精選學校競聘演講稿匯總5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的學校競聘演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
學校競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們：
大家好！
我是XXX，XXXX年XX月出生，本科學歷，小學一級教師，現(xiàn)任XXX小學總務處副主任，擔任學校XX和XXXX教學。在這里我準備參與總務處主任崗位的競聘。
今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選總務處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說主要有兩個部分。一是我的優(yōu)勢。二是假如我當選總務主任后的工作思路。
我的優(yōu)勢有以下幾個方面：
第一，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強。
第二，工作認真負責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，吃苦耐勞、任勞任怨。
第三，自20xx年擔任總務副主任以來，經(jīng)過幾年的鍛煉，已對后勤工作非常熟悉，并承擔了財務等工作。
第四，具備一定的專業(yè)知識和能力�？倓罩魅尾粌H要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平。
第五，信奉誠實、正派的做人的理念，我也正是朝著這方向努力的，我與同事之間能夠團結(jié)共事，而且具有良好的服務意識。
綜上所述，如果我有幸當選為溫泉路小學總務處主任！將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的理念，做好以下幾個方面工作：
一是獻計獻策，如果我能當選總務處主任，將積極主動地站在全局的角度思考問題，本著為學校服務、為教學服務、為師生服務的意識，有計劃的.組織好各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。為校長決策提供信息、出謀劃策，校長交辦的事不折不扣地完成，做好校長的助手。
二是立足本職，當好“服務員”。如果我能當選總務處主任，一定會認真管好學校財務，嚴格按照規(guī)定收好各種費用，合理使用各種經(jīng)費，確保學校的各項開支合法合理；做好學�；窘ㄔO、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的需求，力爭為大家當好“服務員”。
學校競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：
大家上午好！
首先，感謝領(lǐng)導給予我展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我xx年畢業(yè)以后，先后在葛源中學，鋪前中學任教。xx年8月調(diào)入二中工作后，一直在擔任班主任，從xx年8月開始，先后擔任了學校的政教處副主任、團委書記、教務處副主任、教務處主任等職。從xx年9月至今一直在教務處負責學校的教學管理工作。多年來，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。我個人在xx年被評為市優(yōu)秀教師，并多次被評為縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任。輔導學生參加競賽，多人次在縣，市，省級獲獎。學校學科競賽捷報頻傳，中考成績連續(xù)幾年創(chuàng)佳績。借此機會，向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導和同志們表示衷心地感謝！
我今天競聘的崗位是教務處主任。之所以要競聘這個職位，我認為我具備以下三個條件和優(yōu)勢：
第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和任勞任怨的敬業(yè)精神。
政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師，一名優(yōu)秀的教育工作者，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！
第二、具有比較豐富的教學管理實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務能力。
隨著學校各項工作的穩(wěn)步推進，順應時代的發(fā)展要求，近幾年來，無論是教務處的建章立制、教學工作安排、教師調(diào)配，還是課堂教學的組織、全面現(xiàn)代教育技術(shù)的運全面深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新�？偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗，為我今后的工作打下了扎實的基礎。
第三，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào)各學科之間的平衡關(guān)系；注重學校各項教學工作的齊頭并進；注重學生身心俱健，全面發(fā)展；注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責盡力，維護學校的日常教學次序、精心組織好每一次考試、做好質(zhì)量分析，使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展。
假如我能繼續(xù)在教務處任職，我有以下四點打算：
一、擺正位置，當好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作，尊重、服從校長、分管副校長的領(lǐng)導，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責范圍內(nèi)盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結(jié)協(xié)作。對工作中出現(xiàn)的問題，要妥善處理、勇于負責，努力把工作做好。
二、崗位工作目標：我將努力把教務處建設成制度健全，管理規(guī)范，運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務工作。要認準自己的角色，為領(lǐng)導和同事們分憂解難。學校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。
三、管理要到位：教務處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標、重質(zhì)量。平時要加強檢查，監(jiān)督驗收，把工作做實，做細。做精。
四、創(chuàng)新課堂教學新模式，加快校本課程開發(fā)：
一是要依托新課標準的三維目標，知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀，倡議教師根據(jù)各自學科特點，逐步控制課堂中講授知識的時間，學習山東杜朗口中學的課堂教學模式，讓學生有更多的`自主學習，探究時間，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，讓學生真正享受到學習的快樂，形成正確的人生觀與價值觀。
二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機，以“弟子規(guī)”為藍本，再適當選取相關(guān)國學內(nèi)容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學生進行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補我校校本的課程的空缺。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻自己的光和熱。
再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家。
學校競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
你們好！首先感謝各位領(lǐng)導為我提供了這個鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機會。中小學校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設有效途徑，我一是擁護，二是支持，三是參與。
記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務，”為了磨礪自己,提高自己，也為XXX鎮(zhèn)的教育事業(yè)，今天我勇敢地走上臺來，競聘XXX中心校校長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔�，F(xiàn)在簡單地作如下自我介紹，我名叫××，1966年12月生,瑤族，X××鎮(zhèn)人，中共黨員，本科生，小學高級教師;20xx年3月獲得小學校長任職資格。從1987年9月至今一直在本鎮(zhèn)從事教育教學工作,年年獲縣級教學成績優(yōu)秀獎，9次獲縣級優(yōu)秀教師稱號，3次獲縣級“十佳”校長稱號等。競聘前擔任××鎮(zhèn)××小學校長。
我之所以競聘這個職位，是基于以下幾個方面的因素：
一、有強烈的事業(yè)心和奉獻精神
我有熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育，把自己的一切獻給家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)的赤誠之心。我是正宗的瑤山溝里走出的幸運兒，我深知家鄉(xiāng)人民飽受文化教育貧乏的痛苦，我渴望改變家鄉(xiāng)教育落后的現(xiàn)狀。我出生在農(nóng)村，工作在農(nóng)村，這使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)是我義不容辭的責任。
二、有較高的業(yè)務水平和工作能力
我受過正規(guī)的師范教育，而且,通過自己的不懈努力，由一個中師生，成為一個本科生。在鄉(xiāng)小學工作了19年，任過班主任，教導主任、校長，因而熟悉學校管理；上過小學所開設的所有課程，對教育教學是比較了解的。曾抽調(diào)到教育局做“普九”、“普實”工作，不但了解全縣教育教學情況，而且對我鎮(zhèn)的教育教學更是了如指掌。例如，我鎮(zhèn)中心校有五個特點：1、學校硬件設施不足。中心校沒有固定的辦公地點，僅十多年時間，辦公地就換了5個地方，現(xiàn)在是租用民房來辦公；2、沒有固定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，課改、課研工作難于開展；
3、教師年齡偏高，教師平均年齡達40歲以上，教育教學缺乏活力；4、師源出現(xiàn)嚴重分化，以致于正常的人事調(diào)動，需教師抓鬮或訂合同等手段來解決；5、教學質(zhì)量整體偏低，教學質(zhì)量已連續(xù)幾年排全縣倒數(shù)一、二名。
三、有較強的管理和組織協(xié)調(diào)能力
雖步入惑之年，但我仍精力充沛、勤奮好學，能迅速接受新的教育教學理念；任學校領(lǐng)導多年，我積累了豐富的學校管理經(jīng)驗，同時增強了我的交際能力,組織協(xié)調(diào)能力，與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣的領(lǐng)導都有很好的.人緣，這些都便于我開展工作，為成功奠定基礎.如果這次我有幸獲聘，我決心做到如下幾點：
一.、在上級主管局的領(lǐng)導下,堅持”一個原則”,實現(xiàn)”兩個轉(zhuǎn)變”。
堅持”一個原則”,就是堅持以人為本的原則，學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”就是角色轉(zhuǎn)變，校長既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業(yè)上同干，發(fā)揚整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的“領(lǐng)導交辦，辦就辦好”的思維方式,向“怎樣去辦，怎樣辦好的”方式轉(zhuǎn)變，把學校的各項工作落到實處。
二、加強教師隊伍管理，提高教師職業(yè)責任心。
一方面，大膽利用人才，實行教師聘任制，促使學校更進一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理，管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心。從心底深處去尊重每一個教師，多一些“平等”，“少點”架子”，多些“微笑”，少點“臉色”，多些“合作”，少點“指責”，多些“激勵”，少點“恐嚇”。只有鼓勵先進，才能鞭策后進；只有關(guān)心教師，愛護教師，才能使他們“士為知己者死”。
三、加強師資培訓，提高教育教學水平。
教師隊伍素質(zhì)的高低對教育教學工作起著決定性的作用，怎樣提高教師的素質(zhì)呢？
我認為有以下途徑：
1、對外“借腦”，分層培訓。
“借腦”就是借用校外的專家，教學能手的智慧來幫助學校發(fā)展。首先，選派骨干教師參加區(qū)級、市級的專家講座和教研活動，學習先進的教學理念，更新觀念，提升教育理論水平。其次，針對現(xiàn)階段無法大量派教師外出培訓的現(xiàn)實,我們充分利用靠近縣小學的優(yōu)勢,有計劃地派教師到縣小學觀摩學習，是最廣泛、最務實的培訓模式;邀請專家或優(yōu)秀教師來校指導也是一種好辦法;借助支教隊來支撐薄弱學校，充分借用他們的智慧，為學校發(fā)展出謀劃策，為提高教師教學水平出力。
2、加強課后反思，消化吸收。
教師要實現(xiàn)專業(yè)提升，必須要把新課程理念內(nèi)化為自身能力，這就需要積極進行課后反思。
學校競聘演講稿 篇4
如果承蒙各位領(lǐng)導、評委、同事們的厚愛，讓我走上校長的領(lǐng)導崗位，中學校長就職演講稿我將不負眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我一定努力做好如下幾點：
第一，真誠講團結(jié)，創(chuàng)造性的開展工作。
多年的工作經(jīng)驗告訴我，同事之間團結(jié)比什么都重要。在團結(jié)方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，胸懷全局，當好主角。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結(jié)他們一道獻身教育事業(yè)，在工作上，恪守職責，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展各項工作，使各項工作落到實處。
第二，促成師生合力，提高教學質(zhì)量。
“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，競聘初中校長演講稿心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極為他們創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強教育的創(chuàng)新能力。
第三，做好學校教科研工作，為我�？焖侔l(fā)展保駕護航。
針對縣城學校教科研力量不足，水平相對落后的實際，中小學校長競聘演講我認為，擺脫縣城教育危機的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學行政人員、校長、教學群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認識進行活動，并且對學校教科研直接領(lǐng)導，積極組織開展校本研究。
第四，制定具有綜合高中特色的培養(yǎng)目標。
《中國教育改革和發(fā)展綱要》明文指出，綜合高中的培養(yǎng)目標是“全面貫徹教育方針，面向全體學生，如果我上任后，我將在為高等院校尤其是高等職業(yè)技術(shù)學院輸送合格生源的同時，兼顧部分畢業(yè)生直接就業(yè)的需求，使所有畢業(yè)生均達到普通高中的文化水平，競聘中學副校長演講稿其升高職和直接就業(yè)的畢業(yè)生兼有一技之長
我將以以下三點著手工作：
一是強化普職滲透和全面發(fā)展，注重為學生的終生學習打好堅實的基礎。綜合高中作為基礎教育的一個組成部分，基礎性是其重要特征。對學生，特別是對那些擇業(yè)傾向還不明顯的學生，注重對他們進行基礎知識和技能的訓練和提高，不僅為他們今后的'發(fā)展方向提供寬厚的綜合素質(zhì)基礎，而且也能體現(xiàn)綜合高中適應性發(fā)展、多途徑選擇的綜合特色。
二是強化升學教育職能，為高等職業(yè)教育輸送人才。高等職業(yè)教育是現(xiàn)代社會高新技術(shù)和高等教育發(fā)展的必然產(chǎn)物，它致力于培養(yǎng)“介于學術(shù)研究設計型與直接操作型之間的中間技術(shù)型”人才，即具備某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需綜合職業(yè)能力、為生產(chǎn)和管理服務的技術(shù)型人才，其主要特點是將設計、規(guī)劃、決策轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)品等物質(zhì)形態(tài)或?qū)ι鐣a(chǎn)生具體作用，它要求其下一級的綜合高級中學，對那些有志于報考高職院校的學生，既要加強文化知識基礎教育，初中校長競聘演講稿又要培養(yǎng)和提高其職業(yè)技術(shù)能力。
三是強化為社會服務職能，向社會輸送具有較高綜合素質(zhì)的新生勞動力。經(jīng)過綜合高中培養(yǎng)的學生，其普通文化知識應強于一般職業(yè)高中的學生，其職業(yè)技能又應高于普通高中生，作為新生勞動力，他們應更能勝任一些智能化程度較高的生產(chǎn)崗位。
第五，優(yōu)化普職互補的教師資源管理機制。
任何一所學校，都有一個合理調(diào)配與優(yōu)化組合師資的問題，相對而言，我們作為綜合高中這方面的要求更為迫切，我將多開動腦筋，實行普通高中與職業(yè)高中聯(lián)辦綜合高中的辦法，合理整合區(qū)域教師教育資源。另外，我還將依靠或委托高等職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)綜合高中所需的專業(yè)課教師。同時，為保證自身師資質(zhì)量，可選拔一些優(yōu)秀學生定向培養(yǎng)，將來回到學校任教，也可以直接面向社會和市場公開招聘，或從高等職業(yè)技術(shù)院校與其他院校優(yōu)秀的畢業(yè)生中遴選人員充實教師新生力量。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，初中校長競聘稿不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生！
謝謝大家！
學校競聘演講稿 篇5
“天道酬勤”“無欲則剛”是我發(fā)表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡，只是一名平凡的小學教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。
一、嚴謹從教 且行且思
教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛與學生交流。我始終堅持一個理念：“先為人，再為學�！敝挥邢葘W會做名正直無私的人，將來才能真正成為祖國需要的人材。在平時的教育過程中，我身體力行，做學生的榜樣，處處以一名人民教師的要求規(guī)范自己的言行，主動加入了中國造血干細胞捐獻者的行列。
平時的班主任工作中，留心學生的細微變化，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正學生的不良行為。在平時的教育教學工作之余，留心身邊的教育故事，并用心記錄下來，我的隨筆《學生“拿”錢以后》獲全國少工委等單位聯(lián)合征文比賽二等獎;《我班的紅領(lǐng)巾求助站》發(fā)表在《德育報》;《給問題學生以平等的眼光》《紙上談“兵”》 《給孩子以悔過的機會》《老師，你今天換位思考了嗎?》四篇隨筆發(fā)表在《實踐新課程》;《老師，我們可以回家了嗎?》發(fā)表在《中國學生健康報》??
教學中我認真學習《新課程標準》，細心鉆研教材，虛心向同年組老師學習請教。力求吃透教材，找準重點、難點，立體推進三維目標的落實。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了讓學生能更直觀形象地感受所學的知識內(nèi)容，化解教材難點，我經(jīng)常自制高質(zhì)量的多媒體教學課件，豐富學生的學習內(nèi)容。上課嘗試運用各種教學方法，從學生的實際出發(fā)，給每個學生展現(xiàn)自我的機會，發(fā)展學生的個性，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，使學生能輕松愉快學到知識增長能力。
近年來，我的語文教學效果一直處在年級組前列，教學實績優(yōu)良。邊教學，邊總結(jié)教學的得失，論文《合理拓展文本 升華課堂教學》發(fā)表在《語文報》;《語文綜合實踐活動初探》發(fā)表在《實踐新課程》;《培養(yǎng)學生自主學習能力點滴談》發(fā)表在《輔導員*教學版》;《三招讓孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣》發(fā)表在《中國兒童報*現(xiàn)代家庭教育周報》《自制投影片的.故事》發(fā)表在《青年教師》??此外，有二十多篇課文解讀類文章發(fā)表在《語文周報》《學習周報》。20xx年12月，我的書法指導課獲泰州市“星光大舞臺書法指導課評比”獲軟筆組一等獎第一名，被推薦在全市開設示范課，得到了同行們的一致好評。
二、不斷探索 務實創(chuàng)新
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，當今社會，是信息爆炸的社會，身為教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應教育教學的需求，我深知“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類教育刊物是我的知心朋友，網(wǎng)上學習更是樂此不疲。20xx年起擔任蘇教版教材編輯委員會主辦的鳳凰語文網(wǎng)備課室版主、班主任論壇版主，20xx年擔任《輔導員》雜志社主辦的論壇的版主;20xx年1月?lián)巍吨袊處焾蟆贰皠?chuàng)新課堂”論壇的版主;在幾十萬名網(wǎng)民中能被專家、網(wǎng)友認可擔任版主，足以說明了我的勤奮和能力。身為版主，僅僅讀帖回帖是不夠的，自己還得做出榜樣來引領(lǐng)大家向前進，榜樣是什么?就是自己得寫，寫出高質(zhì)量的論文和隨筆來。因為長年累月熬夜，身體發(fā)出了嚴重的警告：患上了神經(jīng)性偏頭痛，發(fā)病時頭痛欲裂，但我無怨無悔，因為我相信天道酬勤，近幾年來，我堅持寫下論文隨筆百余篇，幾十萬字。公開發(fā)表的各類作品達到30多件。
三、辛勤耕耘
樂于奉獻中層競聘演講稿工作以后，作為普師出身的我通過勤學苦練，成為學校電教工作的高手，毫無保留地為全校老師制作教學課件應用于課堂教學。制作課件參加海陵區(qū)的數(shù)學賽課，獲得了一等獎的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也取得了二等獎的好成績。20xx年暑假，學校啟動數(shù)字化校園的建設，我放棄了休息，頂著酷暑跟隨學校領(lǐng)導全程參與，盡心盡職，不計報酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應市局的號召，開展“三進”工作，我是沖鋒在前，積極實踐，利用工作之外的時間開設了“書法興趣小組”，不計得失，得到了學校領(lǐng)導和學生家長的充分肯定。其間被評為“泰州市十佳青年教師”提名獎，“江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導員”、海陵區(qū)“十佳少先隊輔導員”、高新區(qū)“教學能手”等等。
四、競聘崗位及設想
本人結(jié)合自己的條件申報電教室副主任一職，優(yōu)勢有：一、本人有一顆樂于奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現(xiàn)問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。二、本人多年的主動學習、積極實踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能為學校的電教工作正常開展奠定基礎。三、本人一直從事小學中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。如果此次能成功上崗，我有如下設想：一、加強電教設備常規(guī)化的除塵保養(yǎng)，形成制度，讓我校的電教設備的服務質(zhì)量有一個明顯的提升;二、加強電教技術(shù)應用培訓工作，切實解決因人為操作不當而降低電教設備的使用效益;三、組建電教小組，通過通力合作，形成合力，提升我校的電教水平，使我校的教學課件成為提升教學效率的一個突破口。
以上是我本人粗淺的匯報和設想，不當之處，懇請領(lǐng)導批評指正!
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