實(shí)用的讀書體會(huì)作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的讀書體會(huì)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書體會(huì)作文 篇1
輔導(dǎo)員給我們發(fā)了一本《榜樣在我身邊,榜樣在我心中》,我愛(ài)不釋手,一口氣讀了三遍。書中的“勵(lì)志篇”中的幾個(gè)小故事,給我留下刀刻的印象。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。身殘志堅(jiān)楓橋鎮(zhèn)小陳芾就是最好的例證。他從小身患腦灘,不能行走,但他跌到了再爬起來(lái),用“男子漢,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”的話鼓勵(lì)自己。還有一個(gè)只有八歲身患白血病街亭鎮(zhèn)小陳沛東,他既要吃藥,又要化療,但他頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)。挫折對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是塊絆腳石,對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是塊墊腳石。正是這種意志磨練了他,使他更加酷愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次,他發(fā)高燒去醫(yī)院就診,掛瓶2天,媽媽叫他休息,而他卻悄悄來(lái)到學(xué)校上學(xué)。終于在上第二節(jié)課時(shí),他突然趴在桌子上昏到了。幸虧搶救及時(shí),才保住性命。但病稍一穩(wěn)定,他又去上學(xué)了,平時(shí)他學(xué)習(xí)專心刻苦,成績(jī)步步高升。這種生命不息,學(xué)習(xí)不止的精神真值得我學(xué)習(xí)。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵! “輪椅上的小強(qiáng)者”,實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)慶同小學(xué)的.“玻璃女孩”梁蕭丹得到了驗(yàn)證。她多次骨折,手和腳都成了畸形,使不上勁。為了寫好每一個(gè)字,要付出同齡人許多倍的努力,別人用半小時(shí),她就要花一小時(shí)甚至更多的時(shí)間完成。到了刺骨寒冷的冬天,由于長(zhǎng)時(shí)間坐在輪椅上,血脈不流動(dòng),手和腳冰冷冰冷,饅頭般的小手使不上勁;到了炎熱的夏天,背上、屁股上都長(zhǎng)滿了痱子?诳柿,也竭力忍著,因?yàn)槎嗪人,就得多上廁?渴的實(shí)在忍不住了,就嘬一口,潤(rùn)一下嘴辰。感冒了,家長(zhǎng)和老師勸她不要做作業(yè)了,但她還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。她常常以《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公名言來(lái)鼓勵(lì)自己。功夫不負(fù)有心人,她年年被評(píng)為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。 梁蕭丹等三人的這種充滿上進(jìn)性、自信心的身殘志堅(jiān)精神,在我看來(lái),簡(jiǎn)直是一面鏡子,照出了自己的污點(diǎn)。
我一個(gè)身體強(qiáng)健、四肢發(fā)達(dá)的人,身在福中不知福,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,父母把我們當(dāng)作掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。自己碰到學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小困難,常常偷懶回避,也曾經(jīng)超過(guò)人家的答案,家庭作業(yè)也偷工減料,做自欺欺人的蠢事。想想自己身邊的陳芾、陳沛東、梁蕭丹,想想蘇聯(lián)的保爾,我內(nèi)心無(wú)比慚愧,臉紅得像斗敗的公雞。今后我一定要一以鐵棒磨成針的意志,水滴石穿的毅力,百折不回的信心,立下寓公移山志,攻克文化理論山,不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。
讀書體會(huì)作文 篇2
當(dāng)我讀完艾晚的水仙球這本書后,感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了很多。長(zhǎng)大的過(guò)程喲普苦惱。有歡樂(lè)。有幻滅,也有迷茫。八歲的艾晚在青陽(yáng)小城的一個(gè)普通多子女的`家庭中,靜悄悄地長(zhǎng)大。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花,安靜。低調(diào),給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足,連開出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。
這本書中的陳清風(fēng)叔叔也令我十分佩服。有一次,艾早要學(xué)自行車,叫艾晚和艾好來(lái)幫忙扶車,騎著騎著,一不小心撞到了一位叔叔,艾早腳也受傷了,流著血,不能走路去醫(yī)院,本想自行車可以馱著艾早去醫(yī)院,可自行車也摔壞了。陌生叔叔的一只手也受傷了,他就用另外一只手扯下自己的衣服給艾早包扎,還要球背艾早去醫(yī)院,自行車讓艾好推去修車部修理。叔叔背著艾早去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)是皮外傷,沒(méi)關(guān)系,可陌生叔叔的傷比較嚴(yán)重,醫(yī)生在給他療傷時(shí),他疼的大叫。后來(lái),艾早才知道他叫陳清風(fēng),陳清風(fēng)叔叔的行為令我十分感動(dòng)。
艾晚的哥哥艾好簡(jiǎn)直就是個(gè)天才,整天沉浸在書的海洋里,他十分聰明。有一次猜燈謎,他全都猜中了,可是他才13 歲啊,竟然有這么高的才華。艾晚她的童年辛苦而壓抑,但是我們可以想象,一旦她長(zhǎng)大,她有了一雙會(huì)飛的翅膀,一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富,助她一鳴驚人,鵬程萬(wàn)里。
讀書體會(huì)作文 篇3
核桃鼠,它不是核桃,而是老鼠。我剛讀故事時(shí),感到那核桃鼠孤單、可憐。我為它感到好難過(guò)。因?yàn)樗腵同伴不但不跟它玩,還欺負(fù)它,取笑它。
當(dāng)我讀到袋鼠媽媽把它撿走,說(shuō)是帶給自己的孩子們玩。讓我為此擰了一把汗。還好,聰明的核桃鼠能為自己解釋身份。這不,讓它結(jié)交了一個(gè)好朋友——小袋鼠。它們玩得可開心啦!從此,它不再孤單,不再傷心難過(guò)了。
讀書體會(huì)作文 篇4
秋風(fēng)送爽,霜天紅葉,果實(shí)豐收了,樹葉變黃了,都紛紛落了下來(lái),這說(shuō)明秋天來(lái)了。我在秋天的懷抱下看書。
書籍是知識(shí)的海洋,讓我們把作文寫的更加精彩;書籍是留戀往返的美景,讓我們變的更加有學(xué)問(wèn);書籍是酸酸甜甜的葡萄,教會(huì)我們?nèi)松恼芾怼?/p>
書有很多種,有小說(shuō),有童話,有散文,有漫畫……有這么多種書,就看你去不去看,去不去挖掘知識(shí)!
你知道為什么喜歡看書的.人他們的學(xué)習(xí)成績(jī)很好嗎?是因?yàn)闀镉泻芏嗟摹敖饚拧,他們把“金幣”都找了出?lái),然后自己把“金幣”吸進(jìn)了大腦里。當(dāng)他在寫作文時(shí),他再把“金幣”吐出來(lái),然而,他的作文寫得又生動(dòng)又讓人羨慕;當(dāng)他在與另一個(gè)人談話時(shí),他又把“金幣”吐出來(lái),在與對(duì)面那個(gè)人對(duì)話,那與他對(duì)話的那個(gè)人,一定會(huì)覺(jué)得他很有才華。
書就像這個(gè)“金幣”一樣,帶給你了許多好處,讓人羨慕你,讓人佩服你。
如果,你也想有個(gè)“金幣”,你不防行動(dòng)起來(lái),把玩的時(shí)間來(lái)看書;把看電視的時(shí)間用來(lái)看書;把玩電腦的時(shí)間用來(lái)看書……只要你行動(dòng),一定有收獲!
我4下的時(shí)候?qū)懙呐叮?/p>
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