初一自我陳述報告（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某跻蛔晕谊愂鰣蟾�，歡迎大家分享。
初一自我陳述報告 1
我在本學(xué)期中，收獲了不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…
初一生活轉(zhuǎn)眼而過，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進(jìn)入初二的新生活呢？我非常期待。還因為我那些略有點(diǎn)可愛的同學(xué)們有些可能會轉(zhuǎn)學(xué)。在這初一生活中，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情，剛來到初一（2）班，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發(fā)現(xiàn)，在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學(xué)們打成一片、融為一體。雖然，在這初一生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗才會明白。比如我悟出的道理例子1；當(dāng)你每一次的沖動，都會給他（她）人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒。在這里我要先要謝謝我們的老師以及同學(xué)，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的`心》中寫道：“我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我們最好的老師”。同學(xué)們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵，其實老師也不例外。
我覺得在這個學(xué)期中最開心的事是；我已經(jīng)被老師認(rèn)可，雖然老師您沒說，但我在心中已經(jīng)感受到了！還有是老師我講禮貌的行為進(jìn)行了表揚(yáng)，我非常驚訝！我自己生活中的一個細(xì)小的行為習(xí)慣會給我?guī)眢@喜！不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學(xué)生的一個基本的準(zhǔn)則。其實這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟、改正以及進(jìn)步。
我覺得最不開心的事也有許多！我們班壞人壞事很多，但是只靠個人的力量是無法解決問題的，所以說我們要團(tuán)結(jié)，這個問題是影響我們班進(jìn)步的毒瘤！記得有一次，因為我們班的有些同學(xué)們不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生矛盾（其中包括我本人）！噢！剛才說偏了，應(yīng)該說自己的。我最不開心的事情在于自己有一次和老師產(chǎn)生矛盾、分歧，然而做出了激動、過分、一錯再錯的舉動。不過在老師的幫助與本人的努力下解決了矛盾。
初一自我陳述報告 2
初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的`前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提問題，與同學(xué)討論，向老師請教。這點(diǎn)我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來發(fā)展目標(biāo)，總的來說，我對這學(xué)期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達(dá)到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學(xué)期成為過去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
初一自我陳述報告 3
這一個學(xué)期結(jié)束了。在這一個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的.內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。
盡管我取得取得了一些好的成績，但我不能因此不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
初一自我陳述報告 4
日月如梭，時光飛逝，一天一天得過去了，期末考試終于都結(jié)束了。在這個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生得轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)—————這個新得環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大得幫助和無私得關(guān)懷。在初一得學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新得知識，例如：三角形、英語句式、新得散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興得是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語得方法，課堂上要做筆記。可是我并不會泄氣，雖然我得英語成績已經(jīng)很差了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)得地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)得引導(dǎo)我們得自學(xué)能力。
我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂得地方，我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂得地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做得更好！我要在初二“來臨”前，把所有不懂得地方弄懂，以最好得狀態(tài)迎接初二得“來臨”。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新得學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣得基礎(chǔ)課也大幅得提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因為沒有及時得進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課得基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三得學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一得時候一定要打好根基，每一個細(xì)小得知識點(diǎn)都要做到明白無誤得掌握。有了好良好得基礎(chǔ)，才能在未來兩年得學(xué)習(xí)中取得更快得進(jìn)步。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)得學(xué)年。有句話說得好：好得開始是成功得一半！有了初一打下得良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二得提高和初三得沖刺中得到飛躍性得進(jìn)步！
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！
初一自我陳述報告 5
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間初一的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。回首這一年來的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
一年來，自己在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵，感謝同學(xué)們的幫助與支持，使自己的努力沒有白白付出，使自己成長的背包里滿載收獲。
一年來，我能嚴(yán)格要求自己。思想上積極要求進(jìn)步，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，
珍惜集體榮譽(yù)，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)友愛相處；學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮努力，與同學(xué)們一起討論解決學(xué)習(xí)問題；工作中，做好老師的小幫手，與其他班級干部管理好班級，并努力完成老師交給的各項任務(wù)；生活中，樂觀向上，積極進(jìn)取。
但我也有不足，比如學(xué)習(xí)上的“鉆勁、擠勁”不夠，有時還馬馬虎虎等，但我會盡力完善自我，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，使自己的學(xué)習(xí)成績有較大幅度的提高，不辜負(fù)老師對我的期望。
回首一年來學(xué)習(xí)生活，心中無限感慨，展望未來，相信明天依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，將不斷吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因為沒有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細(xì)小的知識點(diǎn)都要做到明白無誤的`掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！
初一自我陳述報告 6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了期末，我為什么不為自己在這個學(xué)期里的表現(xiàn)做一個期末總結(jié)呢？
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯，成績達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學(xué)生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來了，主要是紀(jì)律和愛惜時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始！但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎。同時我熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的'班集體，熱愛我的老師、同學(xué)，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會堅持下去的。
雖然我這個學(xué)期沒有被評為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭取下一次被評為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
初一自我陳述報告 7
在這人生寶貴的初中階段，我擔(dān)任了初一的班級勞動委員，為之非常榮幸！初中，我曾經(jīng)也擔(dān)任過勞動委員，工作負(fù)責(zé)，不拖泥帶水，成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動，并多次在校運(yùn)動會上獲獎為班級爭光，（還積極參加了外語節(jié)，廣播操比賽，韻律操比賽等），為班級的榮譽(yù)做出了努力。
在這些活動中，我豐富了自己的生活開拓了自己的.眼界，這些活動帶給我的鼓勵和榮譽(yù)讓我銘記于心，鞭笞著我繼續(xù)努力。所以，在這初中階段，我也會朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級做好工作。
平時，在與人相處的問題上，我與同學(xué)友好相處，互相幫助，齊頭并進(jìn)，互相鼓勵在朋友困難時能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解，在學(xué)校生活中體貼他人，互相學(xué)習(xí)長處彌補(bǔ)短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待周圍的人和事，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對一事。
初一自我陳述報告 8
尊敬的評委老師：
大家好！我是一名初一學(xué)生，今天很高興能有機(jī)會在這里向大家陳述一下我自己。我叫xx，今年xx歲。我是個開朗、活潑的孩子，喜歡和同學(xué)們交往，樂于助人，也愛好很廣泛，比如畫畫、唱歌、跳舞等等，希望通過這次自我陳述，大家能更好地了解我。
說起學(xué)習(xí)，我覺得自己還有很多進(jìn)步的空間。雖然我不是一個特別聰明的學(xué)生，但我會努力用心去學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不能光是為了考試，更要為了自己的未來打好基礎(chǔ)。因此，我會先把每天的作業(yè)做好，再花時間去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不斷提高自己的理解和能力。
另外，我的生活習(xí)慣也很健康。我每天早上會按時起床，基本上不會賴床。我會去晨跑或做些運(yùn)動來使自己精神煥發(fā)。午餐和晚餐我都會吃得很好，在保證營養(yǎng)的`同時，我也不會貪吃零食和垃圾食品，對待自己的身體很是關(guān)愛。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)和生活的方面，我還深知自己在性格上的優(yōu)缺點(diǎn)。我覺得我的優(yōu)點(diǎn)是比較樂觀、積極，常常能夠帶動周圍的人，使大家更加奮發(fā)向上。而我的缺點(diǎn)是比較容易沖動，有時會比較任性。所以，我也在努力控制自己的情緒，成為一個更加成熟的人。
最后，我還想談?wù)勎覍ξ磥淼钠谠S。我希望未來的自己可以變得更加成熟、穩(wěn)重，更加有文化修養(yǎng)。我希望能夠?qū)W好多種技能，豐富自己的生活和工作經(jīng)驗，為將來走上自己理想的道路打好基礎(chǔ)。
這就是我對自己、對未來的一些想法和期許，謝謝評委老師們的聆聽，謝謝大家！
初一自我陳述報告 9
不知不覺初一的上半學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，在不知不覺中我已經(jīng)在初中緊張的生活度過了5個多月了，初中確實很緊。在這過去的五個多月里，我對自己的表現(xiàn)確實很不滿意，想象和現(xiàn)實的落差確實太大了！正如老師所說，在暑假里對自己的初中生活充滿信心，已作好自己初中生活的計劃，像是志在必得的`樣子，但以生活起來，在初中生活忙碌起來，自己雄心勃勃壯志凌云的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。我學(xué)習(xí)不夠勤奮。
不夠積極自制力差注意力不集中，在初中生活中在不斷不斷被放大放大�？吹侥切┣趭^、積極地同學(xué)我很慚愧，但堅持不了很久，卻又墮落下來�？吹侥切┥险n眼睛連眨都不眨一下，而我卻又在走神，努力集中注意力，但堅持不了多久，不知不覺中又想起了別的事情了，真該死，但我也在努力改變，改變自己所養(yǎng)成的壞毛病，因為有很多好同學(xué)帶動著我，幫助著我。
在緊張的學(xué)習(xí)外，注重進(jìn)行積極的體育鍛煉，保持良好的身體健康狀態(tài)，以充沛的精神繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。厚積薄發(fā)，相信我的初一上學(xué)期是一個充實，快樂的一段時光。
初一自我陳述報告 10
回顧初一上學(xué)期的生活，揮灑過無數(shù)的汗水。通過老師的悉心教導(dǎo)和自己的勤奮努力，已經(jīng)基本上成長為一名合格的初中生。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，愛護(hù)公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于與人溝通。與同學(xué)能夠和睦相處。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔(dān)一些班上的事務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，能夠做到“不懂就問，不恥下問”。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師互動。知識基本能夠當(dāng)堂消化吸收。而且我的自主學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，在課外能夠閱讀大量的課外讀物，得到很多在課堂上學(xué)不到的知識。
我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的'人和殘疾人我都會給上一點(diǎn)錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。
在未來，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。
初一自我陳述報告 11
我是一名初一學(xué)生，回顧過去的一年，我的成長和變化讓我感到驚訝。在初中的第一年，我遇到了不同的挑戰(zhàn)和機(jī)會。
我的學(xué)習(xí)變得更加具體和有挑戰(zhàn)性。我學(xué)會了更多的知識，學(xué)會了更好的學(xué)習(xí)方法。我明白了只有通過不斷的練習(xí)和探究，才能提高自己的成績。此外，每天我都要完成大量的作業(yè)和課外閱讀，這讓我更有可能在考試中取得好成績。
我也開始嘗試新的事物。我參加了學(xué)校的足球隊和合唱團(tuán)，這讓我更加了解體育和音樂。我也學(xué)會了如何與不同的人相處和合作。這些活動讓我更加自信和積極。
最后，我也意識到了我需要養(yǎng)成更好的`習(xí)慣。我現(xiàn)在更加注重時間管理和自我控制。我還在嘗試著養(yǎng)成每天讀書和鍛煉的習(xí)慣。
初中的第一年給了我許多挑戰(zhàn)和機(jī)會。我認(rèn)為每一個挑戰(zhàn)都是一個機(jī)會，讓我成為一個更好的人。
初一自我陳述報告 12
初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一四班一員已半年多了。這個學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績不錯，主科和副科都挺好；身體素質(zhì)很好，這個學(xué)期沒有遲到，也沒有缺勤。準(zhǔn)時到校，按時交作業(yè)，認(rèn)真上課。
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度一直都很認(rèn)真。上課時我會專心聽講，不會和同學(xué)私語或玩弄小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；老師布置的作業(yè)我都能在課堂上及時完成；對于不懂的'問題，我會主動與同學(xué)商討，或者向老師請教。
第二，為了提升學(xué)習(xí)效果，我決定改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。我設(shè)立了以下學(xué)習(xí)計劃：
�。�1）在上課前充分預(yù)習(xí)課程內(nèi)容。
（2）積極參與課堂討論，勇敢提問自己不理解的問題。
�。�3）每天完成家庭作業(yè)后，先由家長檢查一遍。對于做錯或不會的題目，讓家長幫助解答，并經(jīng)常復(fù)習(xí)以前錯過的題目。
�。�4）增加閱讀課外書籍的時間。每天中午用半個小時閱讀課外書籍，晚上完成作業(yè)后，如果有空閑時間，再讀幾篇優(yōu)秀作文。
雖然我取得了不錯的成績，但我絕不會自滿，而是要持續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)。下一個學(xué)期，我將致力于取得更出色的成績，超越現(xiàn)有的成就，不斷進(jìn)步。
初一自我陳述報告 13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了期末，我為什么不為自身在這個學(xué)期里的表現(xiàn)做一個期末總結(jié)呢？
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯，成績達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學(xué)生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來了，主要是紀(jì)律和愛惜時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始！但我還有很多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過很多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎。同時我熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的`班集體，熱愛我的老師、同學(xué)，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會堅持下去的。
雖然我這個學(xué)期沒有被評為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭取下一次被評為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
初一自我陳述報告 14
日月如梭，時間飛逝，一天一天的過去了，期末考試最終都結(jié)束了，初一上半學(xué)期很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了。回憶起初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，感到既驚慌又充溢喜悅。我將進(jìn)入更加驚慌的下半學(xué)期生活。在這半個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的學(xué)問，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌真是特別豐富。而最令我興奮的.是我最終學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會傲慢，因為我的英語成果還是不志向，但是，我會接著努力，直到滿足為止！當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)榘床烤桶嗟囊龑?dǎo)我們的自學(xué)實力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學(xué)駕馭。
因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會接著努力，為求做的更好！我要在初一下半學(xué)期來臨前，把全部不懂的地方弄懂，以的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的來臨。老師們都提過，初一下半學(xué)期是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要看在這個階段課程得好不好，學(xué)問駕馭得牢不牢，能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。所以我確定在寒假里刻苦學(xué)習(xí)，不荒廢時間。我信任我會做得更好，我將接著努力！
初一自我陳述報告 15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本
我知道一個初中生最起碼的.就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：
尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日
不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好
所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。
初一自我陳述報告 16
在這個學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)并不盡如人意。初中一年級的課程變得更加困難，作業(yè)也變得更多了。老師們對我們的要求也更加嚴(yán)格了，我們必須更加努力學(xué)習(xí)。未來的學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位。雖然這個學(xué)期里遇到了很多好朋友，和他們在一起玩得非常開心，讓我難以忘懷。同時，我的英語老師教得非常好，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我真心感謝所有的老師們。
這個學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯，但也有違反紀(jì)律的時候，甚至有一兩次沒有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。幸好，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。更令我高興的是，我在期中考試中取得了相對理想的成績，這讓我的父母為他們的辛勤努力感到一絲欣慰。然而，這只是本學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)浪費(fèi)的時間已經(jīng)過去了，現(xiàn)在剩下的'課程我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取彌補(bǔ)之前的時間損失。下一次考試我要爭取取得更好的成績。
自我上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，我在德育、智育、體育等方面都取得了一定的進(jìn)步。一年來，我對待師長抱有敬意，與同學(xué)們保持團(tuán)結(jié)，與集體保持良好關(guān)系；我堅守真理，及時糾正錯誤，自覺抵制封建迷信和有害活動的影響；我認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想和行動上接近團(tuán)支部；在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦，積極向前，努力學(xué)習(xí)各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，養(yǎng)成了珍惜時間的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，我也存在一些不足之處。在過去的一年里，當(dāng)同學(xué)們向我提出疑難問題時，我感覺自己的耐心不夠，解釋得也不夠熱情。有時候，我看到一些同學(xué)做壞事或者結(jié)伙打架，我沒有勇氣大膽揭發(fā)。這些都是我在過去的一年中表現(xiàn)不夠好的地方。未來，我決心改正這些缺點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
初一自我陳述報告 17
一個學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份起先，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第一天我就相識了打算和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了很多感情。我很興奮也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個充溢競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的'老師同學(xué)留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的特長，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用班長二字，時刻提示自己。果真，通過努力，在開學(xué)第一次的全年級數(shù)學(xué)第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成果，但我并沒有傲慢，我知道以后等待我的路還很長。十一過后，語文又進(jìn)行了一次測驗，這次我排在了班級其次。當(dāng)時，的確有點(diǎn)后怕，一想到自己在班吉班級其次，在學(xué)校就可能排在二十，那我的幻想錦州中學(xué)就會離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從今的各種測試都基本保持在了第一、其次的位置上。期中考試時，盡管我已經(jīng)很努力了，可成果還是不志向，雖然在班級第一，可在學(xué)校卻是其次十四�？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽挘f期末考試肯定要進(jìn)全校前十名，因為我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有接著努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成果。我始終堅信有努力，就肯定會有勝利！
現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成果還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)�？赡苓�是好成果。我完成了我的目標(biāo)！
在這個學(xué)期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告嘉獎表，收獲是真的不少，但也有很多地方須要加強(qiáng)主動鍛煉身體。信任我，通過我的努力，我肯定會勝利的。下個學(xué)期，我肯定會以更好的精神面貌去迎接的，加油！
初一自我陳述報告 18
在初中一年級的學(xué)習(xí)過程中，我意識到了自己存在一些問題。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在空間想象能力方面還有很大的提升空間。在學(xué)習(xí)幾何學(xué)和物理學(xué)時，我常常遇到難題，無法清晰地展現(xiàn)和理解圖形、圖表和空間關(guān)系。這使我在解題過程中遇到了困難。因此，我認(rèn)識到需要加強(qiáng)空間想象能力的訓(xùn)練，以便更好地理解和應(yīng)用相關(guān)的知識。其次，我也注意到我的邏輯推理能力有待改善。在數(shù)學(xué)和語文等科目中，我經(jīng)常陷入困惑，無法迅速準(zhǔn)確地找出問題的`解決方法。有時候，我會陷入思維定勢，只按照既定的思路去解決問題，而忽視其他可能的方法和角度。這限制了我對問題的深入理解和靈活性。因此，我需要提高我的邏輯推理能力，培養(yǎng)思維的靈活性和創(chuàng)造性，以便能夠更好地解決各種問題。
為了克服這些困難，我打算采取一些具體的行動。首先，我將積極參與數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的實踐活動，例如使用模型和實驗來加深對幾何學(xué)和物理學(xué)概念的理解。同時，我也會多進(jìn)行一些與空間想象相關(guān)的游戲和訓(xùn)練，例如拼圖、三維拼裝等，以提升我的空間想象能力。其次，我還計劃閱讀更多的相關(guān)書籍和文章，以擴(kuò)展我的知識面，并從中學(xué)習(xí)不同的思考方式和解決問題的方法。此外，我也會積極參與課堂上的討論和小組活動，以提高我的邏輯推理能力和表達(dá)能力�？偟膩碚f，初中一年級的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到了自己在空間想象能力和邏輯推理能力方面的不足。通過積極采取一些行動來改進(jìn)這些問題，我相信我能夠逐漸提高自己的認(rèn)知能力，并取得更好的學(xué)習(xí)成果。
【初一自我陳述報告】相關(guān)文章：
初一自我陳述報告06-05
初一自我陳述報告05-12
初一學(xué)期自我陳述報告10-27
初一的自我陳述報告（精選5篇）08-15
初一自我陳述報告（精選13篇）01-18
初一的自我陳述報告（精選6篇）11-04
初一的自我陳述報告（精選8篇）11-09
初一自我陳述報告（精選5篇）10-20
初一自我陳述報告（精選15篇）07-08