目標管理實施方案（精選11篇）
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的目標管理實施方案，歡迎閱讀與收藏。
目標管理實施方案 篇1
教育教學工作是學校管理工作的重中之重，是衡量學校成功與否的標準。學校行政、德育、后勤等所有工作皆圍繞著教學工作開展。而教育教學工作重點在于持續(xù)地提高教學質量只有提高教學質量，才真正落實了“一切為了學生”宗旨，只有提高教學質量，與時俱進，才能真正地為國家、人民培養(yǎng)符合社會發(fā)展的人才。為了進一步加強學校教育教學工作管理的力度，根據我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
積極推進基礎教育改革，以創(chuàng)建常規(guī)管理先進單位為目標，以新課程改革為突破口，改變教育觀念，狠抓教學管理，特別是課堂教學及教學常規(guī)管理，強化質量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革，結合新教材內容和我校學生實際，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教學的實踐活動，積極開展對外交流。
二、組織機構
學校設置教導處，下設語文教研組、數學教研組、綜合教研組（其他科目）。
教導處制定教育教學管理方案，督促方案的落實情況，并將結果加以統(tǒng)計。教研組根據方案定期或不定期的對教師各項工作進行檢查和記載。
三、教育教學工作
1.嚴禁隨意增減課程和調整課時。嚴格按規(guī)定開全開足課程。在嚴格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，結合本校傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學生的興趣和需要，積極開發(fā)（或選用）校本課程，強化綜合實踐活動課程的教學。
2.啟動校本課程的開發(fā)與研究工作，努力開設具有各自特色的校本課程，提升辦學品味，打造學校特色。
3.制訂切實可行的教學管理考核制度，嚴格教學的流程管理，規(guī)范教學工作的每一個細節(jié)。
4.制訂好學校教學工作計劃。其內容包括：①每學期教學工作基本情況和教學現狀分析；②本學期教學工作目標和要求；③實現教學目標所需采取的具體措施；④教學主要工作安排表教學工作計劃必須在開學前印發(fā)給各年級組和教師，由分管教學工作的副校長和教導處組織實施。做好教學管理的計劃、組織、檢查、總結等工作，協(xié)調教學活動，貫徹實施學校各項教學制度、規(guī)劃、決定和要求，負責處理日常教務行政事務等。
5.制訂好教研計劃。其內容包括：①每學期教科研工作情況分析；②本學期教科研工作任務與要求；③教科研活動安排表。教科研工作計劃必須在開學前印發(fā)給各教研組和教師，由分管教研（教學）的副校長和教科室組織實施。教研組主要工作內容有：a組織本組教師學習研究課程標準，深入鉆研教材；b確定教研專題，組織教研活動，總結交流經驗，改進教學工作；c開展教學基本功競賽，開展一人一課活動。培養(yǎng)好本組的青年教師。教研組應有固定的活動時間，每周不得少于1小時。上一堂教改研究匯報課；d每人至少寫一篇較高質量的教學經驗總結或教學論文。
6.樹立正確的教學質量觀。教學質量應是全體學生各方面全面發(fā)展的質量，是在課程計劃規(guī)定的教學時間內符合課程標準要求的質量，是負擔合理、效率較高的質量。著力提高課堂教學質量，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格控制學生在校活動總量。嚴格控制學生課外作業(yè)量。
四、班主任工作
新的形勢下，學生的學習習慣、學風、自主學習能力等的'好壞已成為制約提高教學質量的重要因素。班主任在構建優(yōu)良的班風和學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主學習能力等方面的工作顯得尤為重要。
1.加強班主任崗位培訓，明確責任，制訂操作性強、人性化的班主任考核細則。
2.提倡實行班主任競聘上崗,按照“個人申報——民主測評——校委會決定”的工作程序，讓有愛心、責任心強、經驗豐富的優(yōu)秀教師擔任班主任。
3.班主任認真填寫班級日志和班主任工作手冊，要求內容齊全。
4.實行班主任坐班制，強化對學生的全過程管理。
5.建立班主任與家長聯系制度，通過建立家校聯系卡、家訪等平臺加強與家長的溝通，及時調整學生的學習狀態(tài)和思想狀態(tài)。
五、少先隊工作
少先隊輔導員期初制定隊工作計劃，計劃中要體現出完成學校工作計劃和學校德育工作計劃的各項任務，體現出隊的獨特風格和特點。積極開展隊活動，要扎實開展“文明班級”評比活動，制定出一日兩掃兩檢查制度，培養(yǎng)學生“六勤”（勤刷牙、勤剪指甲、勤洗發(fā)、勤換衣褲、勤洗澡）和“六不”（不喝生水、不吃不潔變質食物、不吸漸飲酒、不隨地大小便、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑等物）。開展豐富多彩的德育主題活動，堅持一月一主題，一月一重點，并加以記載。
目標管理實施方案 篇2
為提高工作效率和工作質量，全面完成20xx年各項工作任務，根據縣委、縣政府關于目標管理及機關效能建設考核評價的有關要求，結合縣委編辦實際，特制定20xx年度目標管理及效能建設考核實施方案。
一、考評對象
縣委編辦目標管理及機關效能建設考核評價的考評對象為：機關全體工作人員（含聘用人員）。編辦主任按縣委、縣政府綜合目標考核及效能建設考核評價結果計分，編辦副主任考核計分為綜合科、機構編制科考核分值的平均分。
二、考評內容
目標管理及機關效能建設考核評價的主要內容包括：理論學習、廉潔自律、工作紀律、文明形象和工作業(yè)績等五個方面，其中理論學習、廉潔自律、工作紀律、文明形象為共性目標，工作業(yè)績?yōu)槁毮苣繕恕?/p>
三、考評方法
�。ㄒ唬┏闪⒛繕丝荚u領導小組。由辦主任擔任組長，副主任擔任副組長，負責目標管理及效能建設考核評價全面工作，辦綜合科負責落實各項考評具體工作。
�。ǘ⿲嵭忻裰鳒y評和集中考評。目標管理及效能建設考核評價分為民主測評和集中考評兩部分，設總分100分。其中，民主測評設分值100分，測評方法是召開全體干部職工會議，在聽取個人述職的基礎上，按照“優(yōu)秀”、“稱職（合格）”、“基本稱職（基本合格）”、“不稱職（不合格）”四個等次以及1.3：1：0.7：0的權重進行計分；集中考評設分值100分，考評方法是考評工作領導小組依據平時考核和年度目標任務完成情況，對照目標考核細則逐項打分。最后，按照民主測評得分和集中考評得分各占總分50%的比例計算出來的結果即為個人年度考核綜合得分。
�。ㄈ﹪栏窨荚u工作程序。
1、被考核人按照崗位職責對全年目標任務完成情況進行總結述職；
2、組織干部職工進行民主測評；
3、考評工作領導小組集中考評；
4、計算個人綜合得分；
5、向個人通報考核結果。
四、結果運用
對綜合得分95分以上（含95分）的，發(fā)放全額效能考核獎金2400元，并對其中表現特別優(yōu)秀的推薦上級予以表彰，年度考核確定為優(yōu)秀等次；對綜合評分90-95分（含90分）的，發(fā)放目標考核獎金2300元；對綜合評分85-90分（含85分）的.，發(fā)放目標考核獎金2000元；對綜合評分85分以下的扣發(fā)全額目標考核獎金。對表現特別差的，年度考核評定為不稱職（合格）等次，屬聘用人員的解除合同。凡被黨風廉政建設、社會治安綜合治理、安全生產、信訪維穩(wěn)、計劃生育、環(huán)境保護等“一票否決”的，扣發(fā)全額目標考核獎金，年度考核評定為不稱職（合格）等次，屬聘用人員的解除合同。
目標管理實施方案 篇3
為強化教育教學管理，激發(fā)教職工潛能，提高工作效率，增強發(fā)展活力，根據縣政府“辦活職成教育”的要求和中心“搶抓機遇、強化管理、爭創(chuàng)示范、服務經濟社會發(fā)展”的總體工作思路，結合工作實際，特擬定本方案。
一、班級目標管理對象
1、現有班級。
2、擬招班級。
3、鼓勵掛牌招生班級。
二、班主任和任課教師的聘任
1、班主任的聘任：
教師本人申請，專業(yè)部擬聘推薦，學生科考核備案，學校同意后聘任。
2、任課教師的聘任：
教師本人申請，班主任擬聘推薦，專業(yè)部考核，教務科審核備案，學校同意后聘任。
聘任原則：
（1）中心在編在崗的教職工均屬聘任對象。
�。�2）科室負責人被聘需經分管領導同意，科室人員被聘須經科室負責人同意，且工作量不能超過滿工作量的1/2。
（3）專業(yè)教師確需校外聘任的由班主任將擬聘人員名單交教務科審核備案后報中心行政同意后聘任。
�。�4）各部內教師工作量應大體相當，相差不宜超過10節(jié)/周。
三、目標管理及職責
1、實行以班級為單位，以班主任為責任人的教育教學目標管理制度。
2、班級目標管理在專業(yè)部內進行，接受專業(yè)部和學校管理，以專業(yè)部為主。
3、由班主任會同任課教師在部的領導下對班級教育教學等工作實行全面管理，全面負責。
4、班級學生流失率控制在6%以內，若流失率低于或高于6%，由中心對其實施獎懲。
5、因班主任對班級管理不善造成學生流失，中心將對班主任進行問責并實施懲處；因任課教師在教育教學活動中出現問題造成學生流失，由班主任對任課教師進行問責并上報中心進行處理。
四、目標管理經費及獎懲辦法
中心確定每生每學期管理經費基數為a (a為變量，由主任會確定)。
班級目標管理經費每月按下列標準劃撥
39人以下班級為：98%a×班級人數÷5×1
40-49人班級為：100%a×班級人數÷5×1
50人以上班級為：102%a×班級人數÷5×1
1、班級學生流失率在6%以內按上述標準執(zhí)行，高于6%，每上升一個百分點扣管理經費a元，累計計算。
2、教師基本工作量為12節(jié)/周含晚自習，在編在崗工作量一學期均不足50%的不發(fā)節(jié)假日津貼，一學年都不足50%的視為落聘人員對待，不足80%的只發(fā)50%的節(jié)假日津貼，80%以上按比例計發(fā)�；ヅ蓪W習人員任課3個月以上不足50%的退回原單位。
3、完成工作管理的班主任，經專業(yè)部和學生科共同考核，班主任津貼按每生不少于7元的標準在班級包干經費中列支。
4、若因班級管理出現重大問題，給中心造成一定負面影響的直接責任人和班主任不得評優(yōu)、評先；造成重大負面影響的，中心有權對班級管理責任人及教學人員進行整改，直至重組;并對其相關責任人的.專業(yè)技術職務降低一級聘任使用。
五、中心鼓勵教師實行掛牌招生組建新班級，組建新班級按110%a×班級人數進行目標管理經費計發(fā)。
六、校外自主招生組建班級須經中心審批同意后組建，班級目標管理經費按105%a×班級人數進行計發(fā)，并按中心班級目標管理實施方案執(zhí)行。班級管理和教育教學工作相關問題與中心簽定協(xié)議后實施。
七、學校農村勞動力轉移培訓需臨時聘用任課教師時，專業(yè)部和教務科應首先妥善安排相關的教學人員，被征派的教師應無條件服從安排，學生科及相關的班主任須全力配合。培訓教師的待遇按超課時費計發(fā)辦法計發(fā)。
十、學校原定制度中若有與本方案沖突的規(guī)定，以本方案規(guī)定為準；本方案自公布之日起試行，有關未盡事宜由校長會議予以解釋。
目標管理實施方案 篇4
第一章 總則
1、建筑施工企業(yè)在企業(yè)目標管理的實踐中必須重視企業(yè)目標管理的特點，整合企業(yè)的資源，建立符合企業(yè)需要的企業(yè)目標管理模式。
2、企業(yè)應嚴格遵守有關法律法規(guī)和規(guī)范性文件的要求，按照目標管理責任及考核的具體要求，切實履行和完成各項責任和工作要求，切實提高企業(yè)建設工程安全生產、工程質量、文明施工、經營管理水平，促進企業(yè)又好又快發(fā)展。
3、目標管理的實質是績效價值導向，目標管理讓整個公司、各個部門、各個人事先有明確量化的指標，事中檢查考評，事后獎罰兌現。
4、目標管理層次包括公司整體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、公司年度計劃、各部門目標計劃、各個人目標計劃。
5、目標管理以公司戰(zhàn)略規(guī)劃為前提，以公司年度計劃為依據，將各種任務、指標層層分解到各部門、各個人。
6、目標管理實施的關鍵是事先制定公司各部門及各項目部合理的任務指標體系，考證因素分值體系，將罰標準體系，事中進行過程管理檢查考評目標任務完成執(zhí)行情況，事后按工作績效和約定的獎罰標準及時兌現獎罰。
第二章 企業(yè)目標管理體系
一、目標管理的概念
�。ㄒ唬┕芾砟繕说母拍�
1、管理目標是指一定時期內管理活動與其達到的成果或效果。按照計劃的時 間性分為帶有戰(zhàn)略性的長期目標（10年以上），中期目標（3-5年），短期目標(1年)和執(zhí)行目標（季度或月度）；目標既是計劃工作的主要內容，也是制訂計劃的基本依據，科學的計劃工作主要是正確的預測未來的發(fā)展，選擇好目標方向，有效的利用現有的資源（人力、財力、物力），獲得更好的經濟、社會效益。
2、確定目標的依據和要求，指導企業(yè)資源分配方向、激勵員工、明確工作努力的方向、衡量經營活動成效、創(chuàng)造良好聲譽和品牌形象。
3、管理目標與影響因素的關系
�。ǘ┠繕斯芾淼母拍罴疤卣�
1、所謂目標管理就是指：組織的最高層領導根據組織面臨的形勢和社會需要，制訂出一定時期內組織經營活動所要達到的總目標，然后層層落實，要求下屬各部門主管人員以至每個員工根據上級制訂的目標和保證
措施，形成一個目標體系，并把目標完成情況作為考核的依據。簡而言之，目標管理是讓組織的主管人員和員工親自參加目標的制訂，在工作中實行自我控制，并努力完成工作目標的一種制度或方法目標管理的概念的理解從以下幾個方面
2、目標管理是參與管理的一種形式。目標的實現者同時也時目標的制訂者，即由上級與下級共同確定目標，上下協(xié)商，制訂出企業(yè)各部門直至每個員工的目標，用總目標指導分目標，用分目標保證總目標，形成一個目標手段鏈。
3、強調自我控制，通過對動機的控制達到對行為的控制、促使下放過程管理的權力、注重工作成果。
4、實行目標管理后，由于有了一套完善的目標考核體系，從而能夠使員工的實際貢獻大小得到如實的評價。
5、目標管理還力求組織目標與個人目標更緊密的結合在一起，以增強員工在工作中的滿足感，調動員工的積極性，增強組織的凝聚力。
二、建立目標體系
（一）建立目標管理體系必要性
“明確的目標是成功的開始”。對于處于經濟競爭環(huán)境的企業(yè)而言，其首要任務是確定企業(yè)的經營目標，然后根據經營目標制訂經營目標和經營計劃，進而加以實施和控制，使企業(yè)實現經營目標。企業(yè)還應該根據內外部環(huán)境的變動，適當調整經營目標。另外，對經營目標制訂的程序進行有效管理與合理控制，可使企業(yè)經營目標更具有可實現性、可執(zhí)行性。
�。ǘ┠繕斯芾眢w系內容
1、目標管理可以概括為：一個中心、三個階段、四個環(huán)節(jié)和九項主要工作：一個中心以目標為中心統(tǒng)籌安排工作 ；三個階段：計劃、執(zhí)行、檢查（含總結）三個階段；四個環(huán)節(jié)：確定目標、目標展開、目標實施和目標考核；九項工作：計劃階段有三項工作即論證決策、協(xié)商分解、定責授權；執(zhí)行階段包括咨詢指導、調節(jié)平衡；檢查階段包括考評結果、實施獎懲、總結經驗。下圖為目標管理系統(tǒng)圖：
2、目標管理制度的全面程序
�。ㄈ┠繕斯芾眢w系的建立方法
1、目標建立過程開始于組織最高層宣布企業(yè)的組織使命。
2、然后根據組織使命建立企業(yè)長期目標。
3、由企業(yè)長期目標導致建立整個組織的執(zhí)行性目標（短期目標）。
4、然后建立組織內部每個主要部門或各項目部的長期目標和短期目標。
第三章 企業(yè)目標的制定與分解
一、目標分類
1、從動態(tài)的角度來考慮：
總目標依計劃期間可分為長期計劃目標、中期計劃目標、短期計劃目標和執(zhí)行目標四種。
2、從組織目標的等級層次看，分類如圖所示
二、企業(yè)的總目標的制定
目標制定前，要對企業(yè)目前的現狀和所處的市場及政策環(huán)境進行全面的調查、研究，并在此基礎上考慮企業(yè)未來的發(fā)展。一般來說，建筑施工企業(yè)的總目標可以分為管理目標和經濟目標兩大類。企業(yè)管理目標主要針對工程項目管理制定，可以進一步細化為工程項目施工預算編審率、工程項目管理目標責任書簽訂率、工程項目管理風險抵押金收繳率、在建工程財務狀況分析率、工程項目送審決算編報率、工程項目考核決算編審率、工程項目成本歸集率、工程項目竣工決算辦理率、工程項目財務結算辦理率、工程項目考核審計率、工程項目目標責任獎賠兌現率、資金回收率、資金周轉率、工程項目合同履約率、質量管理、安全生產及文明施工、工程技術管理等指標；經濟目標則包括資產保值增值率和利潤率等指標。
三、目標分解
總目標在企業(yè)的縱向行政管理層和橫向職能部門之間進行層層分解，便形成了企業(yè)目標管理體系。在企業(yè)目標管理中，如何進行目標分解，進而形成覆蓋全企業(yè)各個層次各部門的目標體系，是一個難點。首先，在縱向上可根據企業(yè)的總目標，結合各項目的具體情況制定出項目目標，再把項目目標分解形成項目員工的分目標；在橫向上以項目企業(yè)目標管理為主線，落實各職能部門的目標責任，確定他們在項目部經營活動中的義務與權利，讓職能部門成為項目部職能管理的支持者與監(jiān)督者。通過目標的縱向與橫向的分解，形成企業(yè)完整的目標體系。
在目標體系的制定中，企業(yè)最高管理者應與項目經理——為項目目標的第一責任人之簽訂項目企業(yè)目標管理責任書。在項目企業(yè)目標管理責任書中應對成本、工期和質量三大目標進行量化處理，形成指標體系，明確規(guī)定公司與項目經理的權利與義務。各部門各層次的目標應該始終以企業(yè)的總目標為依據，上至總經理，下至施工一線的管理人員，都必須有明確的目標。
目標的分解系統(tǒng)圖
5、目標的整合
目標整合模型
第四章 企業(yè)目標管理流程
企業(yè)目標管理的各種理論都是基于“人性為善”的假設，它認為人是積極、主動要求工作的，人是渴望挑戰(zhàn)和自我實現的。在這種假設前提下，企業(yè)目標管理主張授權，主張例外管理和自我控制，主張在設定目標之后，由員工自行負責計劃、執(zhí)行、控制和考核。但從目前建筑施工企業(yè)的從業(yè)人員素質來看，與“人性為善”假設是有一定距離的。特別是在作業(yè)層，人員素質和能力均無法滿足企業(yè)目標管理對于人性的.要求。但是企業(yè)目標管理作為一種行之有效的管理工具，我們不能因為自身的不足而放棄。因此應該尋找一種符合目前從業(yè)人員素質現狀的管理模式，來配合企業(yè)目標管理的實施。流程管理便是這樣一種很好的模式，它能夠在企業(yè)目標管理的過程中進行系統(tǒng)回愧修正以及風險評估，及時對出現的問題進行反應和糾正，盡量減少因人為因素造成的過程偏差。基于建筑業(yè)特有的工序清晰、重復性強、流水作業(yè)的生產特點，流程管理對于建筑施工企業(yè)尤為實用有效。
一、目標實施辦法
1、目標協(xié)商與授權
公司建立了大目標和組織目標之后，第二步驟應設定各事業(yè)部門的目標。這類目標通常以各項特定職能目標為對象，闡明該項職能應達成的成果，應做為總公司負責有關職能的高級主管的任務
2、目標實現的方法
業(yè)務負責人制訂目標體系時，應通知各有關單位主管參與，傾聽各部門的意見，并責成企劃部門提高技術協(xié)助及匯總各部門目標，目標體系的建立需要所有管理者的參加。
3、責任中心的建立
對各級主管人員的業(yè)績評價，應以其對企業(yè)完成目標和計劃中的貢獻和履行職責中的成績?yōu)橐罁Ｋ麄兯鞴艿牟块T和單位有不同的職能，按其責任和控制范圍的大小，這些責任單位分為成本中心、利潤中心和投資中心
二、目標管理的控制
1、為了進行有效的控制，必須建立科學的控制系統(tǒng)�？刂葡到y(tǒng)是由監(jiān)督、反饋兩條線路和分析中心構成的自動控制系統(tǒng)
2、管理控制過程
3、目標控制
4、實施中的調節(jié)
三、自我控制
目標管理是以行為科學中的激勵理論為基礎產生的，它認為在目標明確的情況下，人們能夠對自己負責，愿意承擔責任，愿意做出貢獻，愿意有所成就，所以能夠實現自我管理。也就是說，企業(yè)目標管理能夠從實現企業(yè)總目標出發(fā)，去協(xié)調企業(yè)各個組成部分乃至每個人的活動。目標管理是一種參與性、民主性、自我控制性比較強的管理制度，它把個人的需求和組織目標結合起來，用自我控制的管理來代替由別人統(tǒng)治的管理。OEC管理方法非常值得建筑施工企業(yè)借鑒。OEC的含義是全方位地對每個人每一天所做的每件事進行控制和清理，做到“日清日畢，日清日高”。具體地說，OEC管理模式意味著企業(yè)每天所有的事都有人管，所有的人都有管理、控制內容，并依據工作標準對各自控制的事項，按規(guī)定的計劃執(zhí)行，每日把實施結果與目標對照、總結、糾偏，達到對事物發(fā)展過程日日控制、事事控制的目的，確保目標完成。這一管理方法可以概括為五句話：總帳不漏項，事事有人管，人人都管事，管事憑效果，管人憑考核。
第五章 企業(yè)目標管理責任制
1、公司目標管理的總負責人為總經理，根據公司組織機構和職能的設定，一級目標責任人由公司各部門負責人和各項目部項目經理承擔；二級目標由一級目標進一步分解到各部門或項目部，目標責任人分別由部門員工按照具體分工承擔。
2、在目標管理中，由總經理與一級目標責任人簽訂目標責任書，由一級目標責任人與二級目標責任人簽訂目標責任書，一級目標責任人與二級目標責任人重合的，由總經理與其直接簽訂目標責任書。
3、目標管理責任書指標可以分為業(yè)務指標和能力指標，業(yè)務指標主要指效益性指標：例如，實現利潤指標、項目完成質量指標、項目成本控制指標、安全質量指標、工期指標、環(huán)境指標等；效率性指標：例如，各階段目標達成率、項目目標達成率、項目進度等關鍵工作職能指標。
第六章 企業(yè)目標管理績效考核
企業(yè)目標管理以目標的制定為起點，以目標完成情況的評估為終點。工作結果是評估目標完成情況的依據，是確定工作績效的唯一根據。建筑施工企業(yè)目標管理績效考核分為三個序列：項目經理部執(zhí)行“包死基數、確保上交、盈利分成、歉收自補、責任追溯”的考核原則；專業(yè)分公司執(zhí)行“企業(yè)目標管理、動態(tài)考核、動態(tài)考核、強化服務、降低成本、工作創(chuàng)新”的考核原則。在這些原則之下，通過層層考核，責任落實到各級部門和個人�？偨浝硪罁椖科髽I(yè)目標管理責任書對項目經理進行考核，項目經理依據分目標對項目員工進行考核。職能部門的目標考核不僅要由主管領導進行，還要考慮項目經理對他們服務質量的評估。依據目標完成情況和取得的結果確定員工的績效工資。有了明確的指標作為績效考核標準，對員工工作成果的評價客觀、合理，能充分調動員工的積極性，使每個員工都為實現自己的目標而努力工作，保證企業(yè)總目標的實現。
一、目標管理考核制度
1、推行目標管理的目的是為了提高全員績效，進而提高項目績效，達成總體目標。準確、公正的考核機制是確保員工個人績效與收入掛鉤，激勵并提高員工參與目標管理的積極性，保證目標管理持續(xù)、有效運行的必不可少的手段。項目將按照PDCA（計劃、執(zhí)行、檢查、修正）循環(huán)不斷完善目標責任制考核：
2、目標責任制考核表為各目標責任人的量化考核指標，考核結果與各責任人的效益直接掛鉤，各考核流程力求做到準確、公正，如發(fā)現有不實考核，考核領導小組將對責任人進行扣分處罰；
3、每個考核期結束時，首先由各目標責任人按照要求進行自我評定，評定完成后交給部門主管進行部門評定，部門評定完成后統(tǒng)一交行政事務部以便目標考核領導小組進行最終評定，最終確定的總分數即為各目標責任人在考核期間內的目標達成度；
4、考核領導小組依據目標達成度確定目標責任人在考核期間內的效益分配。
5、目標考核表評定完成后，由行政事務部發(fā)給目標責任人本人保存，用以查找不足，進而改進自身工作。
二、目標管理考核的內容
1、目標實施的進度情況
2、目標實施的質量情況
3、目標實施的均衡情況
4、目標實施的落實情況
5、目標對策（措施）的落實情況
6、按照目標管理計劃要求
7、需要檢查的其他問題
8、目標實施中的檢查
三、目標管理考核辦法
目標考核分為集體或個人考核標準兩類，其內容包括集體或個人承擔的目標項目及其他工作項目名稱；完成目標與其他工作目標的數量、質量和時限要求；其他相關崗位的協(xié)作要求；對成果的評價尺度。
�。ㄒ唬┛己四康�
1、通過績效考核實施目標管理，保證公司總體目標的實現和任務的完成；
2、公正合理的評價部門及員工的工作表現和工作成績，考核結果與績效工資掛鉤，鞭策和激勵員工；
�。ǘ┛己艘罁�
目標管理考核主要以考核主體簽訂的目標管理責任書、結合實際工作內容，工作成績?yōu)榭己艘罁?/p>
（三）考核原則：
1、客觀性：以部門工作計劃為基礎，客觀評價完成的實際工作情況；
2、對考評結果進行量化分析、綜合修正，以避免主觀偏見等帶來的誤差。
�。ㄋ模┛己酥芷谂c考核時間
每月度進行階段性考核，每季度進行績效考核，年終進行一次綜合考核。
（五）目標管理考核的評分標準
1、本考核分為部門考核與員工考核兩部分，每個部門的考核基準分為100分，每個員工的考核基準分為100分；
2、各考核主體依照考核標準對被考核人員進行評分，扣分總額以該考核項目評分標準的滿分總額為限。
�。┛己肆鞒�
1、自我評價：每月3日前由部門負責人對本部門上個月的工作目標、工作計劃完成情況做自我評價，并按照評分標準進行評分；自我評價的權重為 0.3
2、綜合管理部考核：根據當月計劃完成檢查結果，對被考核部門進行評價。綜合管理部 評價的權重為 0.3
3、主管老總考核： 主管老總根據各部門當月計劃完成情況 ，對各部門進行評估，權重為0.4。
4、三者評估的加權平均數為該部門的總平均分和經理的實際得分 。
5、各部門經理根據本部門職員的個人計劃完成情況進行考核。本部門個人的績效考核平均分不能超過部門的總平均分。
四、獎懲
考核結束后，依據各部門及各目標管理責任主體所簽訂的目標管理責任書、企業(yè)績效管理辦法等，對目標管理責任主體的考核結果做出獎懲處理。
目標管理實施方案 篇5
一、成員：
組長 執(zhí)行組長 副組長
二、責任分工
�。ㄒ唬�、處室考核
1.負責考核的組織協(xié)調工作，對處室的工作質量進行考核；
2.負責對處室制度建設工作進行考核；
3.負責對處室計劃總結工作進行考核；
4.負責對處室班子建設工作進行考核；
5.負責對處室的`滿意率調查工作。
（二）、年級考核
1.各處室主任按照《陵醴四中年級部目標管理考核方案》進行考核；
2.z副書記負責全面的統(tǒng)籌協(xié)調工作。
三、時間安排
處室考核：20xx年2月2日（星期一）上午8：30
年級考核：20xx年2月2日（星期一）上午10：30
四、具體要求
1.本次考核根據結果評選出“紅旗處室”2個，“紅旗年級”1個。
2.請各處室于20xx年2月2日8：30前將本處室的資料送求真館二樓大會議室接受考核，于當日17：00后領取本處室資料；
3.請各年級于20xx年2月2日10：30前將本年級的資料送求真館二樓大會議室接受考核，于當日17：00后領取本年級資料；
4.請負責考核的同志在規(guī)定的時間（以部門送交資料時間為準）、地點進行考核工作；
5.考核時，請被考核部門的領導及資料員不要離開考核地點，隨時接受詢問。
目標管理實施方案 篇6
一、指導思想
以“安全就是效益，安全就是政治”的思想為指導，堅持安全發(fā)展、和諧發(fā)展的原則，牢固樹立“安全第一，效益第二，生產第三”的理念，強力實施“質量標準化動態(tài)達標”戰(zhàn)略，依托質量管理，落實安全主體責任，強化現場工作監(jiān)察，深化隱患排查，不良積分降至最低，全面建設平安和諧的新型礦區(qū)。
二、組織領導
為保證礦井安全管理目標持續(xù)提升，特成立安全管理目標工作領導小組
組長：
副組長：
三、保障措施
20xx年全礦安全工作總體思路是：樹立一種理念，突出兩條主線，強化三項管理，堅持四項原則，抓好九項工作，落實四項考核。
�。ㄒ唬淞⒁环N理念
樹立“任何事故都是可以避免的；所有事故都是責任事故”的
理念。
�。ǘ┩怀鰞蓷l主線
突出打造精品工程和亮點崗位主線；突出安全質量標準化建設主線。
�。ㄈ⿵娀椆芾�
強化“一通三防”管理；強化綜采、綜掘機械化管理；強化運輸和頂板管理。
�。ㄋ模﹫猿炙捻椩瓌t
堅持管理、裝備、培訓并重的原則；堅持不安全不生產的原則；堅持四不放過的原則；堅持以人為本的原則。
�。ㄎ澹┳ズ镁彭椆ぷ�
一是全面抓好安全主體責任的落實。通過進一步完善安全生產責任體系建設，細化全員在安全生產中所擔負的安全生產責任，實行分級管理；目標考核，側重對各級管理干部安全工作績效進行量化考核；閉合管理，以促進安全主體責任的全面落實。嚴格領導干部責任追究，對當班出現的隱患問題進行責任追究，首先追究分管領導責任，然后追究帶班領導責任，其次追究安監(jiān)處長責任。
二是突出抓好安全管理制度建設。以便于執(zhí)行、利于監(jiān)督、科學合理為原則，深化安全精細管理制度，把安全管理的著力點放在現場，突出抓好領導干部帶班制度、責任追究制度和四級隱患排查制度等一系列規(guī)章制度的細化、完善和落實，管好過程，控制行為，確保重點環(huán)節(jié)、重點部位、重點工程有各級管理干部全程在現場為安全把關。加強領導干部帶班制度，實行井下手拉手交接班，加強現場管理。嚴格規(guī)程兌現檢查，重點加強工程質量管理，制定外埠隊工程質量管理制度，加強動態(tài)檢查和抽查，由專職安監(jiān)員對當班工程質量實行班評估制度，每月安監(jiān)員與�？垂ぷ髅婀こ藤|量實行工資掛鉤，并對該工作面存在的問題進行責任追究。
三是深化安全監(jiān)察工作。嚴格執(zhí)行安全監(jiān)察工作程序化管理規(guī)定，嚴肅規(guī)程兌現，抓好安全盯防，建立�？慈藛T考核制度，依法從嚴、從細進行安全監(jiān)管工作；抓好超前預防，完善預警機制，重點抓好“十個薄弱時期”和“十個薄弱人物”的管理及隱患整改、“三違”查處，針對不同時期制定相關的保障措施。
四是深入開展質量標準化建設。20xx年，全礦要把安全質量標準化工作作為基礎工程、生命工程和效益工程；堅持樸素建設，創(chuàng)新發(fā)展的原則，以強化采掘面的質量管理；嚴格執(zhí)行崗位質量標準，推行手指口述安全確認工作；我們要以高標準工程打造臨汾第一礦，制定規(guī)劃，落實責任。同時堅持定期檢查和隨機抽查相結合，突出旬檢月驗，動態(tài)評估和班后驗收；規(guī)范“手指口述”和安全確認等操作行為；創(chuàng)新競賽活動機制；認真落實工程開竣工驗收制度，對不達標的工程一律不預驗收，嚴格獎罰考核兌現。通過以建立精品崗位、亮點工程、精品線路為主線，精心打造采掘面和掘進巷道，全面實現安全質量標準化由點、線、面達標向全過程、全方位動態(tài)達標的提升，實現國家行業(yè)一級質量標準化礦井。
工作重點
從解決制約我礦安全質量標準化的主要矛盾、關鍵環(huán)節(jié)和系統(tǒng)入手，分專業(yè)實施規(guī)劃項目(采煤、掘進、通風、機電、運輸、地測防治水、安全管理、企業(yè)形象、調度)，主要從安全質量達標著手，切實推進我礦安全質量標準化基礎工作，然后依次推進，最終實現生產全過程、全方位安
全質量標準化。
1、制定安全質量標準化管理制度。加強標準化建設工作的監(jiān)督檢查，制定和完善獎懲辦法，形成強有力的約束機制；落實安全生產投入，保障安全質量標準化工作順利開展。
2、加強安全質量標準化宣傳教育。特別是開展班組長、安全檢查員、質量驗收員和井下特殊工種的教育，切實提高從業(yè)人員業(yè)務素質、技術素質和安全文化素質，奠定建設安全質量標準化礦井的良好基礎。
工作步驟
1、有效實施安全質量標準化規(guī)劃項目、并進行示范指導。一是督促各專業(yè)按照本《方案》組織制訂我礦安全質量標準化實施方案和工作計劃，并參照《山西省煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》，結合本專業(yè)現有基礎條件、管理水平等初步劃分類別，示范指導，分類實施。二是優(yōu)先抓好頂板管理、一通三防和防治水工作的標準化。提高我礦開展安全質量標準化活動的積極性。三是配齊工程技術人員和質量驗收人員，保障煤礦安全質量標準化建設工作順利開展。
2、規(guī)范標準，總結經驗，全面推進
建立健全全過程、全方位的安全質量標準化工作體系。即礦井的采煤、掘進、機電、運輸、通風、防治水等生產環(huán)節(jié)和相關崗位安全質量工作。
實施規(guī)劃細則及處罰
1、加強組織，分管領導具體負責本管轄區(qū)內的安全質量標準化建設工作。
2、嚴格按安全質量標準化考核驗收和管理制度執(zhí)行，并保證標準化建設工作事事有人管，處處有標準，形成一套嚴密的煤礦質量安全管理體系。
3、加大安全監(jiān)管執(zhí)法力度。安監(jiān)部門要把安全質量標準化建設作為當前的一項重要任務來抓，進一步轉變作風，加大監(jiān)管執(zhí)法力度，深入井下搞好監(jiān)督檢查，大力推進煤礦安全質量標準化建設工作；深入查找制約安全生產的關鍵環(huán)節(jié)、重大隱患以及突出矛盾，對存在嚴重安全質量問題，以及組織開展安全質量標準化活動不力、進展緩慢的，要及時提出整改意見，促進煤礦安全質量標準化建設工作順利開展。
4、強化主體責任，明確責任，達標計劃合理，嚴格執(zhí)行和落實安全質量標準化獎懲制度，自查自糾制度，全面落實按月、季、年自檢自評體系，實現安全質量標準化由點、線、面達標向全過程、全方位動態(tài)達標的提升。
5、分類指導，按照達標規(guī)劃，加強日常監(jiān)督檢查，對照標準對專業(yè)進行考核評估，找出差距和問題，確定整改達標重點，及時督促整改，最終實現全過程、全方位動態(tài)達標。
6、對規(guī)劃不合理，或完不成規(guī)劃項目的給與責任人每項罰款500元的處理。
7、對規(guī)劃不認真的給與責任人200元罰款。
8、對周規(guī)劃、月規(guī)劃、季度規(guī)劃，年規(guī)劃要統(tǒng)籌安排，確保規(guī)劃的順利實施。
五是大力開展隱患排查治理工作。認真開展隱患排查活動，建立四級隱患排查制度，對查出的隱患按四定原則處理。本著“綜合治理、科技興企”的原則，始終把隱患排查工作作為一項持久開展的工作，采取靜態(tài)和動態(tài)抽查相結合的形式，查制度落實、查措施落實、查責任落實、查結果落實；安監(jiān)部門要對查出的隱患問題責成專人負責，建檔登記，掛牌管理，跟蹤復查；要通過深入開展“人人都是安全員”、“員工報告安全隱患和提安全合理化建議”等安全活動，促進隱患排查治理工作，進一步改善安全生產條件，提高礦井防范抗災能力。安全重點工作：一是探放水管理，嚴格執(zhí)行“預測預報、有掘必探、先探后掘、先治后采”原則，認真執(zhí)行探放水的有關規(guī)定，重點加強老窯和采空區(qū)的探放水管理；二是頂板管理，重點加強變化段的頂板管理，及時采取針對性措施，加強支護質量；三是加強小絞車的使用管理，必須實行專職司機和把鉤工操作，并嚴格執(zhí)行“行人不行車，行車不行人”制度。四是停送電管理，嚴格執(zhí)行誰停電誰送電的原則，并實行掛牌、�？�、閉鎖。五是放炮管理，由專職放炮員對各地點進行專職放炮，并嚴格執(zhí)行火工品領退制度和安全簽字確認制度。
六是加強安全教育培訓。重點加強班前30分鐘安全教育培訓，制定培訓計劃，并由專人負責檢查落實，建立培訓制度，舉辦班隊長培訓班，提高班隊長整體素質。推行白國周班組管理法，積極做好相關的`基礎準備工作，實行班前班后會管理，對當班的工作及時進行總結，查找差距和不足，進一步提高職工安全技能、操作水平和管理人員安全素質；加強對“三違”人員的管理和幫教工作，建立“三違”人員管理檔案，完善離崗培訓制度，突出幫教程序的針對性和實效性，并對工傷人員啟動安全再教育機制，制定工傷人員管理辦法；繼續(xù)抓好家屬培訓，進一步發(fā)揮二道防線作用。
七是加強職業(yè)病防治和勞動防護用品管理。認真貫徹執(zhí)行《職業(yè)病防治法》及相關法律法規(guī)，采取積極措施，預防和控制作業(yè)場所的職業(yè)危害，加強勞動防護用品管理和使用，確保員工的人身健康與安全。
八是圍繞中心，扎實推進安全文化建設。要以增強員工安全認知能力為基礎，全面加強理念滲透、標識宣貫和宣傳教育；要以強化員工安全責任落實為根本，全面加強安全確認、規(guī)程兌現和走動管理；要以提升員工安全技能水平為手段，全面加強職工的安全技術培訓、行為養(yǎng)成和安全防御，逐步實現礦井本質安全。建立師徒管理辦法，以一名老工人帶2至5名新工人，簽定師徒合同，每月進行一次評選，對當月師徒表現好，工作積極進步，沒有違章違紀行為的給予師徒嘉獎。每月評選安全放心班組和安全不放心班組，評選最佳安監(jiān)員、最佳瓦檢員、最佳班組長、最佳崗位、十差員工等活動激勵全員參與安全，養(yǎng)成安全工作的良好習慣，制定評選方案，每月進行獎勵。
九是加強降低不良積分的管理。要從人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)抓起。對人和物分別進行有效管理，在采掘過程中，工作環(huán)境復雜多變會影響人的生理和心理，進而影響了工人的正常操作，增大了人為事故發(fā)生的概率。而工人們對隱性危險源的辯識能力不夠、不安全因素的處理能力欠缺以及對以往經驗的過分信任，也是造成人為事故的一個重要原因。心存僥幸心理，違規(guī)作業(yè)，甚至在無安全保障的情況下進行作業(yè)，對此要從根本上采取措施；因地質環(huán)境危險的因素，煤層頂底含裂隙水較大，11煤頂板較破碎，這些都是造成不良積分的因素，對此，加大對探放水及頂板的管理；從規(guī)程兌現、標準化、隱患上嚴抓細管。從機電設備的不安全狀態(tài)上抓，物的不安全狀態(tài)是發(fā)生事故的直接原因，正確判斷物的不安全狀態(tài)，控制其發(fā)展，對預防、消除事故有直接的現實意義，堅決不允許機電設備帶病作業(yè)的現象發(fā)生；抓好安全管理上的缺陷，安全管理的對象不僅是人，還包括安全技術和安全裝備，健全安全生產管理體制，真正落實安全檢查制度，抓好安全監(jiān)察培訓，加大安全投入。實現作業(yè)環(huán)境安全化，礦井的通風、防瓦斯、防水、防火、防煤塵、防冒頂等安全設備、設施和條件，應當符合國家標準、行業(yè)標準。在設備落后、老化和損壞等情況下，制定及時的應急處理預案，保證作業(yè)人員安全化的作業(yè)環(huán)境。消除可以避免的危險源和不安全因素；實現操作對象的本質安全化，裝配自動保險或防護裝置，將物的不安全狀態(tài)控制在規(guī)定的標準范圍之內，實現“人機適宜”的相互協(xié)調；主動科學地辨認和控制危險源，降低事故概率，加強安全執(zhí)法檢查，及時發(fā)現生產過程中存在的物的不安全狀態(tài)；對存在的物的不安全狀態(tài)限期進行整改，消除隱患。此外，要控制事故，必須控制人為失誤，在規(guī)范安全生產操作的基礎上，逐步提高職工對安全的認識，更新職工的安全觀念。更新干部安全管理觀念，管理的主要對象是人，即管理層干部和廣大職工。針對不同的對象，要采取不同的安全管理教育方式,提高管理層干部的專業(yè)知識和管理水平，使其對安全管理有更深層次的認識.
�。┧捻椏己�
1、輕傷以上事故考核。
井上下出現輕傷事故的單位（以辦工傷票為準），按照礦下發(fā)的“輕重傷事故考核細則”進行責任追究。出現輕傷以上事故，一律上追分管領導和相關科室人員的責任。出現輕傷事故的單位取消事故班組當月所有安全獎勵。
2、重點工程跟班上崗、走動巡查管理考核。
對綜采、綜掘面的安裝、拆除，掘面貫通、事故搶險及其它重大安全工程進行跟班，執(zhí)行由礦副總以上領導、各職能科室副科級以上干部、基層單位副科級以上干部組成的安全重點工程“三級跟班監(jiān)護體系”，實行現場手拉手交接班制度，對工作失職的干部視情節(jié)予以降職或免職；通過分系統(tǒng)編排走動巡查計劃；明確走動巡查周期；巡查隱患、問題記錄在冊，并落實整改，實現干部上崗有計劃檢查，有跟蹤復查，有考核約束，以提高走動巡查質量。
3、安全隱患逐級報告管理考核。
班長進入作業(yè)現場后，要組織工人對作業(yè)現場進行隱患排查，對發(fā)現的安全隱患要及時處理，對處理不了的問題要及時請示、匯報當班跟班隊長；當班跟班隊長（含安監(jiān)員）進入現場后進行第二次排查,對解決不了的隱患問題要及時向礦調度匯報,并填好記錄；職能科室領導及管理人員進入作業(yè)現場后，進行再排查，對自身解決不了的隱患問題及時向分管領導匯報,并填好隱患記錄；礦副總以上領導進入作業(yè)現場隱患排查，發(fā)現管理人員未發(fā)現的問題和隱患后，除責令處理、整改外，對先期進入作業(yè)現場的職能科室管理人員或隊干（含安監(jiān)員）進行安全隱患責任追究，直至隱患消除為止。
4、離崗安全培訓管理考核。
培訓對象為各基層單位的事故、嚴重以上“三違”直接責任人。由安監(jiān)處負責培訓，并建立陪訓檔案；培訓時間為3-7天；接受培訓的員工培訓期滿經考試合格后方可上崗，不合格者延期培訓，培訓期間只發(fā)基本生活費。
四、工作總體要求
一是牢固樹立安全發(fā)展觀，要求各級領導干部要切實把保障職工健康和生命財產安全作為關系全礦的重大責任，切實堅持“安全第一，效益第二，生產第三”的原則；樹立安全就是政治、安全就是政績、安全就是效益的觀念；樹立一切事故都是可以避免的，所有的事故都是責任事故的觀念；正確處理生產與安全的關系，所有的工作與安全發(fā)生矛盾時，都要服從、服務于安全，讓位于安全。
二是要積極圍繞安全工作綱要提出的目標和工作，不斷加大宣傳力度，動員全礦職工和家屬共同關心和支持安全生產工作，形成齊抓共管的最大合力。
三是要進一步提高礦井安全裝備、安全培訓、現場監(jiān)察等方面的管理水平，改善安全條件，鞏固安全成果，實現內在質量和外在形象的統(tǒng)一，努力開創(chuàng)礦井安全生產工作的新局面。
目標管理實施方案 篇7
為了全面貫徹落實《安全生產法》、《博萊特安全生產管理規(guī)定》，切實加強我車間20__年安全生產工作，根據《興國縣安全生產一票否決制度考核辦法》，特制定本實施方案。
一、指導思想和總體要求
堅持科學發(fā)展、安全發(fā)展，堅持安全第一、預防為主、綜合治理，全面貫徹落實《安全生產法》，全面落實安全生產責任制，強化企業(yè)安全生產主體責任，健全安全生產監(jiān)管體制，加大投入，夯實基礎，深化整治，強化監(jiān)管，嚴格執(zhí)法，使安全生產工作逐步走向法制化、規(guī)范化、制度化的軌道，堅決杜絕重特大事故，遏制本文來源于文秘站一般事故，努力實現上級下達的安全生產控制指標，促進工業(yè)絲車間安全生產狀況進一步穩(wěn)定提高，不斷開創(chuàng)安全生產工作新局面。
二、目標任務
1、堅決杜絕各類重特大事故，杜絕車間內安全隱患造成的死亡事故。全面實現上級下達我縣安全生產控制指標。
2、進一步落實安全生產工作責任制，保障車間對安全生產工作的投入，建立健全各班組安全生產監(jiān)督管理機構，堅決杜絕各崗位和高危場所漏管現象發(fā)生。
3、嚴格落實企業(yè)安全生產管理主體責任。穩(wěn)步推進職業(yè)安全健康管理體系建設，防治職業(yè)病，保障企業(yè)職工健康安全。
4、切實加強生產安全生產管理人員、特種作業(yè)人員（兼職工種）、各崗位從業(yè)人員培訓工作，確保培訓率達100。
5、繼續(xù)深化高溫高壓危險化學品聯苯、氮氣；特種設備牽伸卷繞機、電切絲刀、行車、電動葫蘆；消防預防等安全專項整治。車間內無非法運行設備，無違章操作，無無證上崗，無無證臨時施工。
6、認真做好SSP紡絲樓防火工作，不發(fā)生火災死亡事故。
7、進一步健全全縣重特大事故應急救援體系，規(guī)范安全生產信息管理，安全生產信息報告及時、準確，無瞞報、漏報、謊報、遲報現象。
三、主要措施
（一）強化工作領導，落實工作責任
1、全面加強對安全生產工作的領導。要將安全生產工作納入車間和班組發(fā)展計劃。要采取各種有效措施，保障安全生產投入，保障各項安全生產工作的正常開展。主要領導要主持召開安全生產專題會議，要親自研究部署安全生產工作，解決安全生產工作中的突出問題并切實加強對各項安全生產工作的領導。
2、實行“屬地管理”和“崗位管理”雙重責任制。全面推行安全生產責任制，把安全生產責任落實到班組、個人。要把安全生產作為班組考核重要內容，將考核結果納入班組十星級評比中。
3、嚴格安全生產工作年度目標管理制度。按雙重責任制進行雙重考核，對完成年度安全工作目標的先進班組給予表彰獎勵，對考核不達標的班組實行一票否決和給予經濟處罰。
年初，各班組必須向車間簽訂安全生產工作責任書；并將安全生產各項指標進行層層分解，層層簽訂安全工作責任書，認真組織考核，嚴格兌現獎懲。
4、全面加強安監(jiān)工作機構建設。各班組配備一名以上專職的安監(jiān)員，建立一套完善的'日常工作制度和工作檔案，列支一定數額的安監(jiān)工作專項經費，確保運轉正常，確保監(jiān)管有力。
�。ǘ⿵娀粘１O(jiān)管，狠抓隱患治理。
5、嚴格遵守高危行業(yè)安全許可證制度，嚴把源頭關、準入關。確保辦證率達到100。
6、嚴格執(zhí)行“日日檢查”制度。各班組每日必須進行一次安全生產檢查。對安全檢查中查出的各類問題和事故隱患，要文秘站做好現場檢查記錄，并當場下發(fā)整改通知書，督促整改責任人認真落實整改措施，限期整改到位。對重特大事故隱患，一經發(fā)現應立即報告，立即采取措施，并在24小時內以書面形式向公司。同時嚴格執(zhí)行“定人包崗，日日見面”的監(jiān)控制度。各班組，每周二前必須將本班組的安全檢查情況以及存在的重大隱患和處理措施形成書面材料報車間安全員。
7、進一步深化各項安全生產專項整治，強化隱患整改。堅持落實車間禁煙的規(guī)定，嚴禁疲勞上崗，履行佩戴勞保用品義務及消防安全等方面的安全生產專項整治，作為整頓規(guī)范車間質量管理一項重要任務，堅持不懈地勤抓下去。要切實強化專項整治中的隱患整改工作，建立隱患整改責任機制，確保整治工作取得實效。
�。ㄈ⿵娀A，全面落實班組主體責任。
10、逐步推廣班組安全信用等級管理制度，建立班組安全生產評先評優(yōu)管理機制。在卷繞，紡絲，上料，包裝逐步推廣安全質量標準化建設活動，將工作中各方面、各環(huán)節(jié)、各過程的安全質量行為納入制度化管理。切實加大對低等級安全信譽責任班組和個人的安全監(jiān)管力度。
11、強力推進職業(yè)安全健康管理體系建設，切實防治職業(yè)病，保障職工健康安全。每個班組和個人都有義務按規(guī)定佩戴勞動保護用品，采取切實有效的措施防治職業(yè)病，并通過自己在日常工作中的對自身行為的一點一滴注意，逐步消除職業(yè)危害。
�。ㄋ模┘哟�
宣傳教育和培訓力度，營造安全生產濃厚氛圍。
12、進一步加大安全生產宣傳教育力度。增強職工安全觀念、增強自我保護、逃生能力，努力營造遵紀守法、安全生產的良好氛圍。
13、加強特種作業(yè)人員監(jiān)管。確保特種作業(yè)人員持證上崗率達100。
目標管理實施方案 篇8
一、指導思想
狠抓落地、重在輔導、嚴中有愛、達成目標。
把現有的績效制度認真執(zhí)行到位落到實處，改變績效管理僅僅是評分的現狀，把績效輔導工作真正做起來，各級干部對下級做績效管理既要嚴格也要關愛，要從內心真正想幫助下級成長進步，最終幫助下級達成績效目標，從而達成組織的整體目標。
二、組織與職責
(一)根據集團績效管理制度，為切實推行績效管理工作，集團設立績效管理領導小組和績效管理工作小組。
1.績效管理領導小組
主任：總裁
組員：副總裁
2.績效管理工作小組
組長：企管部負責人
成員：企管部副總監(jiān)、財務管理部負責人、審計監(jiān)察部負責人、總裁辦負責人。
(二)職責
1.績效管理領導小組
(1)確定集團績效管理方針和導向;
(2)審核、審批集團績效管理實施方案及相關制度;
(3)審核、審批集團績效管理實施評選結果及獎懲措施;
(4)審批績效管理工作小組提報的績效管理實施總結報告;
(5)指導、監(jiān)督、評價績效管理工作小組的工作質量和效率。
2.績效管理工作小組
(1)參與評審績效管理實施方案;
(2)負責跟蹤、監(jiān)控集團本部及集團關鍵人員的績效指標完成情況，建立預警機制，提供必要的'調整與管理改進建議;
(3)參與績效管理實施優(yōu)秀的評選。
(三)部門分工
企管部負責組織制定績效管理實施方案與相關制度，并對實施過程與效果進行追蹤和評估，對各單位與干部提供績效管理的專業(yè)技術培訓與支持，組織評選先進，組織績效管理實施效果總結與評估;
其他部門、子公司、事業(yè)部負責專項領域績效計劃制定、績效輔導、績效考評等工作，向考評組織部門提供考核數據;
三、人員范圍
控股職能部門正副職、子公司(事業(yè)部)正副職、路橋各分公司正副職。
以上干部每人選一名下級做重點績效輔導。
四、時間與步驟
本次績效管理實施工作自2019年8月26日至2020年1月20日。
第一階段：方案制定與宣傳發(fā)動(2019.8.17-8.26)
(一)方案制定(8.17-8.19)：擬訂績效管理方案，報總裁審批。
(二)宣傳發(fā)動(8.20-8.26)：
1、制作績效輔導培訓課件—8.20。
2、組織召開會議，宣貫總裁關于績效管理的講話與要求，講解績效管理實施方案，培訓績效輔導的流程與技術—8.26。
3、各干部到自己所在的單位進行績效管理實施方案及總裁要求的宣貫—8.27。
第二階段：績效落地實施(8.27-12.31)
1、各干部分別選取一名下級作為績效輔導對象，將名單提報給企管部—8.28;
2、各干部以月和周為周期對下屬設定績效目標計劃、過程跟蹤輔導、績效結果評價、績效改進措施調整，并提報績效管理總結與計劃—8.30-12.31;
3、過程中企管部定期和不定期檢查績效面談記錄、下級對績效目標計劃的理解程度、績效改進措施的有效性、干部的績效輔導能力、績效面談能力等，針對性給予相關人員技術方面的輔導;
4、每月組織績效管理實施總結會，總結交流經驗，改進不足。
第三階段：總結表彰(2020.1.1-1.20)
1、企管部根據各干部績效管理實施的效果、績效輔導水平、績效目標計劃制定能力、績效面談能力、下屬進步程度等指標組織評選，選出前三名(暫定)和后兩名(暫定)報績效管理領導小組審批—2020.1.12;
2、評選結果進行公示，企管部寫出績效管理實施總結報告報給總裁審批—1.18;
3、組織召開總結表彰會，企管部對績效管理實施工作做總結報告，對前三名進行表彰獎勵，對后兩名進行懲罰，受表彰人員分享經驗，后兩名做表態(tài)發(fā)言—1.20。
目標管理實施方案 篇9
一、指導思想
1、加強學校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內管理機制。
2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神，有利于調動教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導教職工集中精力教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。
3、進一步體現獎勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬，向關鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。
二、實施對象
績效工資在我校發(fā)放的教職工
三、發(fā)放形式
績效工資分上半年、下半年兩次考核造冊，報上級審核后，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。
四、考核內容與分值
考核基本分為100分，加分不封頂，扣分最多為100分。
1、教學常規(guī)（基本分為30分）。
�。�1）按時參加學科教研組活動。無故缺席者每次扣2分，請假者每次扣0。2分（因公、當天病假除外，請假到教導處，并有書面請假條）。（由教導處考核）
�。�2）教師備課由教導處組織檢查，評價結果按優(yōu)秀、合格、不合格等次每次分別計加1分、0分、扣2分。（教導處考核）
�。�3）作業(yè)布置、批改、班務工作等由教導處組織檢查，評價結果按優(yōu)秀、合格、不合格等次分別計加1分、0分、扣2分。（教導處考核）
（4）聽課節(jié)數應該達到規(guī)定要求，并有評課意見，每少聽一節(jié)扣0。5分，每缺一節(jié)評課意見的扣0。3分。弄虛作假者，查實一節(jié)扣2分。（教導處考核）
�。�5）未經教導處同意私自調課，每次扣1分。（教導處考核）
�。�6）無故不監(jiān)考一次扣5分，監(jiān)考遲到一次扣2分，私自調監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認真扣2分，造成不良后果者扣10分。（教導處考核）
�。�7）閱卷不服從學校安排一次扣3分，無故缺席者一次扣2分，閱卷不認真或弄虛作假造成成績不真實，一次扣10分。（教導處考核）
�。�8）各種交辦任務不及時完成者績效考核一次扣2分。（注：平常交辦任務不及時完成一次，從當月工資中扣100元，并及時完成。造成嚴重后果者，年度考核不合格。）
（9）不服從學校課務安排一次扣5分，不接受學校安排的臨時性工作每次扣2分。（學校行政考核）
�。�10）上課時，坐著上課、接聽手機、發(fā)短信、抽煙等與教學無關發(fā)現一次扣2分。
�。�11）未經學校行政同意私自為學生訂閱資料的`，責任人每次扣10分，并追究其相應責任。
（12）按學校工作要求，每學期最少參加二次網絡評卷工作。未完成扣3分。
�。�13）學生、家長來電、來信、來訪意見較大，經查實確有責任的一次扣2分。
�。�14）教師參與黃、賭、毒，經查實，扣10分。
（15）教師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的，扣10分。
�。�16）上級主管部門的調研性聽課，評為差課扣3分。
（17）學校行政巡課，發(fā)現教師教學不認真，課堂秩序混亂的扣1分。
以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分。
2、出勤（基本分為20分）。
�。�1）每遲到或早退1次扣0。2分。（教導處考核）
�。�2）請假半天以上要填寫請假單，由校長批準。一學期累計事假超過三天（每天按3節(jié)課）以上，有一天扣0。2分，病假不扣分，但必須出具醫(yī)院診斷證明，否則以事假考核。（教導處考核）
�。�3）不參加教職工會議、政治學習、業(yè)務學習、升旗儀式等集體活動，每次扣0。2分。（教導處考核）
�。�4）學校行政人員隨機查崗，無故不在崗一次扣1分。
�。�5）曠課一節(jié)扣2分。
扣完基本分為止，加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。
3、教育教學質量（基本分為50分）
�、趴荚嚳颇浚菏小⑻貐^(qū)統(tǒng)考科目
�、瓶己藘热荩航處熑谓虒W科期末教學成績均分。
�、强己朔绞剑翰扇〕煽兩仙塥劊陆凳芰P的方法進行獎罰。
①教師教育教學質量評估基本分為50分。
②XXX鎮(zhèn)直屬學校（XXX一小、XXX二小、XXX三�。┩昙壨荚嚳颇科骄譃榻逃虒W質量評估基準分。
�、燃臃郑嚎荚嚲峙c評估基準分相比每超1分，評估基礎分加1分累計。
個人平均分相比為全鎮(zhèn)第一名的（必須高于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最好班級），教育教學質量評估考核基本分另加5分。個人平均分相比為鎮(zhèn)第二名的（必須高于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最好班級），教育教學質量評估考核基本分另加3分。
�、赡昙壘衷赬XX鎮(zhèn)直屬學校（XXX一小、XXX二小、XXX三�。┡琶谝�，年級每位教師獎勵300元。
�、士鄯郑�
�、倏荚嚲峙c基準分相比，考試均分與評估基準分每相差1分，評估基本分扣1分累計；
②考試均分與基準分相比，下降5分（含5分）以上，則：考試均分與評估基準分每相差1分，評估基本分扣2分累計；
�、墼谠u卷過程中，如有故意抬高或故意壓低分數、弄虛作假現象，一經查實，責任教師的教育教學質量評估基本分為0分。
�、苣昙壘值陀赬XX鎮(zhèn)直屬學校（XXX一小、XXX二小、XXX三�。┙逃虒W質量評估基準分1、5分以上（含1、5分），每位教師扣款300元。年級均分低于XXX鎮(zhèn)直屬學校（XXX一小、XXX二小、XXX三�。┙逃虒W質量評估基準分4分以上（含4分），每位教師扣款600元。
以上扣完基本分為止，但加分不封頂。
五、績效工資的分配
1、校長、副校長津貼：按有關文件規(guī)定執(zhí)行。
2、班主任津貼：按有關文件規(guī)定執(zhí)行。
3、二級班子津貼（教研組長、大隊輔導員）每人每月80元。工會主席參照二級班子津貼執(zhí)行（如兼任幾個職務，以最高計算）。
六、績效工資計算
學校個人績效工資考核基本分為100分。
1、全校在職教師的獎勵性績效工資每人統(tǒng)籌400元，發(fā)放二級班子津貼、代課費、教學質量獎、后勤工作獎、年級獎等。
2、統(tǒng)籌資金在發(fā)放完二級班子津貼、代課費、年級獎等全校性的資金后（所余資金），按人數比例分成教學質量獎和后勤兩部分發(fā)放（后勤考核方案由總務處制訂）。
1、扣款方案：
①中心校不扣款
教師個人扣款=50。00×（100分—教師個人考核得分）
②中心�？劭�
教師個人扣款=中心校扣款÷扣罰分總和×教師個人扣罰分
�。ù丝劭钣芍行男Ｊ绽U）
③教職工個人績效工資總額=績效工資—統(tǒng)籌400元—教師個人扣款
2、后勤和一線統(tǒng)考科目教師扣款部分各自歸入兩塊發(fā)放。
3、獎勵方案：
�、侏剟罘�=教師個人考核得分—100分
②（所余資金+教學質量罰款資金）÷獎勵分總和=獎勵分值（針對統(tǒng)考科目的教師）
�、劢處焸�人獎勵工資=獎勵分值×獎勵分
④教職工個人績效工資總額=績效工資—統(tǒng)籌400元+教師個人獎勵工資
七、說明
1、此《方案》教代會通過后實施。
2、本方案解釋權屬學�？己诵〗M。
3、未盡事宜，別行補充。
目標管理實施方案 篇10
為認真執(zhí)行國家有關勞動保護標準和安全技術規(guī)程，貫徹省政府安全生產工作會議和全省建設工作會議，以及市安全生產工作會議精神，落實“安全第一、預防為主”和項目誰主管，誰負責的'原則，并根據市建委下達安全文明生產目標管理、制定工人安全生產目標實施內容如下：
一、目標和任務
1、杜絕和消滅建筑施工重大傷亡、重大設備設施、火災爆炸中毒事故，充分發(fā)揮操作層作用，落實群防群治制度；
2、堅持“安全第一、預防為主”的方針，堅持四項制度；
3、輕傷率控制在1.5%；
4、安全達標率：合格率100%，優(yōu)良率達60%；
5、火災事故直接經濟損失控制在生產值總額0.4；
二、教育培訓
1、接受項目部安全三級安全教育與考核；
2、堅持班前活動；
3、遵守操作規(guī)程，反對違章作業(yè)，反對違章指揮；
4、支持煅煉身體；
三、勞動衛(wèi)生
1、粉塵作業(yè)點合格率達到80%；
2、宿舍應整潔、衛(wèi)生、物品排放整齊，并定期打掃衛(wèi)生，生活居住環(huán)境；
3、宿舍區(qū)垃圾倒入加蓋衛(wèi)生設施；
四、安全與防火
1、積極配合工程項目安全生氣保證體系的動作；
2、嚴格執(zhí)行本工種的操作規(guī)程和標準；
3、嚴禁非工種作業(yè)；
4、要懂得正確使用消防器材；
五、要求
1、按規(guī)定正確佩戴使用勞動保護用品；
2、各作業(yè)點應做到“工完料盡”，文明施工；
3、落實抓好本職工作和應負的責任。保障自身身心健康。
目標管理實施方案 篇11
一、指導思想
為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高中小學校長綜合管理水平，實行校長負責制，強化學校管理，提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，根據有關文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
二、考核原則
堅持實事求是、公平公正、科學合理的原則；堅持終結性評價與發(fā)展性評價相結合，以發(fā)展性評價為主的'原則；堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則；堅持集中考核與日�？己讼嘟Y合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
�。薄⑤爡^(qū)學校教職工發(fā)現違反計劃生育政策情況；
�。病⑤爡^(qū)學校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故；
�。场⑤爡^(qū)學校有教職工嚴重違反師德師風，并造成極壞影響的；
�。�、轄區(qū)學校教職工有在編不在崗、借調及不經許可（縣級以上有關部門）私自到校外兼課情況。
三、加分因素
學年或年度考核最高加分為10分。
�。薄⑤爡^(qū)學校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分；
２、轄區(qū)學校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分；
３、省、市、縣級督導評估轄區(qū)學校被認定為先進單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分；
�。�、創(chuàng)建省、市特色示范學校者，分別加2、1分；
�。�、藝體活動在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個人第一名者，分別加3、2、1分；
６、其他突出成績，經教育主管部門認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人（學校）只取單項最高分。
四、指標體系
中小學校長考核細則（見《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》樣本）共計：A級指標四項，B級指標二十三項，C級指標七十項，加分因素一類�？傇u分達85分以上為優(yōu)秀；71-84分為合格；60-70分為基本合格；59分以下為不合格。
五、考核程序
�。�、自評：各中小學校長對照《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》認真進行自評，寫出自評報告報教育局。
�。�、縣局考核：成立潁上縣教育局目標管理考核領導小組
組長：陳 君
副組長：武 銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德
成員：蔣 評王勝利劉長春郝家峰謝 勇劉萬章
何長劍張志蘭呂 剛張浮沉
領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會議研究確定。
六、結果運用
�。薄⒖己私Y果通報全縣中小學。
２、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵；晉職、晉級、調整使用時優(yōu)先。
３、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責令其辭職或予以免職（按干管范圍）；連續(xù)兩年被評為不合格校長，責令就地辭職或予以免職（按干管范圍）。
�。础⒖己藶榛竞细竦却蔚男ｉL，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
【目標管理實施方案】相關文章：
目標管理實施方案范文09-05
小學目標管理實施方案05-27
小學目標管理實施方案范文09-23
目標管理和部門績效考核實施方案08-30
班級目標管理方案08-15
關于班級目標管理方案08-31
目標管理責任書08-22
安全生產目標管理計劃08-21