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幼兒教師演講稿-愛是教師最美的語言 -演講稿
幼兒教師演講稿 ---- 愛是教師最美的語言
有個做幼兒教育的朋友讓我?guī)椭龑懸环菅葜v稿,寫好如下:
藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山因為有了山花的依戀才不會孤獨;碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲,才會這樣生機盎然;而我,因為做了幼兒教師,擁有了可愛的孩子們,才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。
十幾年的實踐告訴我:愛是教師最美麗的語言。只要擁有一顆愛孩子的心就能變不會為會,變苦為樂,變平凡為高尚。愛心是水,滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更成功教育的原動力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典范。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子,我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對生病的孩子,我更是少不了關懷……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋,剛來幼兒園的時候,什么都不知,什么都不會,并且樣樣沒興趣,跟她說話,她永遠都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛。我時刻都在關注她。為了培養(yǎng)她的自信,我開始鼓勵她自己獨立做事,有時我心里確實會有點兒著急,但理智告訴我,我這時候一批評,孩子會更不知所措,我暗自告訴自己,對秋秋,我必須具備五心:愛心、耐心、關心、信心、細心。時間一天天過去了,秋秋終于有了轉機,她開始輕聲講話了,面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵,她對自己更有信心了,說話的語氣也壯了,現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使她轉變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!這就是愛的力量。在工作中,愛就是最好的語言,我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導者。我和孩子一起生活、游戲、學習,帶領他們走出幼兒園,走向自然,走向社會。
擁有一顆愛孩子的心,我發(fā)現(xiàn)了孩子們的世界是多么的與眾不同,他們用自己特有的思維告訴我這個世界是多么的美麗。高爾基曾經(jīng)說過的話,“愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不斷地揣磨著這句話,細細領會其中涵義。一句普普通通、簡簡單單話,卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無窮。記得在一次美術活動中,孩子們都充分發(fā)揮自己的想象力,畫了一幅幅奇特而有趣的畫。我們班的壯壯畫的是三只蝸牛,一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛,在它們前面,另外一只蝸牛回過頭看著后面的兩只,每只蝸牛的眼睛都很大,很夸張,又圓又亮,還長著長長的睫毛,向上彎曲著。我心里想,這孩子,畫蝸牛也不事先認真觀察一下,把蝸牛畫走了樣。我悄悄地告訴他:“蝸牛的眼睛很小呀,你肯定沒有見過真正的蝸牛。”我正要教壯壯蝸牛的正確畫法,壯壯卻小聲地對我說:“老師,我見過蝸牛啊?晌医裉飚嫷氖俏伵R患已!蝸牛媽媽背著孩子,不把眼睛睜得大大的,怎么能看清楚回家的路呢?蝸牛爸爸看著自己的孩子,心里很高興,當然也會把眼睛掙得很大呀。”
本來想給壯壯修改圖畫的我,完完全全被孩子這一句話給說服了!我明白了,不是壯壯把蝸牛的眼睛畫大了,而是蝸牛一家把眼睛睜大了!那一刻,我深深的被孩子感動了,孩子,面對你靈動的心,我竟如此遲鈍,你們用自己的“語言”講述著你的思想,向我描繪著這個世界的美麗。在你們純潔的童心的指引下,我發(fā)現(xiàn),這個世界是多么的美妙!是愛的力量,阻止了我強制孩子修改圖畫,又是愛的力量,讓孩子告訴我這個美麗的童話,教會了我用另一個角度看世界,可愛的寶貝們,叫我如何不愛你們。∫驗橛袗,我成了孩子最要好的朋友和玩伴。因為有愛,我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長,因為有愛,我和孩子們共同成長。
操場上,我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;教室里,我讓孩子們圍坐在身邊,聽我講熊寶寶的故事。當悅耳的琴聲從教室里傳出,充滿童稚的歌聲在這里回旋;當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓,活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時,那是我正用一顆真誠、火熱的愛心,悄悄地開啟著孩子們的天真、無私的心扉。是愛,使我更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛中溶化了,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,孩子們一天天地進步了,一天天地長大了。孩子的心是純凈的,是無私的,生活在這一群小天使當中,你能不感到幸福嗎?在你生病的時候,會有一句句暖人的話語,有孩子們的關心和愛護,你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話語——“老師,我們再也不調(diào)皮了,你別生氣了”的時候,你能不感到幸福嗎?當你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著“我來幫老師捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話里航行的時候,你能不感到幸福嗎?面對這份幸福我驕傲,我激動,我更加難忘。當然,我也有過失敗,有過傷心,有過挫折,可是我獲得最多的是幸福。有一次,我們班明卓男的媽媽送孩子的時候給我?guī)硪缓形孟x叮咬的小藥膏,我愣住了,她的媽媽接著對我說:“楚老師,我女兒回去以后告訴我,你的胳膊被蚊子叮了好幾個包包,非要逼我去買這份小藥膏給你,因為她說她被蚊子叮了之后涂上這份小藥膏很快就好了……”那一刻,我的心一下子被驚訝和喜悅充盈, “誰愛孩子,孩子就愛他”,高爾基說的真對,我欣然接過了這份禮物,感動的淚,霎時漫過眼眶。真誠就是如此簡單,簡單的用一元錢的小藥膏來表示,卻又那么沉重珍貴,珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時光去做好一名普通的幼兒教師。我班一個孩子叫傅彥淇,晚上在夢中都在說:楚老師,我愛你!當我聽到他的媽媽告訴我那一剎那,我知足了……
一份耕耘,一份收獲。在我的努力下,孩子們懂事了。他們懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。“功名利祿,物欲橫流,我依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,我自能寵辱不驚。”如果生命再給我一次選擇的機會,我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè),因為我愛孩子,我愛我的工作,我愿意為她付出,為她奉獻。在這個平凡而充實的工作中,我用自己對幼教事業(yè)的滿腔熱情,詮釋著幼兒教師的職責。我用我自己的愛,演繹著世界上最美麗的語言。
風在水上寫詩,云在天空寫詩,燈在書上寫詩,孩子們用純潔的童真在我心里
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