關(guān)于感謝信作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的感謝信作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感謝信作文 篇1
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師:
您好!
您教了我三年的語(yǔ)文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵(lì)我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇都很細(xì)心,每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的句子,那紅色的波浪線(xiàn),表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文,鼓勵(lì),有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我的精心輔導(dǎo),這次期中考試只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師,您像地下的樹(shù)根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷,您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿(mǎn)老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分,來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您
身體健康,工作愉快!
學(xué)生XXX
感謝信作文 篇2
母親十月懷胎,孕育了我們的生命,使我們得以見(jiàn)識(shí)到這個(gè)多姿多彩的世界,醫(yī)生的一把剪刀,雖然將臍帶剪斷,讓我們脫離了母體,但母子之情是永遠(yuǎn)剪不斷的。
在成長(zhǎng)的道路上,是母親用她溫暖的大手緊緊地牽著我,使我走向成熟,走向成功。
如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)荊棘,那么母親則是那個(gè)幫助我清除荊棘的人。每次我遇到困難時(shí),就會(huì)知難而退,想逃避它。但每當(dāng)這時(shí),母親便會(huì)走過(guò)來(lái)教導(dǎo)我說(shuō):“孩子,別怕,再難的問(wèn)題,再大的挫折,只要你有恒心、有毅力,就能克服它!蹦赣H的話(huà)使我信心倍增,我瞥了一眼擺在面前的難題,想著母親說(shuō)的話(huà),終于克服了它。
假如說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多岔口,那么,母親則是在我迷路時(shí)指引我的向?qū)。一次,我考試成?jī)不理想,但灰心時(shí)的我沒(méi)有想下一步的打算,而是坐在那兒:“乖孩子,別太難過(guò),沒(méi)考好就努力,爭(zhēng)取下次考好,行嗎?來(lái),告訴我下次考試你想考第幾名?有目標(biāo),才有奮進(jìn)的動(dòng)力,對(duì)嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我擦干眼淚,拿起卷子,查看失分的原因,心里默念著:“我一定要進(jìn)前五名,不讓自己傷心,父母失望。”
如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多不平,那么母親就是和我一起把路踏平的人,如果成長(zhǎng)道路上被白雪覆蓋,那么母親就是為我送來(lái)碳火的人……在成長(zhǎng)的道路上母親對(duì)我噓寒問(wèn)暖,幫我撥開(kāi)迷霧。母親總是在迷茫時(shí),伸出手拉我走向光明;在我失敗時(shí),引我?jiàn)^進(jìn),讓我走向成功!
在成長(zhǎng)的道路上,是母親牽著我的手,向朋友一樣陪我找到屬于我的世界。
感謝你,我的母親!
感謝信作文 篇3
敬愛(ài)的老師:
最近身體好嗎?
就要離開(kāi)學(xué)習(xí)六年的母校和你們?nèi)バ碌膶W(xué)校學(xué)習(xí)了,十分不舍教我六年的你們,在這里,我用筆來(lái)表達(dá)心中對(duì)你們的感謝之情。
你們是我求學(xué)路上的第一任老師,你們是我成長(zhǎng)路上悉心栽培澆灌的園丁,你們教給我許多知識(shí)和做人的道理,讓我難以忘懷。
陳老師是我的語(yǔ)文老師,劉老師是我的數(shù)學(xué)老師,林老師、蘇老師和譚老師是我的英語(yǔ)老師,你們都是我一、二年級(jí)的老師,給有著幼稚心靈的我播下了知識(shí)的種子;我三至六年級(jí)的老師有:教語(yǔ)文的盧老師,教數(shù)學(xué)的劉老師,教英語(yǔ)的'梁老師、謝老師。你們激發(fā)了我求知學(xué)知的欲望。在這里,我要感謝你們,是你們,盡心盡力地培育我,你們的教誨讓我明白了方向。每天跟你們?cè)谝黄,我學(xué)到了許多知識(shí)。
陳老師的鼓勵(lì)讓我難忘。每次在我傷心時(shí),您總能逗我開(kāi)心;在我考試考砸時(shí),您總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我重拾自信。
盧老師的表?yè)P(yáng)讓我再接再厲:一次,我獲得區(qū)語(yǔ)文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀時(shí),您親切地表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力。我會(huì)努力的,老師!您的批評(píng)則令我反省。每次在我做錯(cuò)事的時(shí)候,您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,讓我反思自己的所作所為。就拿上個(gè)學(xué)期做手抄報(bào)這件事說(shuō)吧:您讓我們做一份關(guān)于詩(shī)歌的手抄報(bào),我竟然連做手抄報(bào)的主次內(nèi)容都弄亂,您嚴(yán)厲地批評(píng)了我,說(shuō)我怎么會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。此后,我認(rèn)真地反省了自己,才又端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
劉老師的幫助激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。在我考試考差時(shí),您會(huì)和我一起做我做錯(cuò)的題,還會(huì)教我學(xué)習(xí)方法,使我下次考得更好。
另一位劉老師讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)科代表。您上課時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,講的內(nèi)容讓人一聽(tīng)就懂。因?yàn)槟,我?ài)上了數(shù)學(xué)!
謝老師教學(xué)認(rèn)真,我喜歡您和您的教學(xué)方式,我上課會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講,還會(huì)做好課后作業(yè),因此,我的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)定。
我特別感謝你們!
我也感謝許多教過(guò)我的專(zhuān)科老師們,有:教體育的黃老師、教音樂(lè)的夏老師、教美術(shù)的李老師、教科學(xué)的梁老師、教計(jì)算機(jī)的何老師、教綜合的譚老師……
我還要感謝彭校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)、肖校長(zhǎng)、梁主任、何主任和易主任。
感謝老師,你們的教誨、你們的音容笑貌,我將永遠(yuǎn)銘記在心。在我心中,你們永遠(yuǎn)年輕!我從童年走向少年,從幼稚變得成熟,青春的我將告別你們,走向新的前方,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),但我永遠(yuǎn)不忘你們的教誨!在新的環(huán)境我會(huì)再接再厲,以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào)!
祝
身體健康!
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