不見！

　　這個(gè)暑假，當(dāng)我再次回到這個(gè)空無一人的校園里，站在旗臺(tái)下，想起剛?cè)腙?duì)時(shí)，大哥哥大姐姐為我的胸前增添一抹光彩——鮮紅的紅領(lǐng)巾；走在操場上，眼前仿佛又出現(xiàn)了那些年在操場上嬉戲打鬧、盡情奔跑的我們；坐在一年級的教室里，好像又感受到了初來乍到的`興奮，缺乏自信時(shí)的忐忑……

　　這個(gè)暑假，可以與同學(xué)一起去旅游勝地玩耍，展示自己最真實(shí)的一面，敞開心扉，感受你我之間的友情……

　　這個(gè)暑假，可以與同學(xué)一起去給予我們教導(dǎo)的老師家串串門……

　　這個(gè)暑假……

我的暑假計(jì)劃2

　　盼望了整整一個(gè)學(xué)期的暑假最之后了!可是暑假里光玩兒怎樣能行呢?所以我就做了一個(gè)“暑假計(jì)劃”：

　　語文：

　　1.日記兩天一篇。

　　2.二類生字兩遍兩詞，一天四課。

　　3.《語文閱讀》每一天讀兩課，做課后題。

　　4.預(yù)習(xí)三年級語文課文，寫生字。

　　數(shù)學(xué)：

　　1.寫五遍乘法口訣、算式。

　　2.預(yù)習(xí)三年級數(shù)學(xué)。

　　3.寫《天天練習(xí)薄》，一天兩頁。

　　英語：

　　1.預(yù)習(xí)三年級英語，聽，讀。

　　每一天學(xué)一小時(shí)電腦，練一小時(shí)鋼琴。

　　生活中：

　　1.洗自我的小衣物。

　　2.幫媽媽做家務(wù)。

　　3.余下的`時(shí)間看更多的課外書。

　　我期望在這個(gè)暑假中能合理安排時(shí)間!天天歡樂!天天開心!

我的暑假計(jì)劃3

　　一年一度的暑假開始了，我可以自由自在的安排自己的.暑假生活，要過一個(gè)快樂的暑假，就不應(yīng)該忘記老師放假前給我的暑假寄語：要有計(jì)劃，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合地安排暑假生活�，F(xiàn)在作以下打算：

　　一、認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，做到字跡清楚端正。

　　二、借來三年級同學(xué)課本，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，為下學(xué)期升三年級打好基礎(chǔ)，取得好成績。

　　三、在暑假探望長輩，把所見所聞和趣事記下來，寫成一篇篇生動(dòng)活潑的美文日記，提高自己寫作能力。

　　四、把更多時(shí)間到書城看書，只有博覽群書，才會(huì)知識(shí)豐富，見多識(shí)廣。書城是個(gè)好地方，讓你在知識(shí)的海洋中自由自在地暢游！

　　五、不能忘記文化，體育活動(dòng)。每天吃完晚飯后去打羽毛球，或到小公園健身鍛煉身體。當(dāng)然，也少不了和對門鄰居小朋友下象棋、走圍棋。

　　以上是我這個(gè)暑假的節(jié)目，我是節(jié)目導(dǎo)演，也是主角，我的暑假生活豐富多彩吧！

我的暑假計(jì)劃4

　　現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：

　　第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的'書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

　　第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí)，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

我的暑假計(jì)劃5

　　歡樂的暑假時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過去了!快樂的日子總是短暫，很快又要迎來新一個(gè)學(xué)期的生活了。在暑假開始之前，我在老師的幫助下制定了詳細(xì)的暑假計(jì)劃，包括了各個(gè)方面的安排�，F(xiàn)在暑假就要結(jié)束了，回顧一個(gè)假期自己的表現(xiàn)，該認(rèn)真地做一個(gè)暑假的計(jì)劃總結(jié)了，以便在新學(xué)期里揚(yáng)長補(bǔ)短，取得更好的成績。

　　第一，學(xué)習(xí)。子曰，溫故而知新。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)增多了，見識(shí)更廣了，但是關(guān)鍵要鞏固，不然就會(huì)像貪吃的小猴子一樣，得了葡萄丟了西瓜。在暑假計(jì)劃的要求下，我每天都用一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)上個(gè)學(xué)期的知識(shí)，打牢基礎(chǔ)。這一點(diǎn)，我認(rèn)為自己做得還不錯(cuò)，還得到了媽媽的表揚(yáng)呢!

　　第二，旅游。讀萬卷書，行萬里路，我當(dāng)然也把旅游納入暑假的計(jì)劃之中啦!趁著暑假的時(shí)間，我和幾個(gè)要好的同學(xué)商量好出去體驗(yàn)見識(shí)一下外面的世界，于是我們就去了張家界。在旅行中，我看到了祖國的壯麗河山，看到了勞動(dòng)人民的智慧，心里深深地為祖國的'秀美壯闊而自豪!身臨其境的感覺真好!這一趟旅行，讓我對課本中描寫的景色產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，以后一定要好好學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)和見聞，走遍祖國的大好河山。

　　第三，勞動(dòng)。勞動(dòng)人民最光榮!雖然我還是個(gè)學(xué)生，但是做些力所能及的家務(wù)事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。在暑假里，我給家里的菜地澆水，喂養(yǎng)雞鴨，做飯炒菜。做得不夠好，但是爸爸媽媽還是夸我懂事，我心里真的比蜜還甜。

　　總結(jié)暑假的計(jì)劃執(zhí)行情況，我覺得自己還有很多不足，希望以后能夠快點(diǎn)進(jìn)步，做一個(gè)不斷成長的好學(xué)生。

我的暑假計(jì)劃6

　　這個(gè)暑假，爸爸要上班，媽媽要學(xué)習(xí)，周一到周五，我要6：30左右起床，7：30出發(fā)去暑托班，在那里度過一天，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)游泳、做暑假作業(yè)、上一些文化課、參加一些體育活動(dòng)，還有在那邊吃中飯、包括午睡，18：00左右吃好晚飯回家，晚上在家里擺弄我的興趣愛好，練習(xí)小號，看看書，聊聊天，21：30洗漱睡覺，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　老師對我們假期提的要求，我盡力努力做好，做得還可以的地方我要繼續(xù)保持和提高，做得還不夠的地方，我要繼續(xù)努力迎頭趕上。

　　雙休日的時(shí)候，我也要按時(shí)作息，根據(jù)實(shí)際情況，去看看爺爺奶奶外婆，也可以去爬山，或者去爸爸同學(xué)的葡萄園里摘葡萄，或者到附近好玩的地方玩一下，要么就在家里看看動(dòng)畫片，看一些我自己喜歡的電視節(jié)目，都好。

　　在暑假的'后面一段時(shí)間，我要在爺爺奶奶家生活，按照作息時(shí)間的安排做好自己的事情，跟著爺爺奶奶，幫他們做自己力所能及的事情，不忘看書學(xué)習(xí)，爸爸已經(jīng)設(shè)計(jì)好了評價(jià)表，還要請爺爺奶奶根據(jù)我的表現(xiàn)打分。

　　最好能有幾天時(shí)間和同學(xué)們?nèi)ヒ惶它S山，感受一下課文中的美景在現(xiàn)實(shí)中到底是怎樣的。

我的暑假計(jì)劃7

　　—、做一個(gè)快樂的“小幫手”。

　　主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)，將自己的體會(huì)和暑假作業(yè)結(jié)合起來。說說你做了哪些家務(wù) 熟練程度怎么樣？每次用時(shí)多長時(shí)間？

　　二、做一個(gè)快樂的“小管家”。

　　當(dāng)父母外出上班期間，管理好家庭門窗、水龍頭、家用電器安全，接聽電話，及時(shí)給父母匯報(bào)家庭情況等。說說接聽電話時(shí)應(yīng)注意哪些禮儀。了解家里電器的安全使用知識(shí)。

　　三、做一個(gè)快樂的“開心果”。

　　積極和父母溝通交流對家庭各方面感受及建議，了解父母上班工作艱辛并主動(dòng)問候，多陪父母散步或者逛街，為父母分擔(dān)壓力或給需要幫助的人送上愛心，幫助別人，快樂自己。

　　四、做一個(gè)快樂的.“運(yùn)動(dòng)員”。

　　每天堅(jiān)持在家、戶外運(yùn)動(dòng)一小時(shí)以上，將鍛煉的意識(shí)和行動(dòng)感染、帶動(dòng)家庭成員。你學(xué)會(huì)了哪種運(yùn)動(dòng)？熟練程度怎樣？

　　五、做一個(gè)“安全小衛(wèi)士”。

　　和父母一起進(jìn)行一次有計(jì)劃的家庭消防逃生演習(xí)，掌握逃生自救知識(shí)和技能。寫一篇心得體會(huì)。

　　六、做一個(gè)快樂的“愛國者”。

　　收聽觀看新聞節(jié)目，關(guān)注國際國內(nèi)形勢。請?jiān)u出7、8月你認(rèn)為的十大新聞。開學(xué)后進(jìn)行時(shí)事知識(shí)問答競賽。

　　七、做一個(gè)快樂的“文明使者”。

　　開展文明手拉手活動(dòng)，家長和孩子結(jié)成文明幫扶對子，共同學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明觀賽，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物。家長學(xué)生互相監(jiān)督，活動(dòng)中的文明現(xiàn)象和文明行為拍好照片和視頻，發(fā)到班級微信群，班級評比交流，思考總結(jié)自己和他人需要改進(jìn)的不文明行為。

　　八、做一個(gè)“小小志愿者”。

　　為本村孤寡老人，五保戶義務(wù)服務(wù)一次，對自己所居住的街道進(jìn)行一次大掃除，到公園維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等，活動(dòng)照片和視頻發(fā)到班級微信群。

　　給家長的箴言：暑假是青少年學(xué)生開展思想政治教育的有利時(shí)機(jī)。我們通過暑假平常小事，讓孩子感受親情和責(zé)任義務(wù)教育，讓他們從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，進(jìn)一步加強(qiáng)對孩子的愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育和心理素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大孩子度過一個(gè)安全、快樂、有意義的暑假。正是您們的精心呵護(hù)與教育，孩子正在茁壯成長！

我的暑假計(jì)劃8

　　一、班級情況分析

　　我班幼兒經(jīng)過兩個(gè)星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識(shí)。但全班幼兒大部分是獨(dú)生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。

　　二、具體目標(biāo)、措施

　　(一)保育工作

　　目標(biāo)：

　　1、逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境，情緒穩(wěn)定。

　　2、在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)正確使用小勺進(jìn)餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨(dú)立大小便等。

　　3、養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經(jīng)常喝水的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　措施：

　　1、能高高興興上幼兒園，自己走進(jìn)活動(dòng)室。

　　2、學(xué)習(xí)盥洗，穿、脫衣服的順序和基本技能。

　　3、認(rèn)識(shí)自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。

　　4、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，明確行為規(guī)范。

　　(二)健康領(lǐng)域

　　目標(biāo)：

　　1、愿意參加戶

　　外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，對外界的適應(yīng)能力逐步增強(qiáng)，對參加體育活動(dòng)感到愉快。

　　2、在有趣的活動(dòng)中，組織幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)列]隊(duì)形和基本體操，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體、機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3、激發(fā)幼兒堅(jiān)持鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)，提高幼兒機(jī)體對自然環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。

　　4、在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、謙讓合作、勇敢頑強(qiáng)、愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。措施：

　　1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng)，多交新朋友，保持愉快的心情。

　　2、采用幼兒喜聞樂見的游戲，發(fā)展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作。

　　3、學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法，了解保護(hù)方法，有基本的安全保護(hù)意識(shí)。

　　4、每天保證兩小時(shí)戶外活動(dòng)。

　　(三)社會(huì)領(lǐng)域

　　目標(biāo)：

　　1、愿意參加各項(xiàng)有益的游戲和活動(dòng)，并感到快樂。

　　2、喜歡與親人、老師、同伴交往，逐步體驗(yàn)到與人交往的樂趣。

　　3、逐步學(xué)會(huì)使用一些文明禮貌用語：“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。

　　4、知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則：不擾亂別人或集體的活動(dòng);分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品;學(xué)習(xí)謙讓，不獨(dú)占和爭奪玩具;愛惜糧食、圖書、玩具，用完會(huì)放回原處。

　　5、在成人和老師的鼓勵(lì)下，愿意做一些力所能及的事。

　　措施：

　　1、通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育，

　　培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、熱愛祖國的情感。

　　2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂，感受與人合作的快樂。

　　3、鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

　　4、通過活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會(huì)秩序。

　　(四)語言領(lǐng)域

　　目標(biāo)：

　　1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。

　　2、愿意傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內(nèi)容。

　　3、能聽懂簡單的語言指令，并按語言指令行動(dòng)。

　　4、樂于用簡單的語句表達(dá)自己的請求和愿望。

　　5、樂意模仿成人和教師的發(fā)音，學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音，愿意學(xué)說普通話，逐步能聽懂普通話。

　　措施：

　　1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。

　　3、通過學(xué)詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)口，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。

　　(五)科學(xué)領(lǐng)域

　　目標(biāo)：

　　1、在成人的帶動(dòng)和引導(dǎo)下，對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

　　2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。

　　3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動(dòng)，并能進(jìn)行簡單的分類、比較。

　　4、喜歡到戶外接觸大自然，在成人的'帶動(dòng)、引導(dǎo)下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識(shí)一些常見的動(dòng)物、植物的名稱和明顯特征，知道要愛護(hù)動(dòng)植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。措施：

　　1、在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料，供幼兒探索，發(fā)展幼兒思維能力。

　　2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，并能進(jìn)行簡單的分類、比較。

　　3、在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。

　　(六)藝術(shù)領(lǐng)域

　　目標(biāo)：

　　1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)。

　　3、認(rèn)識(shí)三種以上顏色和常用的美術(shù)工具、材料，并學(xué)習(xí)表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象。

　　4、愿意和同伴一起娛樂、表演。

　　措施：

　　1、設(shè)置“表演角”，提供打擊樂器等材料，發(fā)展幼兒感受力。

　　2、美工區(qū)投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和對美的感受力。

　　3、經(jīng)常給幼兒提供表演的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。

　　4、通過觀看影碟、唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等活動(dòng)形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感。

　　(七)家長工作

　　目標(biāo)：

　　1、出版好“家長園地”，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

　　2、做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

　　3、請家長配合主題，有目的的帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　措施：

　　1、每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長園地”的內(nèi)容，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

　　2、通過家訪、交談、電話聯(lián)系等方式，對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長互相交流育兒心得。

　　3、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)收集記錄有關(guān)主題資料，并主動(dòng)與同伴分享。

　　4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育。

　　三、月份工作安排

　　八、九月份

　　1、認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃，切實(shí)做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置，出好家長園地。

　　2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動(dòng);“教師節(jié)”(夸夸我們的好老師、教師文明禮儀知識(shí)比賽);“國慶節(jié)”(“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦比賽)，使幼兒樂意參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、收集新生“兒童接種證”。

　　4、積極配合幼兒園召開年級家長會(huì)。

　　5、開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，積極做好幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備。

　　6、認(rèn)真開展“快樂幼兒園”主題教育教學(xué)活動(dòng),并根據(jù)幼兒收集的資料和興趣布置相應(yīng)的活動(dòng)展示。

　　7、穩(wěn)定新生來園情緒，培養(yǎng)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)。

　　8、認(rèn)識(shí)各跨班性活動(dòng)區(qū)的名稱，知道其不同的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒進(jìn)區(qū)活動(dòng)的欲望。

　　9、教會(huì)幼兒用普通話講簡單的日常用語，會(huì)使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動(dòng)的比賽準(zhǔn)備。

我的暑假計(jì)劃9

　　哈哈，終于放暑假了，太開心了！我準(zhǔn)備好好的計(jì)劃一下我的暑假生活。

　　首先，我先要認(rèn)認(rèn)真真地做好老師布置的暑假作業(yè)，這樣爸爸媽媽才會(huì)帶我去外面好好的游覽一下祖國的大好河山。我最想去的地方其實(shí)是常州中華恐龍園，因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)有好多同學(xué)去過了，他們都覺得那里挺好玩的，它被稱為“東方的侏羅紀(jì)公園�！笨铸垐@內(nèi)不光有恐龍化石還有許多刺激的娛樂項(xiàng)目是在水上進(jìn)行的，所以說夏天去是最好不過的了。

　　其次，我要再去把游泳去鞏固一下，雖說我的`游泳技術(shù)已經(jīng)算是不錯(cuò)了的，但已經(jīng)快一年沒有游泳了，不知道有沒有忘記掉了。我是最喜歡去玩水的，一想到要去游泳，我實(shí)在是太開心了。去年學(xué)的皮劃艇也是好久沒玩了，不知道今年那叔叔會(huì)不會(huì)再組織大家一起去暢劃環(huán)城河，夜幕下的環(huán)城河實(shí)在是很美麗的。

　　最后，暑假里爸爸和媽媽都去上班了，我一個(gè)人待在家里應(yīng)該聽話一點(diǎn)，不玩火不玩電，要注意安全，可不能讓爸爸媽媽太操心，媽媽說可以適當(dāng)?shù)目匆粫?huì)電視和玩一下電腦，這樣我就已經(jīng)很開心了的。

我的暑假計(jì)劃10

　　盼望許久的期末終于過了，暑假到了，要有新的計(jì)劃，過好一個(gè)有意義的`暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩；過得更歡快；過得更充實(shí)。

　　要達(dá)到，我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求：

　　一、由于我粗心大意，所以我要認(rèn)真做題，并仔細(xì)檢查。本人作文也不，所以我要多看課外書。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實(shí)，我籃球水平明顯提高，我還學(xué)會(huì)了鯉魚打挺。我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。

　　三、幫父母做家務(wù)，鍛煉自己的自理能力。

　　四、由于我視力不好，所以不要多上網(wǎng)、看電視，多做運(yùn)動(dòng)。

　　君子一言，駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我要，同時(shí)父母監(jiān)督，這樣才能過個(gè)有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎(chǔ)。

　　暑假里我以逸待勞，迎接�，F(xiàn)在我為自己成為社會(huì)的精英、時(shí)代的嬌子、的棟梁邁出第一步！

我的暑假計(jì)劃11

　　炎熱的夏季，不知不覺又來臨了，帶來了暑假的生活。我已經(jīng)高二了，高考的時(shí)間不多了，下學(xué)期就是高三，將面臨百萬人過獨(dú)木橋，不想被人流擠下去，僅有充分利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)武裝自我，讓我能夠從容應(yīng)對激烈的競爭。

　　首先針對自我學(xué)習(xí)弱的科目進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。我的英語成績不怎樣好，一向在及格線上徘徊，總是上不去，所以在暑假期間利用這段時(shí)間，努力的記單詞，背語法，多閱讀英語相關(guān)的書籍，做十套試題，以此相互鞏固練習(xí)，從而到達(dá)學(xué)習(xí)提高的目的。把以前的做過的試卷題目在翻出來把錯(cuò)誤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸納發(fā)現(xiàn)自我的錯(cuò)誤和缺陷，然后針對這些問題一一解決，針對性學(xué)習(xí)，這樣才能夠很好的學(xué)習(xí)，能夠快速的提升自我。其他科目也是相同的處理方式用這樣的方式補(bǔ)足自我的短板。

　　其次了解高三需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，為自我上高三提前鋪路。經(jīng)過向教師詢問了解高三需要學(xué)習(xí)那些知識(shí)有哪些課本這類的，抓緊預(yù)習(xí)，向高三年級的.學(xué)長學(xué)姐們請教，借書，把難點(diǎn)首先拿下，從容應(yīng)對高三，在經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索做好準(zhǔn)備，俗話說的好，知己知彼，才能夠百戰(zhàn)百勝，做到運(yùn)籌帷幄，決勝千里。更何況機(jī)會(huì)總是留給那些明白提前準(zhǔn)備的人，我自我并不夠聰明，能做到的就是勤奮，花比別人多的時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，笨鳥先飛，我自我不提早起飛，輸在起跑線上，又怎樣會(huì)甘心呢。我不愿作懶豬，等到了刀口架在脖子上了還不知，我要做那早起的鳥，僅有這樣我才能偶更好的適應(yīng)高三的生活。

　　再次就是溫習(xí)高二所有知識(shí)，溫故知新。把以前學(xué)到的知識(shí)多次溫習(xí)復(fù)習(xí)，以免自我忘卻，時(shí)間總是匆匆，帶走了什么，很多時(shí)候連自我都不明白，所以為了避免等到暑假結(jié)束知識(shí)忘得一干二凈，還不如利用暑假的時(shí)間充分溫習(xí)，讓我們在高三的時(shí)候有個(gè)好的基礎(chǔ)能夠銜接到高三的課程，從而贏在起跑線上，對自我不能夠太過放心，因?yàn)槭【褪亲园�，太自以為是，認(rèn)為學(xué)過了就不需要在學(xué)，這是錯(cuò)誤的，還需要我們溫習(xí)鞏固。

　　最終閱讀課外的相關(guān)知識(shí)讓自我的視野更開闊，掌握更多的知識(shí)。知識(shí)不怕多就怕不夠用，每一天寫一篇日記把自我的學(xué)習(xí)所得，感受都寫出來這樣既練習(xí)的作為，有能夠作為總結(jié)充分的把每一次的學(xué)習(xí)效果展現(xiàn)出來。這就是我對暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的暑假計(jì)劃12

　　初二暑假結(jié)束，就要升初三了。我想好好利用這個(gè)暑假，在學(xué)習(xí)上有所提高。下面是我的計(jì)劃：

　　學(xué)習(xí)：暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的`學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　運(yùn)動(dòng)：每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

　　家務(wù)：每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚

　　時(shí)間安排： 1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2小時(shí)，下午2小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)

　　督促自律： 1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。 2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。 3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。

我的暑假計(jì)劃13

　　暑假，是每個(gè)學(xué)生都盼望的。而過暑假期間，很多學(xué)生都會(huì)說："還不如上學(xué)呢"是媽媽的嘮叨升級了，是我們能得到自由，但因?yàn)槟承┰騾s把自由謀殺了。

　　那就來看看的假生活，是不是在水深火熱中。我打算這樣過暑假。

　　早晨，太我陽公公早已升空，溫暖的陽光照著大地。聽，是小鳥在唱歌;是人在鍛煉;是我醒來的時(shí)刻。早早起床的我，穿好衣服就去外面鍛煉身體�；丶遥瑡寢尠言绮蛿[在我面前，幸�；\罩著我全身。我們一家吃了一頓溫馨的早餐。

　　上午，媽媽做家務(wù)，我在玩電腦，爸爸上班了，中午，歡聲笑語充滿了整個(gè)屋子。一邊吃飯一邊閑聊。吃完了飯就到了我們一家的睡覺時(shí)間。瞧，爸爸在打著呼嚕，應(yīng)該睡得很熟;媽媽什么表情也沒有，但我知道他睡覺本來就這樣。晚上，又是一家在吃飯，又是歡聲笑語……

　　暑假一天天的再重復(fù)，可我卻一點(diǎn)也不膩。這就是我的.暑假，一個(gè)溫馨又快樂的暑假。我真高興!

我的暑假計(jì)劃14

　　xxxx年x月x日星期x天氣x

　　暑假無數(shù)好的節(jié)目蜂擁而至，我印象最深的是《極限挑戰(zhàn)》

　　極限挑戰(zhàn)中有一期是說海島求生遭遇炸彈威脅，說有人命懸一線。我印象最深的是神秘人來電話的那里，神秘人要求黃渤去接電話，接到電話后讓他選擇一個(gè)人從他們的座過來的炸彈車上和他一起逃走，黃渤十分糾結(jié)不知道選誰，最后選了羅志祥。接下來是羅志祥去接電話，以此類推，最后留下了“大松鼠”王迅。最后被他們?nèi)珤仐壍耐跹敢?fù)起救他們的'責(zé)任，最后他們座的過來的車砰的一聲爆了�！緡樐蛄恕�。

　　事實(shí)說明我們要相信隊(duì)友不要為了自己的利益拋棄自己的好友。