中秋節(jié)的心得體會(huì)（精選21篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編整理的中秋節(jié)的心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 1
今天是中秋節(jié)。我和我的朋友去山里野餐。我們做了美味的牛肉和薯片，還拌了一道涼菜。吃完飯，我看了看山頂?shù)?03全景。我們一直到中午才回家，有說有笑。
到了晚上，中秋晚會(huì)開始了，月亮卻羞愧地躲在云層后面。我真的很想飛到天上，把云撕開，讓月嫂出來。該吃月餅了。我?guī)е业男觚斆鋈�，讓他和我們分享美味的月餅。媽媽給小烏龜削了幾個(gè)蘋果，小烏龜眨著眼睛搖著頭和尾巴，好像在說：“我不喜歡！”
我們吃了各種各樣的月餅。烏龜毛毛試圖鉆到媽媽的.懷里。他可能困了，在媽媽懷里睡著了。
中秋晚會(huì)后，月亮出來了。小烏龜好像知道我們要去看窗邊的月亮，它醒了，興奮地在沙發(fā)上跑。我和媽媽爬進(jìn)窗戶看月亮和星星。雖然媽媽講了很多關(guān)于月亮的故事，但我還是覺得少了點(diǎn)什么。哦，沒有爸爸，爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，不能回來和我們一起度假。不知道爸爸現(xiàn)在是不是在想我。
雖然這個(gè)中秋節(jié)沒有爸爸陪著，但我還是覺得很開心！
我喜歡中秋節(jié)，我更喜歡羞澀又嗒嗒的月亮！
中秋節(jié)的心得體會(huì) 2
希望，希望。一年一度的中秋節(jié)終于到了。走在街上，花似乎更香了，草似乎更綠了，連鳥叫聲都特別悅耳。人們的臉上充滿了微笑。
我們一家人喝著飲料，在餐桌上吃著豐盛的晚餐，去小區(qū)中心吃著月餅賞月。我吃的是蛋黃月餅，很甜，一直甜到心里。我坐在雙柱上，抬頭看著天上的月亮：今天的月亮真圓！嵌在天空像一個(gè)巨大的玉盤。嫦娥姐姐現(xiàn)在一定是坐在月亮里的廣寒宮里，抱著小玉兔吃月餅?zāi)兀?duì)了，不知道遠(yuǎn)方工作的表哥怎么樣。中秋節(jié)快到了，她一定非常想念她的家鄉(xiāng)。
我的思緒插上翅膀，快樂地飛翔，但下面的噪音讓我回到了現(xiàn)實(shí)。原來有人在玩孔明燈籠！我迫不及待地買了一個(gè)，點(diǎn)燃了下面的鉛火，孔明燈籠馬上就亮了。我和姐姐拿著兩邊的.孔明燈籠，踮起腳尖。我們一把抓住它，它就慢慢飄向遠(yuǎn)方。我抬起頭，看著燃燒的孔明燈籠飛得越來越遠(yuǎn)，就像一只螢火蟲消失在黃昏中。我的心突然明亮起來：孔明燈籠，你是美麗的祝福，你是團(tuán)圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受團(tuán)圓的喜悅，愿所有的中國人在這團(tuán)圓的日子里點(diǎn)亮一盞孔明燈！
中秋節(jié)，人們多么向往它；中秋節(jié)，多么想家。期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來！
中秋節(jié)的心得體會(huì) 3
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐
1、在搜集有關(guān)資料的`過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈，對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過對(duì)中秋詩歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說教變得具體、實(shí)際，同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們?cè)诓煌嵌纫圆煌姆绞浇邮芰藗鹘y(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛，弘揚(yáng)了民族文化。老師們也在活動(dòng)中踴躍參與，弘揚(yáng)民族文化，同時(shí)也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。
3、開展“和諧校園？歡樂中秋”主題各類相關(guān)系列活動(dòng)。由各年級(jí)組老師和同學(xué)們一起活動(dòng)，整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但是充實(shí)有意義，相信通過這次活動(dòng)我們的學(xué)生對(duì)于“民族、文化、節(jié)日”會(huì)有他們自己更好、更透徹的詮釋。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 4
由房地產(chǎn)舉辦的“團(tuán)圓中秋，共迎國慶的”中秋游園活動(dòng)在歡聲笑語中落下了帷幕。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
為豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，提升業(yè)主住戶的生活品味，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)主之間的和諧溝通與交流。房地產(chǎn)特意播放了小黃人系列電影，同時(shí)準(zhǔn)備了暗送秋波、海底撈月、百發(fā)百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個(gè)游園小游戲，在游戲的同時(shí)放送了一大批精美小禮物。
海底撈月游戲規(guī)則：要求參賽者在20秒內(nèi)，用筷子從裝有玻璃珠的碗里夾出10顆玻璃珠到另一個(gè)碗里。這個(gè)游戲考驗(yàn)了參賽者的.念力、眼力，手力，速度。想想珠子和筷子都這么圓，在水的作用下摩擦力。
百發(fā)百中游戲：為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加深小業(yè)主對(duì)中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我司特意設(shè)置了模擬古代文人雅士的中秋游園游戲投壺游戲。同樣地，這個(gè)游戲也考驗(yàn)了小朋友的定力及眼力，還有投擲的力度。
暗送秋波游戲：參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球，邊傳送至指定的地方，再以同樣的傳送方式折回起點(diǎn)，若兵乓球在傳送過程中沒有跌落在地上則獲勝。這個(gè)游戲考驗(yàn)了參賽者的定力，速度，協(xié)調(diào)性，同時(shí)加強(qiáng)了參賽者的全身運(yùn)動(dòng)。
通過這次中秋游園活動(dòng)，不僅僅在無形中拉近了業(yè)主住戶與物業(yè)公司之間的親近關(guān)系，給家長和小孩子提供互相親近，互相玩耍的平臺(tái)。更重要是挖掘了中秋佳節(jié)的深厚內(nèi)涵，大大激發(fā)了小朋友的愛國情感。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 5
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。近日，x小學(xué)舉行了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班利用國慶放假期間布置孩子們回去完成手抄報(bào)，并鼓勵(lì)孩子回校后踴躍參與。
活動(dòng)過程中，驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們不僅搜集了許多中秋節(jié)的由來和各種習(xí)俗，而且精心設(shè)計(jì)了手抄報(bào)。很多孩子都能做到主題鮮明，版面設(shè)計(jì)新穎，插圖美觀，字跡漂亮，干凈整齊。通過認(rèn)真編排、剪輯、彩畫，并配以插圖、花邊，制作出了一張張精美可愛的手抄報(bào)，為我們呈上了一場(chǎng)視覺盛宴。同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的真摯感情和較高的繪畫能力。
活動(dòng)后，學(xué)校組織評(píng)委共同評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)3幅，二等獎(jiǎng)6幅，三等獎(jiǎng)9幅，同時(shí)在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展評(píng)。
這次活動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到了中秋節(jié)特有的韻味，了解了中秋節(jié)的'傳統(tǒng)習(xí)俗，而且加深了對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，感受到了傳統(tǒng)民俗的魅力，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化！
中秋節(jié)的心得體會(huì) 6
在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，xx小學(xué)開展了“四個(gè)一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
一是開展了傳統(tǒng)文化、愛國主義閱讀活動(dòng)。該校開放圖書室，讓學(xué)生以“學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳承文明”為主題進(jìn)行了閱讀活動(dòng)。
二是組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報(bào)刊、繪畫比賽活動(dòng)。各班出一期黑板報(bào)�？谥�、高年級(jí)學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報(bào)、繪畫比賽。共設(shè)計(jì)板報(bào)9塊，其中大隊(duì)委板報(bào)1塊，櫥窗1塊，通過評(píng)比，產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)各1名，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)；
三是組織一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以班隊(duì)會(huì)的形式，組織同學(xué)互相交流、討論，教師相機(jī)指導(dǎo)，整理成演講稿，再推薦學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行演講，最終推選出2—3名同學(xué)參加學(xué)校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽；
四是開展征文活動(dòng)。9月26日，開展了“祖國在我心中”的主題征文活動(dòng)，共征集文章48篇。分別評(píng)出一等獎(jiǎng)作文3篇，二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)10篇。
此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿歡樂、競(jìng)爭、和諧的'氛圍中對(duì)中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國品質(zhì)，同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 7
月亮，8月15日最大，8月16日最圓。我們一家三口在中秋節(jié)出去賞月。
中秋節(jié)的月亮又圓又大，像一個(gè)銀盤掛在天上。去了，它就去了；如果你停下來，它就會(huì)停下來。真的是“月去，我也去”。
城隍廟的中秋節(jié)特別溫暖。小吃城的朋友親戚情侶三三兩兩聚在一起吃喝玩樂，一起度過團(tuán)聚的日子。
中秋節(jié)在天一廣場(chǎng)特別活躍。廣場(chǎng)上的音樂噴泉隨著音樂變成各種圖案。有的像龍出海，有的像雙龍打珠，有的像大鵬展翅，有的像鐵塔堆砌，變化萬千。在噴泉上方，月亮似乎快樂地跳舞，把它的光照耀在地球上。
新疆大橋中秋很安靜。沒有汽車的橋很安靜，河水在橋下洶涌，船只來來去去，月光灑在水面上，灑下一片銀輝。對(duì)面繁華的大街上，傳來越劇的`聲音。月亮太亮了，五顏六色的霓虹燈都黯然失色。
中秋節(jié)在社區(qū)里非常明亮。安靜的社區(qū)讓月亮露出本來面目。天空中散落著幾顆星星，微弱的光線忽明忽暗，只適合做月亮下的普通人。月亮好像在說“哼，想跟我比，天是我的專屬！”皎潔的月光灑在樹上，樹上覆蓋著銀色的薄紗，輕盈飄逸。
中秋節(jié)的月亮在不同的環(huán)境中有不同的意境，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)。代表團(tuán)圓！
中秋節(jié)的心得體會(huì) 8
海上生明月，天涯共此時(shí)，又是一年佳節(jié)至。為了做好經(jīng)典文化的傳承工作，幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化的博大精深。今年中秋節(jié)前后，泉州幼師附幼根據(jù)各個(gè)年齡段幼兒的興趣和需求，將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機(jī)融合，開展了富有閩南特色的系列主題教育活動(dòng)。
一是開展《表心愿誦中秋》活動(dòng)。
鼓勵(lì)幼兒把對(duì)親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達(dá)出來，并張貼在“心愿墻”上。該園的老師相信環(huán)境將持久地感染和激發(fā)著幼兒知恩、報(bào)恩之心，起到“潤物無聲”的教育作用�！叭葜v古”、“中秋詩詞朗誦”也是其中的一個(gè)活動(dòng)，家長陪伴孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領(lǐng)下，不僅對(duì)中秋的'文化淵源有了進(jìn)一步的了解，萌發(fā)了對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣，也為將來自覺自愿加入繼續(xù)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)；
二是開展《話中秋做月餅》活動(dòng)。
充分發(fā)揮家長資源的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專業(yè)人士入園為幼兒講述中秋節(jié)的來歷、民俗等傳統(tǒng)故事。家長繪聲繪色的講述讓幼兒穿越時(shí)光領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)美與意蘊(yùn)。以此同時(shí)幼兒還跟著家長體驗(yàn)了制作月餅的方法，感受到了節(jié)日的歡慶與喜悅。
濃濃中秋情，悠悠中秋風(fēng)。豐富多彩、層次分明的中秋節(jié)系列活動(dòng)，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉(xiāng)風(fēng)情，也讓幼兒對(duì)中秋節(jié)獨(dú)特的文化內(nèi)涵有了進(jìn)一步的了解，對(duì)于激發(fā)幼兒熱愛中國傳統(tǒng)文化起到了推波助瀾的作用。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 9
一年一度的中秋節(jié)到了！月亮圓圓的，大家都沉浸在吃月餅的笑聲中。雖然外面很黑，但每棟房子都燈火通明，霓虹燈照亮了整個(gè)城市。
中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，這是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)又稱中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)和八月節(jié)，是中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)，我們家還買了很多新鮮的月餅，我們得到了各種各樣的月餅，比如元祖雪月餅、北梅香月餅、蓮子椰子月餅、寺廟里的素食月餅、一代面包店的'月餅等等。中秋節(jié)，我在想：如果有這么多月餅吃，那我們就可以邊吃邊賞月了。這個(gè)時(shí)候，我身邊的兩只胖乎乎的小狗好像要吃月餅了。
今晚中秋節(jié)我們吃了一頓很好的團(tuán)圓飯，沒多久我的胃又響了。我媽問我：“你這一天怎么吃這么多？”我說：“可能我在想月餅吧！”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我對(duì)媽媽說：“你能幫我買些雪糕嗎？”母親欣然同意。過了一會(huì)兒，我媽從冰箱里拿出來。我們拿著月餅和椅子在外面的陽臺(tái)上賞月。賞月的過程中，我邊看邊唱。我的性格就是哥哥唱歌又大聲又好聽。不一會(huì)兒，我的詩歌繁榮起來，寫了一首小詩。小詩是這樣的：中秋有月餅，我月餅最多。月牙里有嫦娥，月兔多。我們直到晚上九點(diǎn)才進(jìn)屋。我真的受不了這個(gè)美好的中秋之夜！
我過了一個(gè)非�？鞓返闹星锕�(jié)！
中秋節(jié)的心得體會(huì) 10
盼望已久的中秋節(jié)終于到了。吃過晚飯后，我們一家人高高興興地坐在陽臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月。
剛開始，天空格外安靜。慢慢的，一些光輝打破了寧靜。我抬頭一看，一輪圓月高高的掛在天空中，正向地上灑下皎潔的月光。在深藍(lán)色的.天空中，月亮被一朵朵潔白的云映得光彩照人。這么美的月亮又怎能不惹人喜愛呢？
你看，天空中冒出了幾顆星星，好像是被月亮吸引住了，忍不住探出頭來四處張望。它們各不相同，有的有半個(gè)手掌那么大，也有的有指甲一般大小；有明亮的，也有幽暗的……一簇簇，一叢叢，聚在一起調(diào)皮地眨著眼睛，閃閃爍爍，發(fā)出淡淡的光芒。我看見天空有這么多可愛的星星，便數(shù)起數(shù)來，一顆，兩顆，三顆……剛數(shù)完這邊，那邊又冒出來了，數(shù)也數(shù)不盡。
我不禁吟誦起來：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！眿寢屢惨粫r(shí)興起：“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！蔽也桓适救酰骸霸鲁鲶@山鳥，時(shí)鳴春澗中�！薄肮蔽覀円患胰瞬唤笮ζ饋�。
明月似乎聽懂了我們的話，悄然來到我們身邊：月光照在樹葉上，被風(fēng)一吹，閃閃發(fā)亮；月光照在遠(yuǎn)處的樓房上，朦朦朧朧的罩著一層光；月光照在大地上，給大地披上了銀白色的紗裙……月光所照到的每一個(gè)地方，都變得祥和美好，看著這月光籠罩著的如詩如畫的景象，我深深的陶醉在了其中……
團(tuán)圓的中秋節(jié)，祥和的中秋節(jié)，幸福的中秋節(jié)，彰顯著快樂，籠罩著愛……
中秋節(jié)的心得體會(huì) 11
金秋送爽、丹桂飄香，八月十五“中秋節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)有關(guān)中秋的意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，9月25日，高安市城南幼兒園在各班教室開展了“喜迎中秋佳節(jié)，感受濃濃情意”的中秋主題教育活動(dòng)。
“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。 活動(dòng)前，家長和幼兒一起收集了有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，通過故事、圖片、畫冊(cè)、古詩等直觀教具，讓幼兒初步獲得相關(guān)知識(shí)�；顒�(dòng)中，小中大班分別開展了豐富有趣的班內(nèi)主題活動(dòng)，通過生動(dòng)的故事、有趣的兒歌、豐富的游戲等形式讓孩子們了解中秋節(jié)的`來歷與典故，知道了中秋節(jié)的許多逸聞趣事。隨后，小班孩子通過用橡皮泥團(tuán)、捏、壓等方式做月餅來感受節(jié)日氣氛，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得非常開心！中、大班的孩子通過畫、剪、貼等形式做賀卡慶中秋，小朋友們都積極參與其中，讓中秋主題活動(dòng)充滿了絢麗的色彩。
本次活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們?cè)跍剀�、和諧的氛圍中，共同感受到了團(tuán)圓、分享的樂趣，同時(shí)也使孩子們提高了對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國的熱愛之情。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 12
由于歷史知識(shí)的貧乏，我是把這本書當(dāng)做半個(gè)歷史書來讀的。之前對(duì)一戰(zhàn)知之甚少，因?yàn)椴煌诙?zhàn)，它的戰(zhàn)場(chǎng)基本都在歐洲。跟已有知識(shí)能夠?qū)?yīng)上的，一個(gè)是列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命，另一個(gè)就是《凡爾賽合約》，當(dāng)時(shí)北洋政府派員參加了談判，作為戰(zhàn)勝國，本打算收回山東的主權(quán)，結(jié)果德國在山東的權(quán)利被讓渡給了日本，由此引發(fā)國內(nèi)強(qiáng)烈抗議，成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火索之一。
讀完以后，我一直在想一個(gè)問題：書名為什么叫《巨人的隕落》?巨人究竟指的是什么?昔日的貴族以及他們主宰的的歐洲強(qiáng)國，還是舊的制度和秩序。
替代與消亡，伴隨著歷史的發(fā)展不斷上演。像菲茨赫伯特那樣的傳統(tǒng)英式貴族，彬彬有禮，慷慨優(yōu)雅，他及其家族的沒落，并非不思進(jìn)取、荒淫揮霍的結(jié)果，相反，他或許比他的'祖輩更加努力，更加自律，但是，在那個(gè)歷史的風(fēng)口，新興工人階級(jí)的崛起，傳統(tǒng)貴族階層的淪落已無法挽回，任何力量均無法逆轉(zhuǎn)。所以，任何時(shí)代，看到并主動(dòng)迎合歷史的大勢(shì)，都是獲得成功的前提。
在這個(gè)碎片化的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代，每一個(gè)人又該如何去把握屬于自己的大勢(shì)呢?
中秋節(jié)的心得體會(huì) 13
相信在未來的很長一段時(shí)間里，我都會(huì)記得這個(gè)中秋節(jié)。雖然沒有和家人共度，但在軍訓(xùn)的日子里，和教官、同學(xué)一起認(rèn)真地一遍遍學(xué)習(xí)軍禮拳，吃著學(xué)校和學(xué)院慰問的月餅，心里感覺很溫暖。
被選為軍禮拳方陣的一員，我感到很幸運(yùn)。沒能上軍晚，卻正因此有時(shí)間學(xué)習(xí)軍禮拳，不得不說生活總會(huì)給我們出乎意料的指引。
教官教給我們的不僅是帥氣的拳法，還有更多。連長告訴我們，要抬頭挺胸，有自信有氣勢(shì)；連長告訴我們“如果都管不住自己的小手，那能做成什么？反之，能管住這雙手，什么事都能成”；我們軍禮拳打得不是很有氣勢(shì)，連長告訴我們要為自己爭氣，同樣是學(xué)，為什么不學(xué)得更認(rèn)真呢？……連長身上有種氣場(chǎng)，很帥氣，很正。軍訓(xùn)，我學(xué)到的不僅是軍姿，更是軍人的魄力與昂揚(yáng)姿態(tài)。
收獲總與付出正比。軍禮拳的'馬步、弓步，是我們操練了無數(shù)遍的動(dòng)作。流了汗水，卻在看著自己逐漸熟悉拳法的時(shí)候，不再覺得很苦很累，反而很欣慰。做得不夠好的地方，我要繼續(xù)努力，希望最后會(huì)有精彩的呈現(xiàn)。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 14
希望，希望。一年一度的中秋節(jié)終于到了。走在街上，花似乎更香了，草似乎更綠了，連鳥叫聲都特別悅耳。人們的臉上充滿了微笑。
我們一家人喝著飲料，在餐桌上吃著豐盛的晚餐，去小區(qū)中心吃著月餅賞月。我吃的是蛋黃月餅，很甜，一直甜到心里。我坐在雙柱上，抬頭看著天上的月亮：今天的月亮真圓！嵌在天空像一個(gè)巨大的玉盤。嫦娥姐姐現(xiàn)在一定是坐在月亮里的廣寒宮里，抱著小玉兔吃月餅?zāi)�！�?duì)了，不知道遠(yuǎn)方工作的表哥怎么樣。中秋節(jié)快到了，她一定非常想念她的家鄉(xiāng)。
我的.思緒插上翅膀，快樂地飛翔，但下面的噪音讓我回到了現(xiàn)實(shí)。原來有人在玩孔明燈籠！我迫不及待地買了一個(gè)，點(diǎn)燃了下面的鉛火，孔明燈籠馬上就亮了。我和姐姐拿著兩邊的孔明燈籠，踮起腳尖。我們一把抓住它，它就慢慢飄向遠(yuǎn)方。我抬起頭，看著燃燒的孔明燈籠飛得越來越遠(yuǎn)，就像一只螢火蟲消失在黃昏中。我的心突然明亮起來：孔明燈籠，你是美麗的祝福，你是團(tuán)圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受團(tuán)圓的喜悅，愿所有的中國人在這團(tuán)圓的日子里點(diǎn)亮一盞孔明燈！
中秋節(jié)，人們多么向往它；中秋節(jié)，多么想家。期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來！
中秋節(jié)的心得體會(huì) 15
據(jù)今年中秋晚會(huì)的兩位總導(dǎo)演李申、景欣介紹，本屆秋晚將在延續(xù)以往歷屆秋晚唯美溫馨、大氣浪漫的風(fēng)格的同時(shí)，力爭結(jié)合今年的時(shí)事熱點(diǎn)，做出一臺(tái)既有民族傳統(tǒng)韻味、文化特征、人文精神，同時(shí)又具有時(shí)代精神、現(xiàn)代特質(zhì)、輿論導(dǎo)向正確、主題思想鮮明的晚會(huì)。
今年秋晚的.舞美設(shè)計(jì)制作本著厲行節(jié)約的原則，對(duì)演播現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)有的實(shí)景建筑做了最大化的利用。晚會(huì)以中國目前最大的仿唐建筑群紫云樓為觀眾席背景，在廣場(chǎng)一側(cè)的人工景觀湖上搭建舞臺(tái)。
舞臺(tái)主體通過一幅展開的中國傳統(tǒng)畫軸形象，將西安城墻和大明宮角樓等元素有機(jī)地結(jié)合到一起，實(shí)現(xiàn)臺(tái)在水上、水在臺(tái)中的夢(mèng)幻效果，營造出一種穿越千年、貫通古今的浪漫。
晚會(huì)結(jié)構(gòu)除了序曲《明月升》、尾聲《海上明月》之外，將分別由上篇《月照長安》，中篇《絲路煥彩》，下篇《花好月圓》三個(gè)篇章組成。
為彰顯秋晚的文化氣質(zhì)，將在晚會(huì)直播的過程中以“公益廣告”的形式插入文化名人對(duì)中秋文化、盛唐文明、鄉(xiāng)愁團(tuán)聚的解讀。為了增強(qiáng)節(jié)目的觀賞性，今年秋晚在節(jié)目的整體包裝上也做了許多探索，在主持人出場(chǎng)、虛擬與現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)換，不同門類藝術(shù)形式的結(jié)合等多個(gè)方面都有新的驚喜。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 16
金秋送爽，丹桂飄香，一年一度的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨。為了豐富學(xué)生們的節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立他們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想理念，9月21日上午，X小學(xué)開展“喜迎中秋共享團(tuán)圓”主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班老師認(rèn)真準(zhǔn)備策劃，制作了精美的課件，并布置班上學(xué)生每人帶一個(gè)月餅，要大家一起品嘗“中秋”味道�；顒�(dòng)中，各班黑板上寫有以“喜迎中秋”為主題的醒目標(biāo)語，學(xué)生與老師一起暢談關(guān)于中秋的習(xí)俗，學(xué)生們還把自己收集的關(guān)于中秋節(jié)的起源，中秋節(jié)的寓意，特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統(tǒng)佳話拿出來一起分享。大家一起唱關(guān)于中秋的歌謠，一起講關(guān)于中秋的故事，一起誦關(guān)于中秋的詩詞，一起品嘗中秋佳節(jié)的美食，整個(gè)班會(huì)課上其樂融融，充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。
X小學(xué)通過開展本次班會(huì)活動(dòng)，不僅讓孩子們了解到了更多關(guān)于中國傳統(tǒng)佳節(jié)的.習(xí)俗，更讓孩子們學(xué)會(huì)了分享與合作，感受了集體帶來的快樂，為孩子們?nèi)蘸蟾酶娴匕l(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 17
自古以來，中秋節(jié)就是月圓人團(tuán)圓的日子，這幾天雖然下著雨，但街上的商店還是擺滿了各式各樣的月餅以及應(yīng)景的水果"柚子".許多人家上街準(zhǔn)備烤肉用具。材料，等著迎接這個(gè)美好的日子。
今天就是中秋節(jié)，媽媽帶我和妹妹去參加?jì)D慈會(huì)的中秋聯(lián)歡晚會(huì)。我們到達(dá)那的時(shí)候會(huì)場(chǎng)布置的很漂亮，還看到以前幼兒園的同班同學(xué)，大家互相打招呼后到阿姨那去領(lǐng)闖關(guān)卡，關(guān)卡共有五關(guān)，第一關(guān)是猜謎題。第二關(guān)是套圈圈。第三關(guān)是丟保齡球。第四關(guān)是比大小。第五關(guān)是丟乒乓球，我和妹妹既緊張又害怕過不了關(guān)，但最后經(jīng)過我們努力不懈終于闖關(guān)成功。
晚會(huì)終于開始了，有小朋友的肚皮舞表演。街舞。唱歌。跳山地舞……等表演節(jié)目，我們看地目瞪口呆都忘了桌上的美食了。最后主持人叫我們把剛剛進(jìn)場(chǎng)發(fā)的紅包袋拿出來對(duì)獎(jiǎng)檳果游戲必須對(duì)上三個(gè)號(hào)碼為中獎(jiǎng)?wù)�，所有的小朋友都沖上臺(tái)前竪起耳朵專心的.聽著主持人抽出的號(hào)碼，我是第六個(gè)中獎(jiǎng)?wù)�，我興奮的跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為現(xiàn)金一把抓和一箱葡萄。這個(gè)晚會(huì)太有趣了，讓我終生難忘，明年我還要參加。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 18
自古以恚中秋節(jié)就是月A人團(tuán)A的日子，這幾天雖然下著雨，但街上的商店還是擺滿了各式各樣的月餅以及應(yīng)景的水果"柚子"。S多人家上街準(zhǔn)備烤肉用具。材料，等著迎接這個(gè)美好的日子。
今天就是中秋節(jié)，媽媽我和妹妹去參加?jì)D慈會(huì)的`中秋聯(lián)歡晚會(huì)。我們到達(dá)那的時(shí)候會(huì)場(chǎng)布置的很漂亮，還看到以前幼兒園的同班同學(xué)，大家互相打招呼后到阿姨那去領(lǐng)闖關(guān)卡，關(guān)卡共有五關(guān)，第一關(guān)是猜謎題。第二關(guān)是套圈圈。第三關(guān)是G保g球。第四關(guān)是比大小。第五關(guān)是G乒乓球，我和妹妹既o又害怕過不了關(guān)，但最后經(jīng)過我們努力不懈K于闖關(guān)成功。
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中秋節(jié)的心得體會(huì) 19
今天是八月十五，我朝窗外望了望，雖然沒有看見月亮，但是還是有一股中秋的感覺。
爸爸進(jìn)了我的書房對(duì)我說：“中秋晚會(huì)馬上就要開始了。”我急忙跑到客廳坐在沙發(fā)上等待中秋晚會(huì)的開始。我看了看我們家可真是熱鬧非凡呀！桌子上擺滿了月餅和水果，大家和我一樣興奮地坐在沙發(fā)上等待著中秋節(jié)晚會(huì)的開始。過了幾分鐘，中秋晚會(huì)開始了，一個(gè)叔叔正在唱歌，在旁邊有很多的小朋友在跳舞。緊接著又是同一種節(jié)目，我最喜歡的是那位老人講的故事，王進(jìn)喜和他的同志鉆油井的故事，最開始外國人瞧不起中國人，說我們中國人連口油井都鉆不了，這句話刺激了王進(jìn)喜同志，他決定要為中國人掙這口氣，于是他便帶領(lǐng)石油工人們一起鉆油井。這一天王進(jìn)喜照樣來到工地上和大家一起干活，突然有一個(gè)工人急急忙忙的.跑過來說：“油井快噴了�！蓖踹M(jìn)喜想：大家辛辛苦苦鉆的油井這要是噴了不就前功盡棄了嗎！而機(jī)器攪拌機(jī)有沒有運(yùn)到，于是王進(jìn)喜跳進(jìn)泥坑，沖在最前面奮力舞動(dòng)著雙臂做人肉攪拌機(jī)，我覺得王進(jìn)喜的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
今天的中秋晚會(huì)真好看，希望以后的中秋節(jié)晚會(huì)能越辦越好。
中秋節(jié)的心得體會(huì) 20
這是千百年來我們的先人總結(jié)出來的氣象經(jīng)驗(yàn)，從中秋到正月十五元宵節(jié)約145天左右的時(shí)間，中秋這天的天氣至關(guān)重要，直接影響著今后145天的天氣變化和規(guī)律，中秋若不能見到月亮，元宵節(jié)下雨的機(jī)率就很大，影響著春節(jié)后第一個(gè)重大節(jié)日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區(qū)是這樣的.氣象規(guī)律，因此，人人都盼望著中秋圓月。
“古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！�
古人是沒有眼福來看今天的月亮的，當(dāng)然就不知道今天的人的所作所為�？晌覀儏s知道今天的月亮曾經(jīng)照過古人，并從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創(chuàng)造的偉大成就。四大發(fā)明、唐詩宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看著這個(gè)曾經(jīng)照過古人的月亮，看著我們中華民族曾經(jīng)的輝煌，我們沾沾自喜，引以為民族的驕傲……
多少年以后；當(dāng)我們也成為古人的時(shí)候，多少年以后；當(dāng)我們的后人也在那時(shí)的月亮上看到我們時(shí)，我們也能讓我們的后人為我們?nèi)ヲ湴羻幔课覀冇譃樗麄兌甲隽诵┦裁茨兀?/p>
中秋節(jié)的心得體會(huì) 21
皎潔的月光灑在餐桌旁，白白的，亮亮的，“疑是地上霜”我心里想著，月光薄薄的，像是從天上落下來的霜。黑黑的夜空里閃耀著一個(gè)大大的月亮，一角被輕悠悠的`云遮住了。今日的月亮圓得很，誰讓今日是八月十五天空就像一塊黑布，讓人覺得靜靜的。
桌子上放著一個(gè)月餅禮盒，盒子光滑得很，在燈光的照耀下反射著微弱的光，盒子上大大地寫著“知味觀”三個(gè)字，紅色的底讓我異常想吃。打開月餅盒味道都沒了，我沒胃口再吃了。窗外月亮又大又圓，中秋本來就應(yīng)當(dāng)是家人團(tuán)聚的時(shí)候，可當(dāng)醫(yī)生的爸爸偏就在今日值了夜班。我咬了一口月餅，一股香味傳進(jìn)了嘴里，可我卻覺得一點(diǎn)兒也不香。
我開始恨起我爸爸的職業(yè)，我下定決心長大后不當(dāng)醫(yī)生。我走到電話機(jī)旁，撥通了爸爸的手機(jī)，耳邊的“嘟――嘟――”聲一次一次響著：“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無人接聽，請(qǐng)稍后再撥……”我心中的孤獨(dú)再一次涌上心頭，爸爸又站在無影燈下，站在手術(shù)臺(tái)前給人動(dòng)手術(shù)呢！
望著窗外的月亮，我心想：月宮里的嫦娥必須也像我一樣孤單。我抬起了頭，想起北方孤獨(dú)的狼。手中的月餅依然只被我咬了一口，餐桌旁的凳子依然空著一個(gè)，月亮依然那么孤單地站立在黑暗的夜空……
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