關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生(13篇)
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇1
假期媽媽帶我去看燈會，我高興得差點(diǎn)跳了起來。雖然風(fēng)很大也擋不了我前去的腳步。
到了唐人街以后，我被花花綠綠的.燈迷住了。沿著運(yùn)河我看到了各種各樣的燈，其中，我最喜歡的是九龍和古壺茶韻，外形精致，吸引很多人。
不知不覺我們繞了一圈也沒有覺得累。運(yùn)河唐人街的景色太美了！
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇2
龍蝦，龍蝦，說起龍蝦大家一定都吃過吧!今天，我就給大家講講這個快樂五一的“龍蝦奇聞”吧!
今天早上，春風(fēng)和煦，陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥和鐘x兩人東張西望的，我問他們在干嗎呢?他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌�！�
到了一個小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的.，這下我心里可有疑問了：龍蝦不是應(yīng)該在大海大江里的嗎?怎么會在這小小的池塘里呢?這真是奇聞!他倆可忙活開了，一會捆田雞、放線、釣蝦，一會又得照顧我。
哈哈，現(xiàn)在該我這個搗蛋鬼出場了吧!哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒轍，誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢!
這邊這個被我打敗了，又要去給鐘x開開我的“獅吼功”表演了吧!看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。
最后，他倆帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。
這個五一節(jié)，真是快樂啊!
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇3
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!我今天在國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。
同學(xué)們，不知你們想過沒有：我們吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的交通工具，讀的書籍，玩的玩具等等，這些物品它們是從哪里來的呢?是從地球誕生的`哪天起就存在的呢，還是通過人們的勞動創(chuàng)造出來的?相信大家都知道問題的答案。不止如此，除了空氣、水這些極少的在人類出現(xiàn)以前就已存在的東西以外，其他所有物品都是人類通過勞動創(chuàng)造出來的。所以，勞動是偉大的。如果沒有勞動，人類將無法生存，當(dāng)然也就不會有社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，以及每個家庭的幸福生活。
我們每個人都是社會的勞動者，爸爸媽媽不可能照顧我們一輩子，終有一天我們要自食其力，要通過自己的勞動支撐起一個家庭的幸福，要通過自己的勞動為社會做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自己的人身價值。所以我們應(yīng)當(dāng)從小熱愛勞動，每天通過做一些自己力所能及的事，比如疊被子，整理房間，幫媽媽洗洗碗、掃掃地、倒倒垃圾、在學(xué)校認(rèn)真做值日等等來鍛煉自己，為自己長大后能成為一個合格的、出色的勞動者作準(zhǔn)備。
也許有些同學(xué)貪圖安逸，厭惡勞動，這是非常不應(yīng)該的。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)：不愛勞動的人往往自私自利、好吃懶做、沒有責(zé)任心、做事能力差、缺乏獨(dú)立生活的能力。而恰恰相反，熱愛勞動的人各方面都很出色。他們善良、友好、懂得分享和謙讓、懂得尊重人，懂得珍惜別人的勞動成果;他們能照顧自己和身邊的人，做事情得心應(yīng)手，遇到困難會動腦筋去解決�？傊�，熱愛勞動有許多好處，它可以創(chuàng)造財富，讓人的生活更富足，同時它可以提高一個人的勞動技能，啟迪一個人的聰明才智，磨練一個人的堅強(qiáng)意志，體現(xiàn)一個人的人生價值。除此之外，勞動還能給人帶來快樂，讓人感到幸福。
同學(xué)們，你們更愿意成為熱愛勞動的人呢?還是成為貪圖安逸，厭惡勞動的人呢?
在五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們樹立“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，做一名熱愛勞動的、快樂的小小勞動者，讓我們的生命因勞動而有價值，讓我們的生活因勞動而更加絢麗多彩。
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇4
1、勞動光榮
當(dāng)汽輪機(jī)在心海里唱歌
親愛的，夜色正濃
且飲一杯月色在睡夢里
聽鼾聲漸次開放
卸下一身污垢的工裝，在藍(lán)色的音樂里
忘掉昨日的憂傷
重溫雨巷美好的記憶
一把油紙傘下面的眼睛，閃亮、閃亮
多少次啊，晚風(fēng)輕拂戀人的肩膀
我們正踩著星星追趕太陽
青春在這里閃光、歲月在這里流淌
勞動光榮喲，在勞動中我們和祖國一起成長
2、歌唱勞動
在千里之外遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)小村
我歌唱自己年邁的鄉(xiāng)下母親
她不知道五月里的.某日是母親節(jié)
只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙
然后荷鋤，走向田壟
讓滴答的汗珠敲打豐收的渴望
看麥苗仿佛自己青蔥的女兒一樣，嫩綠地長大
3、勞動之歌
勞動節(jié)是勞動者的節(jié)
勞動是一種特殊的快樂
勞動如多彩的光是那么明媚
勞動創(chuàng)造出千般快活
勞動使機(jī)器在飛速地轉(zhuǎn)動
勞動使萬物承載世界
勞動為節(jié)唱著贊歌
無論堅守在什么崗位
崗位是多么平凡
都是勞動創(chuàng)造新的生活
勞動是事業(yè)的根本
勞動才能獲取新的生活
勞動是人類永遠(yuǎn)的旋律
勞動是勤勞者心靈之歌
勞動者平凡而偉大
平凡偉大才更顯廣博
只有愉快地投學(xué)習(xí)和勞動
人生才會享受到真正的快樂
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇5
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的`水、每一分錢。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇6
我和爸爸一起去奶奶家，坐在公共汽車上看見田地里有許多農(nóng)民伯伯正在種地。到奶奶家，奶奶正在種玉米，我說：“奶奶，我?guī)湍N玉米吧？”奶奶說：“行！”奶奶挖坑，我放種子，然后培土。我心里很高興，因為到秋天我就可以吃到自己親手種的玉米了。
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇7
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非�？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。
學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的.技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個勞動的人。
無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧!
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇8
五一勞動節(jié)放假了，我們一家都非常高興。今天我們起了個大早，因為我們要去看望外公。
外公家在___，這是一個綠樹掩映的秀麗村莊，在__湖畔。外公見到我們很高興，摸著我的頭笑呵呵地說：“__長大了，懂事了!”夸得我心里甜滋滋的。
碧空如洗，湖面風(fēng)平浪靜，湛藍(lán)的湖水像平鋪的大塊絲綢。站在外公家門口就能看見時光棧道上的游人來來往往。坐在家門口，吹著涼爽的'海風(fēng)，吃著水果，聽著外公給我們講__湖古老的傳說，海浪有節(jié)奏的拍打聲給我們伴奏，真希望時光不要過得太快。
在我們玩的同時，媽媽和姨媽開始準(zhǔn)備早飯了，看著她們忙碌的身影，我們幾個小孩也去幫忙了。我和表哥撿菜，表姐和姐姐洗菜。不知不覺，飯菜就做好了，開飯了，看著一桌子的菜，一家人圍聚在桌子旁吃著，談?wù)撝�，喝著，笑著，比劃著……歡快的說笑聲在屋子里回蕩。
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好，還有兩天就是“五一”國際勞動節(jié)了，我先給大家講講勞動節(jié)的來歷：“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實(shí)行每天八小時工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日�，F(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的'技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫�，自己的書包自己�?在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
還有我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們還必須要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是干部還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇10
從開年到現(xiàn)在，忙忙碌碌好幾個月的勞動者在今天終于可以好好休息了！——今天是國家規(guī)定的假期——“五一”勞動節(jié)。——題記
是的，辛辛苦苦地工作的勞動者是應(yīng)該放放假，讓自己輕松輕松的！然而這個“五一”，我們學(xué)生也放假了！也許國家體會到我們學(xué)生讀書也要放松吧！但做為學(xué)生的我們是否應(yīng)該過一個真正的，有意義的“五一”呢？
有人說：“我們學(xué)生真辛苦，整天都是讀書、做作業(yè)、考試……壓力太大了！”是的`，我們學(xué)生真的有很大的壓力，讀書用腦也很辛苦！但，比起在社會辛辛苦苦地、早出晚歸地、流血流汗地工作的勞動者，我們又算得上什么？
我們的父母為了家，為了作為兒女的我們能更好地生活，拼死地工作！作為人兒女的我們是否發(fā)覺父母又增添了一絲白發(fā)了呢？是否發(fā)覺父母的臉又增多了幾條皺紋呢？是否發(fā)覺父母的手又粗糙了呢？是的我們的父母在逐步變老，他們不再年輕！然而這一切的幕后主使是作為兒女的我們！
今天是“五一”，作為兒女的我們是否和自己的父母說了聲：“爸，媽，‘五一’快樂，你們辛苦了！”是否真的讓父母輕輕松松地過勞動節(jié)了呢？是否真的幫父母做了家務(wù)了呢？是否煮了頓飯給父母吃了呢……
若作為兒女的你，還沒做，那么請快快動手吧！
不僅是要那樣對自己的父母，還要幫助身邊辛苦勞動的人！哪怕只有一句“五一快樂！”
讓我們都來過一個有意義的“五一”吧！
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇11
五一勞動節(jié)，學(xué)校放了三天的假期呢，我和爸爸一起去大佛寺玩。大佛山有很多漂亮的地方，不過我們的時間不夠，就主要去了兩個景點(diǎn)：分別是恐龍園和臥佛。
我們商量了一下，準(zhǔn)備先去恐龍園�？铸垐@在哪里呢？走進(jìn)大佛寺，一路往前，不久就能來到恐龍園，走進(jìn)去，許多恐龍就展現(xiàn)在眼前了，各種各樣的恐龍有站著的，有坐著的，有的恐龍好像在低頭飲水，有的恐龍好像在引頸高吭，還有的恐龍伸長脖子，向遠(yuǎn)處眺望，好像在招呼它的同伴。走在其中，就像是回到侏羅紀(jì)時代了呢，突然一只恐龍發(fā)聲“叫”了起來，下了我一跳，我仔細(xì)的一看，原來恐龍的嘴巴下面的那塊石頭是音響偽裝的呢。
出了恐龍園，再往前走就來到了臥佛的景點(diǎn)，它住在半山腰。我們來到山腳的一個池塘邊，沿著池塘邊的小路拾級而上，有很多的游客和我們一起往上爬，過了一會兒，我人就到了臥佛的宮殿。臥佛大約長30米，它是躺著的，我問爸爸一般的`佛像都是坐在蓮花臺上，或者是站在寶座上，這尊佛像為什么是躺在地上的呢？爸爸說就和我解釋說臥佛就是釋伽牟尼去世的時候的狀態(tài)，也叫作涅槃像呢。整個臥佛雕刻地栩栩如生，就像是一個真人躺在那里呢，好看極了。
看完臥佛，我們沿著山上的臺階向下走，不一會兒，就來到了山腳下呢，我們休息的一下，接著又去玩了其他好幾個景點(diǎn)。這一天，我過得真快樂。
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇12
各學(xué)院黨委（黨總支部）：
勞動節(jié)即將來臨，請各有關(guān)單位提前做好學(xué)生假期的安全教育工作，相關(guān)安排如下：
一、勞動節(jié)放假時間為20xx年4月29日至5月1日。
二、請各單位制定有針對性的安全教育工作方案，采取班會、年級大會、傳閱學(xué)習(xí)等形式對學(xué)生做好假期安全教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)穩(wěn)定安全意識。
三、教育學(xué)生在勞動節(jié)外出期間注意個人人身和財產(chǎn)安全，遵守相關(guān)的法律法規(guī)；各學(xué)院在假期前采取專題講座、形勢報告等靈活多樣的安全教育，幫助學(xué)生了解傳銷的危害、防等基本知識和相關(guān)法律法規(guī)；引導(dǎo)學(xué)生提升自我保護(hù)意識，增強(qiáng)財產(chǎn)防護(hù)能力，自覺做到知法、懂法、守法，確保學(xué)生假期安全。
四、教育在校學(xué)生要注意防火、防盜等，做好各類疾病的預(yù)防工作，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
五、做好學(xué)生假期外出請假及相關(guān)的管理工作。堅決杜絕學(xué)生以集體名義組織外出旅游，校內(nèi)開展的.大型文體活動要向保衛(wèi)處備案并且做好穩(wěn)定安全群體性突發(fā)事件的預(yù)防工作，要求全體外出學(xué)生履行請假手續(xù)。
六、各單位要制定假期突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)值班，保持信息暢通，切實(shí)抓好學(xué)生骨干。重點(diǎn)做好學(xué)生黨員、學(xué)生班團(tuán)干部和學(xué)生信息員三支隊伍的教育引導(dǎo)工作，充分調(diào)動這些學(xué)生的積極性，建立順暢的信息反饋機(jī)制，及時全面的掌握學(xué)生動向，特別對學(xué)業(yè)受挫群體、貧困生群體、心理健康問題學(xué)生保持高度關(guān)注，保持學(xué)生整體穩(wěn)定。
七、具體要求：
1、全體學(xué)生工作干部假期期間手機(jī)要保持24小時暢通。假期值班人員要深入學(xué)生宿舍等學(xué)生活動場所進(jìn)行巡查。遇到突發(fā)事件，第一時間處置并報學(xué)生處。
2、4月27日前對學(xué)生去向進(jìn)行清查、匯總，填寫西安工業(yè)大學(xué)20xx年勞動節(jié)假期學(xué)生去向情況統(tǒng)計表（附件1），并將紙質(zhì)版、電子版于4月27日下午16:00前報至教育管理科。
3、 5月1日晚21:00-22:00，以qq或短信形式上報本單位學(xué)生有無特殊情況。5月2日早11:00前統(tǒng)一上報學(xué)生人數(shù)，填寫西安工業(yè)大學(xué)20xx年勞動節(jié)假期學(xué)生返校情況統(tǒng)計表。
關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)生 篇13
在這春暖花開的季節(jié)，迎來了五一國際勞動節(jié)，這是全國人民的節(jié)日，我們放假三天，我非常開心！
在假期我和爸爸媽媽去了海底世界和科技館，科技館里的東西可真多呀，讓我大開眼界，一進(jìn)門就有一只大恐龍，在科技館里有神奇的`拼圖館，一共四層，第一層是華夏之光，為我們展示了古代城市規(guī)劃，水轉(zhuǎn)大紡車。第二層是探索，顏色屋里的顏色真多呀！第三層是科技與生活。第四層是挑戰(zhàn)與未來。我能去科技館里參觀太高興了，我無比自豪、無比幸福，我以后一定好好學(xué)習(xí)，回報父母，回報老師，回報祖國。
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