測量實習報告 -實習報告

測量實習報告2010-06-10 14：14測量實習報告為期兩周的測量學實習已經(jīng)結束。回顧這兩周的實習生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。每天早晨，我們抗拒疲勞，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地；烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風采；晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團結協(xié)作的精神，來自于我們對知識的渴望，來自于我們對建設祖國的強烈愿望。這次實習是在校內(nèi)，老師給我們分的實習區(qū)域是實驗樓區(qū)，這個區(qū)域有兩棟樓、一些綠化區(qū)和幾條公路。地形不是太復雜，但對于我們這些初出茅廬的學生還是有相當大的難度。一、首先我們進行的是圖跟水準測量。5月24日上午老師跟我們講了實習要求和任務后，帶著我們到實驗室領取了水準儀，隨后我們小組馬上多水準儀進行了校驗：①將水準儀安置后，把圓水準器氣泡調(diào)到中間，然后旋轉(zhuǎn)望遠鏡發(fā)現(xiàn)氣泡始終在小圓圈內(nèi)，說明圓水準器軸與豎軸平行；②用望遠鏡的中絲瞄準一個固定標志A，旋緊制動螺旋，再轉(zhuǎn)動微動螺旋，發(fā)現(xiàn)A點始終在橫絲上，說明橫絲垂直于豎軸，③經(jīng)過檢驗發(fā)現(xiàn)h2-h1是2㎜，在誤差允許范圍內(nèi)。經(jīng)過檢驗，我們的儀器沒有問題。這是老師又帶著我們選定了控制點，我們的水準路線是從餐廳旁到實驗樓。開始我們遇到了一些小困難：由于湖中間的路是低凹的，水準尺不能在視線之內(nèi)，這是我們找來一個垃圾箱墊在下面，這時才能讀數(shù)。之后的幾次我們選好湖處的轉(zhuǎn)點和測站就不用垃圾箱了。測量過程中路上經(jīng)常有學生經(jīng)過哦，我們保持平靜的心態(tài)尋找合適的機會快速讀數(shù)。測完之后我們對數(shù)據(jù)進行了檢核，發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)都在允許誤差范圍內(nèi)，但是這并不能反映我們的成果優(yōu)劣。經(jīng)過大約一天的時間我們小組7個人終于完成了水準測量。二、圖跟導線測量25日下午我們領取了經(jīng)緯儀，按照檢驗步驟我們檢驗了儀器，符合要求。我們做的是閉合導線測量。實習中我們每個人都嚴格要求自己，使誤差降到最小，為此我們總結了一些經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指標差的影響。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結到一塊。三、圖跟導線坐標計算根據(jù)老師給的起算數(shù)據(jù)A1點的坐標和導線邊A1A2的坐標方位角，我們根據(jù)前天測的角度和變長，計算了各邊的坐標方位角，和各控制點的坐標。導線閉合差都在限差范圍內(nèi)。四、全站儀測距在完成了角度測量之后，周老師又讓我們見識了一種新儀器：全站儀。教了一些關于全站儀的基本操作，對于全站儀的快速對中整平，在儀器上的一些測距等一些操作，對于這種儀器我們都有了更深的認識。在老師兢兢業(yè)業(yè)的帶領下，我們迅速熟悉了全站儀的基本操作。五、碎部點測量與測繪我們利用極坐標定點法施測碎部點首先將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標值在圖上標出各坐標格網(wǎng)線的坐標，并展繪控制點。在測站上安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。選擇起始方向，并將水平度盤配置為0°00′00″；然后在圖紙上找出測站位置，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點。我們在地物的轉(zhuǎn)點，交叉點等處立桿，讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測量時，對于比較近的距離我們直接用皮尺量取水平距離。記錄員把算出水平距離、高程并報告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點位置。我們邊測邊繪，分工明確，經(jīng)過兩天的努力，我們終于把測區(qū)的地物全部展繪在了圖紙上。接著我們對圖進行了補測和整飾，一張完美的圖展現(xiàn)在了我們眼前。看到我們畫好的圖大家也都興奮不已。通過兩周的實習，我對課本上的理論知識有了一個深刻的認識，學會了更熟練的操作儀器如：水準儀，經(jīng)緯儀等，并且對全站儀也有了初步認識。當然，其中不乏老師的教誨和同學的幫助。同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人

的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。最后我們感謝學校給我們的這次機會，讓我們將來能更好的迎合社會需求。

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