活動計劃

時間：2024-07-22 17:27:10 計劃我要投稿

少先隊活動計劃推薦度：
教研活動計劃推薦度：
小學教研活動計劃推薦度：
小班區(qū)域活動計劃推薦度：
學生家訪活動計劃推薦度：
相關推薦

關于活動計劃合集九篇

活動計劃篇1

　　一、參賽對象

關于活動計劃合集九篇

　　各類中等職業(yè)學校（普通中專、職業(yè)高中、成人中專）在校生。高職附屬的中專部學生參賽，應在校名后注明中專部。

　　二、競賽項目

　　本屆活動以“明風采伴我行，成就出彩人生夢”為主題，設立4類常規(guī)項目和1項特設項目。

　�。ㄒ唬┱餮葜v。

　　1內容。

　　提交體現以下兩個方面的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”，感悟工匠精神對學生專業(yè)發(fā)展的影響，表達學生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網絡生活”，感悟互聯網對個人成長帶的影響，表達學生正確使用網絡促進健康發(fā)展的思考和行動。兩者任選其一。

　　2要求。

　�。�1）撰稿和演講必須為同一個人，演講稿和演講視頻一并報送。

　�。�2）演講稿字數不超過20xx字，脫稿演講，演講視頻時長為6～8分鐘。

　　（3）演講稿提交rd本，標題統(tǒng)一用小二黑體，正統(tǒng)一用四號宋體，行距為1倍。演講視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過200。

　　（二）職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設計。

　　1內容。

　　一是提交與學生所學專業(yè)相關的職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案，以準備從事的職業(yè)要求為標準，以自身職業(yè)能力提高為重點，培養(yǎng)學生的職業(yè)意識和職業(yè)理想；二是提交與學生所學專業(yè)領域相關的科技發(fā)明創(chuàng)作方案和作品，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2要求。

　　（1）職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案字數不超過000字，提交pDF電子本。

　�。�2）創(chuàng)新設計方案提交pDF電子本，說明作品構思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0×0×0，重量不超過2g。超過以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過100。

　　（三）攝影與視頻。

　　1內容。

　　提交圍繞學生在校園化生活、實訓實習、志愿服務等場景中的攝影或視頻作品，培養(yǎng)學生發(fā)現美、捕捉美、演繹美的能力，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量。

　　2要求。

　�。�1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。

　�。�2）攝影作品報送：作品成片、未經修改過的電子及說明字。電子版格式為pG，大小不超過，除影調處理外，不得進行其他技術處理，說明字不超過200字,主要包括創(chuàng)作的構思、表達的內容等。

　�。�3）視頻作品包括微電影、紀錄短片、動畫片或公益廣告。視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過00，時間不超過10分鐘。

　　（四）才藝展示。

　　1內容。

　　提交展示學生自身藝術修養(yǎng)、體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化的實際行動中，不斷提升人修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

　　2要求。

　　（1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。格式為FLV、RVB或p4，大小不超過00。

　　（2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），并附～分鐘的創(chuàng)作過程視頻（視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過200）。

　�。ㄎ澹┨卦O項目。

　　1內容。

　　征集《中等職業(yè)學校學生公約》（以下簡稱公約）宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學習宣傳，教育引導學生養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣。

　　2要求。

　　（1）圖片作品。可采用設計的海報、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經過修改的電子及說明字，電子版格式為pG，大小不超過；說明字主要包括創(chuàng)作的構思、表達的內容等，不超過200字。

　�。�2）歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過200，時長不超過分鐘；詞譜提交rd檔。

　　（）視頻作品�？刹捎梦㈦娪�、動畫片或公益廣告。視頻格式FLV、RVB或p4，大小不超過00，時間不超過10分鐘。

　　三、激勵辦法

　　第十四屆全省中等職業(yè)學校“明風采”競賽活動采取學校初賽、市級預賽、省級復賽的選拔形式開展。省級復賽設置以下獎項。

　�。ㄒ唬⿲W生作品獎。

　　針對各市（區(qū)）教育局、省屬中職學校報送的優(yōu)秀作品，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，每個項目分別按作品總數的%、1%、20%的比例設立一、二、三等獎，0%為優(yōu)秀獎，0%為不獲獎作品。頒發(fā)署作者姓名的證書。每份作品的作者人數要求如下：征演講、職業(yè)生涯規(guī)劃設計、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人，圖片作品（公約）的作者不超過2人，創(chuàng)新設計作品的作者不超過人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（公約）作品不限制人數（獲獎證書最多署名8人）。

　�。ǘ┲笇Ы處煪�。

　　面向教師設立優(yōu)秀指導獎若干。指導的學生作品獲一、二等獎的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導獎。頒發(fā)署指導教師姓名的證書。每份作品的指導教師不超過2人，頒發(fā)一張證書。

　�。ㄈ┙M織獎。

　　面向市（區(qū)）活動組織機構、學校，設優(yōu)秀組織獎若干名，頒發(fā)署市（區(qū)）活動組織機構、學校名稱的證書。

　　四、作品選送

　�。ㄒ唬┻x送途徑。

　　所有作品均需參加學校初賽、市級預賽。各市（區(qū)）教育局成立“明風采”競賽活動組委會，高度重視，認真落實。各市（區(qū)）教育局在轄區(qū)內學校初賽基礎上進行市級預賽，選拔出優(yōu)秀作品推薦參加省級復賽，同時總結本地區(qū)競賽活動情況，填寫競賽活動開展情況統(tǒng)計表（附表2）、報送作品統(tǒng)計表（附表），匯總后統(tǒng)一報送省教育科學研究院；省屬中等職業(yè)學校將初賽選拔出的優(yōu)秀作品、開展情況統(tǒng)計表（附表2）、報送作品統(tǒng)計表（附表）及參賽工作總結直接報送省教育科學研究院。報送材料需同時將電子版發(fā)送至郵箱xishi@126。

　　參賽工作總結應有組織過程、圍繞競賽開展的活動、參加初賽作品的`數量、德育效果、師生反映、經驗體會、下一步工作建議等內容，總結中應附有結合“明風采”競賽開展豐富多彩德育活動的照片。

　�。ǘ┻x送時間。

　　參賽作品及材料報送時間為20××年11月2日至12月10日，各市（區(qū)）選送的作品應不少于200，各省屬學校選送的作品不少于100。省教育廳將根據國賽組委會安排，于20xx年2月22日開始上報推薦參加國賽的作品。

　�。ㄈ┳⒁馐马�。

　　1所有賽項參賽作品創(chuàng)作時間為20××年9月1日之后。所有報送的作品落款、視頻片頭、字幕時間均為20××年9月1日之后。

　　2每份作品應標明作者、學校、指導教師等信息,并且每份作品均須命名。注意不得以類別名作為作品名，書法、繪畫等作品不用裝裱。電子版作品的名格式統(tǒng)一為：作品名_作者。

　　3書法、繪畫作品及創(chuàng)新設計作品需報送實物（可郵寄），每參賽作品需附實物作品評選簽單（附表1），其余參賽作品一律按要求報送電子版，作品須按賽項類別建立夾，工作總結和各類統(tǒng)計表放在同一夾，壓縮后報送到指定郵箱。超過100，可以光盤形式報送。

　　4省級復賽不收取任何費用。報送的作品如發(fā)生著作權糾紛，由作品提供者承擔相關責任。所有報送作品一律不退還作者，省教育廳可在相關活動和資料中使用報送的作品，不支付作者報酬，作者享有署名權。

　　五、總結展演

　　（一）總結交流近幾年中等職業(yè)學校德育工作和“明風采”競賽活動取得的經驗和成績，深入分析存在的問題和不足，擴大學校參賽面，提高競賽水平，促進活動育人，進一步提升德育工作成效。

　�。ǘ┙M織“明風采”競賽活動優(yōu)秀作品展演，展示“明風采”競賽成果，展現中職學校師生風采，宣傳職業(yè)教育以德為先、德技并重的教育理念，傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象。

　　各市（區(qū)）按照教育部和省教育廳統(tǒng)一部署，結合各自實際，積極組織開展相關活動。省教育廳將在全省及國家級獲獎作品中遴選優(yōu)秀作品舉辦總結展演活動，同時對優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導教師和獲獎學生進行表彰。具體時間、地點另行安排。

　　聯系方式：

活動計劃篇2

　　語言領域：

　　1、學習用普通話念兒歌。 2、享受聆聽故事的樂趣。

　　3、說出與手相關的工具的功能。 4、學習運用手勢表達自己的想法。

　　藝術領域：

　　1、學習與身體相關的歌曲。 2、運動四肢關節(jié)。

　　3、初步學習創(chuàng)編歌詞和動作。 4、體會旋律的上行和下行。 5、唱準跳進音程1——5。 6、學習制作拼圖。 7、創(chuàng)作梳子刷畫。

　　8、學習制作我的身體小書。 9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。 10、增進手眼協(xié)調的能力。

　　一、主題活動課程安排：第一周

　　身體、藝術：我的身體健康、藝術：捏攏放開社會：衣服和身體科學：我愛秋天科學：比比看

　　小水滴的故事

　　復習《好朋友》話說國慶節(jié) 認讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》第二周

　　科學：樹葉媽媽和孩子健康：木頭人體育游戲：小小葉片來追我科學、藝術：動物的身體健康、科學：身體變變變

　　奇妙的圓圈認讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認讀游戲——復習自助餐第三周

　　社會：我們來抱抱藝術：猴子爬樹社會：手指變魔術體育游戲：落葉語言：大拇哥大象演雜技蟲寶寶認讀游戲《洗手》認讀游戲《大老虎》 “1”和“許多” 第四周

　　手語：生日快樂科學、藝術：撿落葉藝術、語言：跳舞的精靈健康、藝術：嚕啦啦藝術：我的身體小書

　　生活活動——自己走

　　認讀游戲《漱口》講衛(wèi)生人人夸認讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴二、主題活動環(huán)境布置：主題墻飾

　　1、手的妙用。

　　科學領域：

　　1、學習不同的測量身高的方法。

　　2、嘗試用目測的方式選出身材較高者。 3、初步學習分辨左右。 4、觀察身體部位的特征。 5、認識與手相關的工具。 6、觀察動物的身體特征。

　　健康領域：

　　1、了解保健身體的重要性。 2、了解健康檢查的方式。 3、知道運動對身體的好處。 4、認識身體各部位的名稱。 5、學習用身體做各種造型。 6、增進大肌肉伸展能力。 7、學習清潔身體的方法。

　　8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。社會領域：1、體驗他人合作的愉悅。 2、了解擁抱是表達情感的方式。

　　2、動物們的腳。 3、秋天的樹。 4、秋季的衣服。區(qū)域環(huán)境 1、展示區(qū)：

　�。�1）各種與手相關的工具，如:梳子、湯勺等。（2）手印畫或腳印畫作品。（3）各種運動圖片。

　�。�4）可轉動身體四肢的玩偶。 2、語言區(qū)

　�。�1）與身體有關的圖畫書。

　�。�2）有關運動員、舞蹈家的海報、圖卡、掛歷、雜志。（3）海報、字卡、兒歌掛圖、磁帶。 3、美工區(qū)

　　白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙；膠棒。五、主題活動網絡圖：

　　避免傷害頭動作語言向常見動物學習健身器材全身游戲保健方式五官手勢語言學猴子爬樹衣飾腳的游戲健康檢查手腳面部表情假裝成動物工具手的游戲運動均衡飲食軀干運動學小丑清潔用品跳舞衛(wèi)生習慣做事創(chuàng)造性肢體活動模仿體能競賽月工作計劃生活活動：

　　穩(wěn)定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。

　　鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于擦嘴擦臉環(huán)節(jié)。

　　提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。區(qū)域活動名稱：美勞區(qū) 區(qū)域活動目標：

　　學習正確的'涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

　　培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。活動準備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。活動指導方式：

　　引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。自己取畫紙，并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。

　　重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。教育反思：

　　為了使孩子們步調一致的跟著老師進行活動，老師會不停的說、說、說。但孩子們互相閑聊聲音太大時，老師只能壓制。這樣對孩子練習表達能力也是非常不好的。

　　采取“每天一個話題”的方法來對孩子進行培養(yǎng)。今天的話題不感興趣可以不說，聽其他人來表達。每個孩子總會找到一個自己喜歡的話題來表達。在這樣或說或聽的過程中，相信孩子們的語言表達能力會有所提高的。

活動計劃篇3

　　1. 親子接力

　　準備：20米長場地

　　游戲規(guī)矩：四組所有同學和家長（一人）參加，四組同學和家長分離站在場地兩邊按次序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同窗同時從出發(fā)點疾速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，順次類推，最后按接力的速度取前三名，分辨給小組加30、20、10分。

　　2. 媽媽隊拍球表演

　　3. 我的小球拍拍拍

　　籌備：皮球（13個）

　　游戲規(guī)則：在一分鐘內一組的同學（13人）同時拍皮球，第二組的家長數數，接著第二組的.同學拍皮球，由第三組的家長數數，依次類推，最后按小組拍皮球的數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

　　4. 親子跳繩

　　準備：每人一條繩索

　　游戲規(guī)則：在一分鐘內一組的同學（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數數，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數數，依次類推，最后按小組跳繩的數目取前三名，分別給小組加30、20、10分。

　　5. 夾彈珠

　　準備：彈珠、塑料碗、筷子

　　游戲規(guī)則：在一分鐘內一組的同學（13人）同時夾彈珠，第一組結束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

　　6. 搶椅子

　　準備：13張椅子

　　游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。

　　7. 釣魚

　　準備：六十個易拉罐和十三根魚桿

　　游戲規(guī)則：每組的同學在一分鐘內同時釣魚（家長從旁幫助），第一組停止后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

活動計劃篇4

　　【活動目標】

　1、通過親子的共同設計制作，培養(yǎng)幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

　　2、從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　【活動準備】

　1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

　　2、其他裝飾材料。

　　【活動過程】

　一、認識廢舊材料。

　　出示各類環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)

　　師：你認識這些材料嗎?以前是干什么的?現在還用它嗎?

　　師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來做什么?

　　二、提議環(huán)保布袋。

　　師：現在我們去超市、商場等，都要自帶環(huán)保袋。

　　今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋。

　　現在，請你來說一說，你想用哪些材料來制作?你的'創(chuàng)意在哪里?

　　(將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個環(huán)保袋就做好了……)

　　三、制作環(huán)保布袋。

　　幼兒自帶材料，與家長一同制作環(huán)保布袋。

　　教師在旁做好協(xié)助的工作。

　　四、展示環(huán)保布袋。

　　展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。評選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。

活動計劃篇5

　　一、活動背景：

　　為了進一步培養(yǎng)學生的公共衛(wèi)生意識，形成良好的校園文明新風尚，同時充分發(fā)揮學生干部在倡導社會主義新風尚中的表率作用，我系特意在20××年4月12日開展“校園衛(wèi)生”活動，展現學院校園之美。這次活動是我系組織的一次以打掃校園衛(wèi)生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動，旨在提高全校師生愛護校園，有一個良好的校園環(huán)境去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神，提高學生的文明素質，已達到培養(yǎng)德、智、體高素質人才。

　　二、活動目的：

　　此次活動旨在同學們無私奉獻、積極參與勞動的精神。給學生提供一個干凈舒適的學習環(huán)境；營造一個理想的學習氛圍。同時，促進同學之間的溝通，培養(yǎng)同學們的團隊合作精神，促進學生之間的相互了解和的交流與合作，相互學習，相互幫助。通過“校園衛(wèi)生”活動，營造良好的校園文化氛圍。同時也培養(yǎng)同學們樹立“文明之風，從我做起”的.文明意識，提高同學們的校園文明服務意識，提升大學生素質，豐富同學們的課余生活。

　　三、活動時間：

　　20××年4月12日

　　四、活動地點：

　　學校行政樓樓門口

　　五、服務內容：

　　1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾；

　　2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾；

　　3、拿抹布擦玻璃上的臟東西；

　　六、具體工作安排：

　�。ㄒ唬蕚淦陂g：

　　1、招參與本次活動志愿者25名；

　　2、準備相機；

　�。ǘ╅_展期間：

　　1、在星期六的下午4：00把所用工具統(tǒng)一從系上搬到行政樓樓前。

　　2、集合所有志愿者，對所打掃區(qū)域進行分工安排。

　　3、將工具分配到每位志愿者手上。

　　4、在打掃期間，負責好每位志愿者打掃的區(qū)域，保護好每位志愿者的安全。

　　5、在下午5：00之前順利完成衛(wèi)生打掃，之后集合進行總結。

　�。ㄈ┗顒咏Y束：

　　寫一份總結上報系團委。

　　七、注意事項：

　　1、每個志愿者必須服從安排。

　　2、服務過程中不能擅自脫離崗位。

　　3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排

活動計劃篇6

　　一.活動背景：

　　“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業(yè)的認識態(tài)度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發(fā)現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生�？梢姡睦韱栴}還是大學生中健康快樂生活的隱患。為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的.困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。

　　二.活動的目的和意義：

　　(1) 主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

　　(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。

　　(3) 接近老師和學生、學生和學生的距離，共創(chuàng)快樂生活。

　　(4) 宣傳心理素質發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助

　　三.活動時間：

　　11月20日晚 7點——9點

　　四.活動地點：

　　圖書館202報告廳

　　五.特殊嘉賓：

　　校團委書記：XXX 心理學老師：XXX 學院院長：XXX

　　輔導員：XXX XXX XXX

　　六.特邀主持：

　　XX(音樂系)

　　七.活動內容：

　　1. 嘉賓發(fā)言

　　2. 趣味心理測試

　　3. 師生互動(主題：人際關系、專業(yè)、生活)

　　4. 主持結束語

活動計劃篇7

　　走過了豐收、汗水與喜悅交加的十月，新的起點，新的希望。我們又踏上十一月希望的旅途�；仡^看看那一串串一深一淺的腳印，我們文藝部更堅定我們前進的信念。為了更好的提高我系文藝部的工作效率以及更好的發(fā)展文藝部，就此，特對我部門十一月工作做以下計劃。

　　一、日常工作：

　　(一)關于干事的培訓

　　本月我部門主要負責人將把重心放在培訓干事上，對每位干事分批進行工作培訓，以便讓每位干事都能全面的了解文藝部的工作，也能使干事們得到鍛煉，提高干事的工作積極性。

　　(二)關于工作例會的召開

　　在以往的工作例會中，整體的出勤情況比較好，但是仍有少部分文藝委員缺席，對此，我部門已采取相應的解決方案，在開例會前，對每位文藝委員及干事進行短信通知，若該文藝委員仍然未到，則我部門將對該文藝委員或干事所在的班級進行全系的通報批評，并扣除相應的月考核分數。

　　(三)關于相關資料的收集

　　我部門將安排干事負責我部門各項資料的總計和計劃，以便讓干事能全面了解文藝部的工作。

　　二、活動開展：

　　(一)藝術節(jié)即將來臨，我部門開展了“建筑工程系藝術隊”的選拔，在本月初，我部門將對被選上的成員進行工作的分配，為藝術節(jié)做好充分的準備。

　　(二)我部門將繼續(xù)堅持每個月至少開展一個文藝活動，以豐富同學們的課余生活，也便于發(fā)覺文藝人才，同時也為他們提供了一個展現自己的'機會。

　　以上便是我部門十一月計劃，對于十一月的工作，如有變動，則另行變更。我們文藝部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學們服務，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領導、老師與同學之間的

　　橋梁和紐帶的作用，積極配合院文藝部的工作，和其他各部門協(xié)調工作，努力營造團結、和諧的氛圍，把院上的各項工作做到最好。相信我們的努力會為建筑工程系的發(fā)展添磚加瓦。我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務。如有不妥請老師、同學們指正，以便我們工作更好地開展。相信文藝部干部以及干事的辛勤努力會為文藝部添上最亮的一筆!

活動計劃篇8

　　親愛的家長：

　　六月，褪去了最后一道挽留，把一份難舍的情結珍藏。六月，又是一個凝重的季節(jié)，帶著無盡的眷戀，把一個特殊的日子，交付給你、交付給我，交付給曾經在西亞斯幼兒園學習、生活的孩子們。不知不覺中，當年哭鼻子的小娃娃，如今已是多才多藝的學童;往昔隨意的小樹，已長成了一片森林。多少個日子相伴，忘不掉的是一張張可愛的笑臉;揮不去的，是對孩子們不變的情懷。

　　6月21日，一個特殊的日子，一個讓你、我和孩子們終身難忘的日子，這是鄭州大學西亞斯國際學院幼兒園20xx屆大班孩子們畢業(yè)的`日子!捎一份風鈴般相聚的記憶，道一聲至真至誠的祝福。親愛的家長，讓我們再次相聚一堂，留守美好時光。我們誠邀您屆時光臨!

　　親愛的家長，感謝您對西亞斯幼兒園多年的信任和關注。您的到來，將是畢業(yè)典禮中最讓人欣慰的一幕。西亞斯幼兒園永遠向您和您的孩子敞開!

　　誠摯地邀請您前來參加!

　　1、開場舞：《西班牙之火》表演者：大一班

　　2、舞蹈表演――《娃娃》表演者：舞蹈興趣班

　　3、武術表演――《中國功夫》表演者：畢業(yè)班男孩

　　4、肚皮舞――《tike tike》表演者：大二班

　　5、兒歌聯唱――《點點童心》表演者：音樂興趣班

　　6、童話劇表演《綠色生態(tài)園》表演者：大一班

　　7、朗誦+合唱《畢業(yè)了》表演者：全體畢業(yè)班

　　總指導：

　　策劃：

　　節(jié)目指導：各班教師

　　主持人：

　　舞臺服務：

　　演出時間：20xx年6月21日下午2點30分

　　演出地點：

活動計劃篇9

　　各區(qū)衛(wèi)計局、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院、市婦幼保健院、市疾控中心：

　　為進一步深化中國夢宣傳教育活動，豐富廣大人民群眾的節(jié)日文化生活，積極推進我市培育和踐行社會主義核心價值觀工作，進一步提高廣大人民群眾的健康生活素質，按市委宣傳部《市*年“我們的中國夢”文化進萬家活動暨“三下鄉(xiāng)”活動工作方案》的工作部署，我局將于近期開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動，現將有關事項通知如下。

　　一、工作目標

　　積極踐行黨的群眾路線，倡導社會主義核心價值觀，切實解決群眾看病就醫(yī)的實際問題，努力提高人民群眾健康水平。選派專業(yè)技術人員免費為群眾看病查體、解疑釋惑，推進農村醫(yī)療衛(wèi)生建設。同時，進一步提高衛(wèi)生系統(tǒng)全體工作人員的思想認識，樹立衛(wèi)生系統(tǒng)為民、務實、清廉的.形象。

　　二、活動安排

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：*年6月22日

　�。ǘ┗顒拥攸c：

　�。ㄈ﹨⒓訂挝唬菏腥嗣襻t(yī)院、市中醫(yī)院、市婦幼保健院、市疾控中心、華僑醫(yī)院、口腔醫(yī)院等6家單位。

　�。ㄋ模┗顒觾热荩焊麽t(yī)院派出經驗豐富的業(yè)務骨干，開展兒童和婦女常見病、老年病及慢性病的咨詢、初步篩查、診斷和一般治療，普及醫(yī)學常識和健康知識，倡導健康生活方式，引導群眾科學就醫(yī)。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I導。各醫(yī)院要制定可操作、能見效的實施方案，將此項活動作為踐行黨的群眾路線的重點工作來抓。

　　（二）因地制宜，鼓勵創(chuàng)新。各單位要結合本地醫(yī)療衛(wèi)生現狀，根據當地人民群眾看病就醫(yī)需求和本醫(yī)院專科優(yōu)勢，在選派專家等工作中因地制宜，多選派本地醫(yī)護人員，以便與當地百姓溝通；同時要注意探索新的符合工作實際的有效舉措。

　�。ㄈ┘訌娦麄�。各區(qū)衛(wèi)計局、各相關單位要做好轄區(qū)內宣傳，及時向社會公告義診信息，方便更多群眾獲得義診服務。

　�。ㄋ模┳龊脺蕚涔ぷ�。各義診單位準備好健康宣傳資料，簡易體檢工具，免費的常見藥品；各區(qū)衛(wèi)計局、育才衛(wèi)生院負責準備好義診場地等相關事宜。

　　（五）做好總結與統(tǒng)計工作。各相關單位（參加義診的醫(yī)療機構）要在義診活動結束后2日內向市衛(wèi)生局醫(yī)教科報送此次義診活動情況報表和活動電子照片。

【活動計劃】相關文章：