讀書(shū)心得范文（通用25篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧。那么讀書(shū)心得到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)心得 篇1
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！笔堑�，如果一天得不到書(shū)的滋養(yǎng)，那么，我們的生活將會(huì)失去五彩繽紛的色彩。我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
書(shū)是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；書(shū)是細(xì)長(zhǎng)的針線，彌補(bǔ)我們心靈里的空缺；書(shū)還是通向智慧的階梯，攀登智慧的頂峰！人的一生不可以缺少書(shū)，只有 博覽群書(shū)的人，才能博學(xué)多識(shí)。這將會(huì)使他一生受益！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)反而使我成長(zhǎng)的更快
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀《小貓釣魚(yú)》的故事。有時(shí)還教導(dǎo)我“：一定要多看書(shū)，看書(shū)時(shí)要穩(wěn)下來(lái)，才能理解其中的道理，不能像故事里那只淘氣的小貓那樣——做事三心二用，明白了嗎？冉冉�！碑�(dāng)時(shí)只是呵呵一笑，隨后給出媽媽一句滿(mǎn)意的答案，便屁顛屁顛的玩去了……
長(zhǎng)大后，才明白讀書(shū)的.重要性�？臻e時(shí)，便和爸爸媽媽一同去逛書(shū)店�！洞斑叺男《苟埂�，《魯濱遜漂流記》，《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》已成了我愛(ài)不釋手的書(shū)集。每天寫(xiě)完作業(yè)，都要把書(shū)“啃”完一番，才肯睡覺(jué)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像一位學(xué)者，不斷地教育著我，啟迪著我。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有付出，才會(huì)有收獲，如果你一直在書(shū)的世界里遨游，就會(huì)品嘗到豐收的喜悅。文學(xué)家陶淵明最喜歡讀書(shū)，每次對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有所理解時(shí)，就會(huì)高興的忘記吃飯。讀書(shū)不能走馬觀花，而是要專(zhuān)心致志，這要才能理解其中的意思。
是書(shū)陪伴了我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我只想大聲說(shuō)出四個(gè)字：我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)心得 篇2
我把《安妮日記》讀完了，我今天不寫(xiě)希特勒和猶太人，而來(lái)寫(xiě)寫(xiě)里面的快樂(lè)小天使――安妮。她實(shí)在令我無(wú)法忘懷，她那燦爛的笑讓我難忘，她與母親的吵鬧令我難忘，她悲傷時(shí)的`痛哭更加令我難忘......
我總覺(jué)得她跟我的脾氣一摸一樣，都喜歡大吵大鬧，(當(dāng)然也跟我一樣喜歡和爸爸媽媽頂嘴，但是唯一不同的是我每天快快樂(lè)樂(lè)的生活心情都能那么好。而她卻每天都愁眉苦臉的一點(diǎn)也不快樂(lè)，我讀書(shū)的時(shí)候一直在想：如果她沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代的話那會(huì)不會(huì)是另一個(gè)我呢？這個(gè)問(wèn)題我始終想不明白�？墒俏抑牢揖褪俏覜](méi)有一個(gè)人可以代替。當(dāng)然我不會(huì)為了這個(gè)問(wèn)題而每天愁眉苦臉，你肯定仍然是會(huì)看到每天快樂(lè)的我哦！
每個(gè)人都是個(gè)天使只要做好真正的自己，不去為了學(xué)習(xí)而痛苦、不去為了問(wèn)題而悲傷、不去為了親人而長(zhǎng)吁短嘆，記住只有做好真正的自己，生命才會(huì)更加精彩！
讀書(shū)心得 篇3
今年，在這個(gè)五彩繽紛的假期里，我看了許多本書(shū)，比如：《五毛錢(qián)的愿望》等等。而其中我最喜歡就是：《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》。
大家一定還記得那只超凡脫俗的虎皮貓吧？她傍晚時(shí)會(huì)為大家送來(lái)幸福的鐘聲，可不幸的`是她的耳朵被震聾了。當(dāng)時(shí)笑貓?bào)@呆了，正當(dāng)他絕望時(shí)，一條令人興奮的消息又傳入他的耳中而又——老老鼠說(shuō)藍(lán)山上的兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵，笑貓聽(tīng)說(shuō)去藍(lán)山的人沒(méi)有一個(gè)是活著回來(lái)的，但他還是決定要試一試！
一路上坎坎坷坷。力大無(wú)比的湖怪、高傲的母老虎……卻都被小貓和虎皮貓的故事感動(dòng)了，小貓好不容易才采摘到兔耳朵草，可意外的被幾只貪吃的兔子給偷吃了。小貓十分沮喪地回到翠湖公園，沒(méi)想到的是，虎皮貓的耳朵已經(jīng)恢復(fù)了，可以聽(tīng)見(jiàn)了，他悲喜交加的緊緊地抱住了虎皮貓，抱住了這只讓它愛(ài)的那么深、苦苦思念、日日思念的虎皮貓，這一刻是多么的美好！他們倆流出了幸福而又激動(dòng)的淚水……
這個(gè)故事多么感人��！笑貓為了他心愛(ài)的虎皮貓連生命都不管不顧了，不管路上有多么危險(xiǎn)、艱難它都去了！這些，讓我明白了一個(gè)道理——愛(ài)是偉大的，只要心中有愛(ài)，奇跡就在眼前！朋友們讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，感化身邊的一切吧！
讀書(shū)心得 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)令人發(fā)指的名詞，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)場(chǎng)上的黃土下就會(huì)掩埋無(wú)數(shù)的之靈，那死神的滯留之地。因?yàn)樗�，帶給人類(lèi)的將是國(guó)破家亡的悲劇。
在德國(guó)法蘭克福市曾有一個(gè)猶太少女，叫安妮弗蘭克，她曾有一個(gè)幸福的家庭，納粹興起之后，對(duì)猶太名族進(jìn)行迫害。1942年7月6日，安妮一家由于環(huán)境所迫，躲到她父親公司的密室中，只是一個(gè)與私人辦公室相通的實(shí)驗(yàn)室，后來(lái)長(zhǎng)期閑置，漸漸被人淡忘。從此，她就與凡丹先生一家，杜瑟爾先生在密室中生活。
安妮把所有發(fā)生地事情都記敘在她的日記本理，這本日記是安妮13歲生日時(shí)，她受到的其中一個(gè)生日禮物。
從此安妮使以它為友，傾訴了一個(gè)在戰(zhàn)亂中生活得少女的心聲，并且她為自己的日記取了一個(gè)名字吉蒂。
在日記中，她寫(xiě)道：每天晚上幾百架飛機(jī)從荷蘭上空飛往德國(guó)城市，把炸彈丟在德國(guó)的土地上，在俄國(guó)和非洲，每小時(shí)都有成百成千的人喪命大片烏云像一堵墻不透的墻一樣擋在我面前，想壓碎我們，只是還壓不過(guò)來(lái)。我生來(lái)快樂(lè)，我愛(ài)人，我天性信任人而且希望人人都快樂(lè)
安妮在日記中如是的記錄了兩年間的'隱私、艱苦的生活狀況，自己的寂寞苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深入思考。
兩年后，安妮及密室中的所有人遭人舉報(bào)，被納粹投入集中營(yíng)。
安妮，她是一個(gè)不幸的孩子，她的生命還是那么的年輕，朝氣蓬勃，她希望用自己的善良熱情，擁抱世界，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻給她帶來(lái)的是苦難與死亡。
安妮在日記中說(shuō)過(guò)我仰視天空，冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終，和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。這就是《安妮日記》。是的，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)這不僅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的一聲呼喚。
讀書(shū)心得 篇5
“只要我還活著，能從滿(mǎn)布灰塵的舊窗簾布縫里看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！”這樣樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)而又令人辛酸的話語(yǔ)出自安妮弗蘭克的筆。《安妮日記》它不是一部虛構(gòu)的小說(shuō)，它是一個(gè)女孩最真實(shí)的手筆寫(xiě)下的一部日記，一部感動(dòng)世界的日記。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，萌生了一種從前閱讀時(shí)從未有過(guò)的感受，這一個(gè)十五歲的少女寫(xiě)的一本日記，一本普通的日記，是有怎樣的力量，感動(dòng)了世界呢？我?guī)е闷媾c期盼進(jìn)入了這個(gè)故事。
安妮弗蘭克是一個(gè)猶太少女，她在13歲生日時(shí)，得到了一份別致的禮物：一個(gè)花格布料封面的日記本。她稱(chēng)她為“吉蒂”，與吉蒂分享心事，當(dāng)做自己最知心的.密友。為了躲過(guò)納粹的破害，一家人躲進(jìn)了一間“密室”，密室里還有同樣患難的其他4個(gè)人。
密室的生活十分枯燥，尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話的13歲女孩。單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門(mén)、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制，而且常常擔(dān)驚受怕。這一切差一點(diǎn)把安妮逼瘋了。不過(guò)值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒(méi)有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野！
安妮寫(xiě)道：“我仰視天空，冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊，帶著心中不可泯滅的希望
安妮幾十萬(wàn)字的日記，就是在這間荷蘭阿姆斯特丹263號(hào)的密室中寫(xiě)成的，對(duì)吉蒂這個(gè)密友，她毫無(wú)隱瞞的坦露，對(duì)饑餓的嘲弄，恐懼的傾訴，對(duì)于自己的樂(lè)觀與一閃而過(guò)的悲傷和失望，對(duì)愛(ài)的渴望，對(duì)青春期母女的沖突……對(duì)，《安妮日記》最感人的地方，就是以一個(gè)少女的眼光，觀察了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦，尤其是青少年帶來(lái)的創(chuàng)傷。
最終，安妮在密室里的八個(gè)人，全部因人告密而被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)，安妮和姐姐瑪戈因傳染上斑疹傷寒而悲慘的死去，她沒(méi)能看到期待的一刻。
安妮雖然長(zhǎng)久的閉上了雙眼，而我們也再也看不到下一篇安妮日記了，但她的樂(lè)觀、勇氣、感恩于愛(ài)，長(zhǎng)活在億萬(wàn)世人的心中！
《安妮日記》，它寄托了一個(gè)少女的美好愿望，記錄她對(duì)自己的思考，感動(dòng)和啟迪著我和更多人。愿安妮能將這溫暖永遠(yuǎn)留在人世。
讀書(shū)心得 篇6
樸槿惠研究會(huì)編著的《樸槿惠日記》記錄樸槿惠從青年時(shí)代起各個(gè)時(shí)期的日記，并配以時(shí)代背景的介紹，包括其母親、韓國(guó)前夫人遇害，其父親、韓國(guó)前總統(tǒng)樸正熙遭槍擊身亡，親信背叛，重新出山，步入政壇等重要事件，這些重要的人生的轉(zhuǎn)折，都顯示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不斷與人生和理想拼搏的精神。其本人遇襲的經(jīng)歷和感受，展示其堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心世界。她單身至今，坎坷的感情經(jīng)歷，更展示了這個(gè)韓國(guó)第一位的女總統(tǒng)的奉獻(xiàn)精神。
日記分為五個(gè)篇章，分別從“‘夫人’身份”、“母親”、“祖國(guó)”、“我”、“國(guó)民”五個(gè)角度，以?xún)?nèi)心獨(dú)白的形式，訴說(shuō)了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也闡述了她的價(jià)值觀和從政理念。
日記是一個(gè)人內(nèi)心情感的真實(shí)流露，使我們能夠近距離了解一個(gè)人。通過(guò)閱讀這本日記，我們可以走近樸槿惠女士，感受她戰(zhàn)勝痛苦和磨難，使自己的精神世界獲得升華的心路歷程。22歲時(shí)母親遇刺身亡，她只好中斷學(xué)業(yè)，代行“夫人”的重任，常人可能覺(jué)得這是一件美差，但是這實(shí)際上是一個(gè)常人無(wú)法忍受的過(guò)程；27歲時(shí)，父親又被下屬殺害，這種痛失自己唯一親人的內(nèi)心痛苦少有人能夠理解。在痛苦中樸槿惠頑強(qiáng)地站了起來(lái)，她不斷的思考、學(xué)習(xí)和工作。忍受悲傷和痛苦，升華為堅(jiān)強(qiáng)、平和、樂(lè)觀的人生哲學(xué)。然而這些痛苦是否令我們陷入絕望或者對(duì)我們的人生產(chǎn)生負(fù)面影響，還要看我們是否具備了永不言棄、誓與痛苦決戰(zhàn)到底的'堅(jiān)強(qiáng)意志。同時(shí)，結(jié)合自己的切身體驗(yàn)辯證地感悟出了痛苦的正面效應(yīng)。痛苦會(huì)使我們變得謹(jǐn)慎，痛苦也會(huì)使我們變得謙虛、自重。幸福的真諦是我們不能依賴(lài)別人的饋贈(zèng)來(lái)?yè)碛腥松男腋：涂鞓?lè)。幸福來(lái)自心靈深處，幸福是對(duì)別人的贈(zèng)與，而不是對(duì)別人的索取。珍惜時(shí)間與將真理付諸實(shí)踐的重要性，否則就會(huì)白白流逝；真理只屬于將其銘記于心并付諸實(shí)踐的人，否則就是無(wú)用之物。她提出了內(nèi)心平靜的獲取之道：人生最大的幸福莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜。實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜不是靠擁有多少財(cái)富和權(quán)勢(shì)，而是取決于我們能否放棄對(duì)財(cái)富和權(quán)勢(shì)的欲望。判斷一個(gè)人的一生是否真正有價(jià)值，不在于看得見(jiàn)的成就，而在于其能否在任何一個(gè)領(lǐng)域、任何一個(gè)崗位上擔(dān)負(fù)起責(zé)任，能否干好每一件小事兒。
樸槿惠總統(tǒng)善于從生活中感悟和提煉人生哲理，這也是《樸槿惠日記》的特點(diǎn)。匯江河無(wú)一步積小流，明天就要從踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好今天做起；稻穗成熟需沉穩(wěn)的低下頭，說(shuō)明人生應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎的道理；這些都讓我們感受到了樸瑾惠善于觀察、善于思考、善于總結(jié)高貴品質(zhì)，同時(shí)也感受到她善良、睿智的人格魅力。
通過(guò)閱讀這本日記，使我們更加懂得追求人生理想過(guò)程中必須要付出的努力。即使坎坷和低谷與我們時(shí)刻相伴，但是信念我們絕不能放棄。
讀書(shū)心得 篇7
讀完《安妮日記》這本書(shū)，我還一直沉侵在故事情節(jié)中，眼眶因安妮的希望、勇氣、溫柔的悲傷的種種表情感動(dòng)得落淚。
我想原來(lái)我一直沒(méi)有崇拜的人，但讀完《安妮日記》之后，崇拜的對(duì)象已在我心中悄然誕生。
在1942到1944年，仿佛黑暗一直籠罩著每天，戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多種族滅絕，也讓天空烏云密布。這里有許多的猶太人被蓋世太保的鐵抓襲擊，他們就這么無(wú)辜的離開(kāi)了人世。這是歷史上異常慘絕人煙的浩劫。其中也包括安妮，她是個(gè)猶太少女，她原來(lái)過(guò)著多么幸福美滿(mǎn)的生活��！命運(yùn)卻如此捉弄人，她原本幸福的生活就這樣破碎了。
許多人都到她父親公司的密室躲藏，在那里生活。密室十分枯燥，而當(dāng)時(shí)安妮還是個(gè)13歲的女孩。它是活潑好動(dòng)天真的，卻不能不一直在密室?guī)啄瓴怀鲩T(mén)，密室每個(gè)地方都有非常嚴(yán)格的限制。膽敢你面對(duì)這些時(shí)，本應(yīng)該是被逼瘋，但她沒(méi)有屈服，反而讓她在遇到這種困境時(shí)產(chǎn)生了一片生機(jī)勃勃的希望的田野！
安妮漸漸長(zhǎng)大，她在社會(huì)中完全獨(dú)立了，15歲的'他想改變現(xiàn)在，想到了男女平等，這些社會(huì)問(wèn)題。戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，它能破壞一切，卻不能破環(huán)擁有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自由的心！雖然她最后沒(méi)有逃過(guò)殘害的命運(yùn)，不過(guò)她的心永遠(yuǎn)活在世上，或在每個(gè)人的心中。當(dāng)她閉上雙眼時(shí)，它距自己的16歲生日只差3個(gè)月�！岸嗝茨贻p的生命，就這樣消失啦！”我不禁悲嘆道。
雖然安妮死了，但她生前說(shuō)的“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著�！蔽覉�(jiān)信他的愿望能實(shí)現(xiàn)。
我敬佩安妮，我相信這本書(shū)會(huì)一直壓制住戰(zhàn)勝與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善。她能感動(dòng)全世界，但愿世界不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)！
讀書(shū)心得 篇8
天氣晴今天上午我在家讀了《小刺猬變大紅球》。在這個(gè)小故事里，雖然小熊騎車(chē)差點(diǎn)撞到三只小刺猬，而三只小刺猬不但沒(méi)有記恨小熊，反而還幫助小熊撿回了丟失是果子。
我讀了這個(gè)小故事以后，讓我懂得了不記恨別人對(duì)我們的不好，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們?nèi)匀灰焓謳椭恕?/p>
讀書(shū)心得 篇9
《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》講述了笑貓找到了它的妻子虎皮貓，但是由于虎皮貓長(zhǎng)時(shí)間給人們敲祈福的鐘聲耳朵已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，笑貓發(fā)誓它一定要把虎皮貓的耳朵治好，讓虎皮貓聽(tīng)見(jiàn)聲音。
笑貓的好朋友球球老老鼠告訴笑貓，在遙遠(yuǎn)的群山之中有一座像藍(lán)寶石一樣藍(lán)的山，叫藍(lán)山。生長(zhǎng)在藍(lán)山上的一種藍(lán)色的兔耳朵草可以治好虎皮貓的'耳朵。
于是笑貓出發(fā)了，在通往藍(lán)山的路上危機(jī)四伏，十分危險(xiǎn)。巨大無(wú)比的山蜘蛛、兇猛狠毒的母老虎、殘暴兇惡的公花豹還有一只力大無(wú)比的大湖怪。這些都可以輕而一舉地將笑貓至于死地，但是笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，還是克服重重困難堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝敵人，來(lái)到了美麗無(wú)比的藍(lán)山。
笑貓好不容易摘來(lái)了這藍(lán)色的兔耳朵草，笑貓實(shí)在太累了，就躺在一棵大樹(shù)下睡著了，在睡覺(jué)的過(guò)程中，兔耳朵草竟被幾只嘴饞的兔子給吃掉了。笑貓回到家中非常傷心。
綠毛龜安慰笑貓，對(duì)笑貓說(shuō)只要你不停地對(duì)虎皮貓?jiān)V說(shuō)這件事，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。于是笑貓一直對(duì)虎皮貓說(shuō)。最后，死了幾百年的枯樹(shù)發(fā)芽了，幾百年開(kāi)一次花的鐵樹(shù)開(kāi)花了，虎皮貓的耳朵也漸漸地恢復(fù)了。其實(shí)植物也和人類(lèi)一樣是有感情的。
這個(gè)故事很感人，它告訴我們無(wú)論是多大的困難都要去克服，去面對(duì)，即使最終的結(jié)果不是很好，但是奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
讀書(shū)心得 篇10
記得初次接觸巴金老先生寫(xiě)的《家》，是在初中。那天晚自習(xí)回家，躺床上無(wú)聊，就打開(kāi)收音機(jī)，正好聽(tīng)到音頻里在讀《家》里的一個(gè)片段。
當(dāng)時(shí)第一個(gè)感覺(jué)，描述的是一個(gè)大家庭里的故事。已過(guò)去六年了已不記得那一段是講什么了，只記得好像是過(guò)年，公館里的氣氛。事后，又聽(tīng)老師講課涉及到一些些。這就為我以后讀這本書(shū)的興趣打下了基礎(chǔ)。
第一印象書(shū)中人物刻畫(huà)活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。其間的描寫(xiě)真實(shí)得讓我覺(jué)得身臨其境。于是泡書(shū)店時(shí)，就讓我毫不猶豫地買(mǎi)下它。
我讀書(shū)耐心不足，所以看書(shū)時(shí)，走馬觀花般讀完。在這期間，我的心充滿(mǎn)了悲憤與憐憫。讀完之后，心情依舊沉重，氣憤那個(gè)社會(huì)，那個(gè)家庭。同時(shí)，我又慶幸，這樣的.社會(huì)已成為歷史。我們是幸福的，生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代。
給我最沉的心情，就是其中包含血淚的女子命運(yùn)。溫順馴良的梅表姐與覺(jué)新，因?yàn)殡p方母親在牌桌上有了磨擦，就被兒戲般拆散。終究沒(méi)能和真心相愛(ài)的覺(jué)新一起。后嫁到趙家受氣，不滿(mǎn)一年即守寡回娘家，最后在痛苦折磨中悲哀寂寞地離去。
覺(jué)新的妻子瑞鈺，在陳姨太之流鬧“血光之災(zāi)”的邪說(shuō)中哀命，這個(gè)善良貞靜的女子，在難產(chǎn)的呻吟最后，都沒(méi)能見(jiàn)上自己的丈夫一面。這是多么悲傷。
這些青年女性的不辛遭遇，無(wú)不是封建制度以及禮教、迷信迫害的結(jié)果。都只能流著淚形容憔悴直到生命的最后一刻。
讀書(shū)心得 篇11
在我國(guó)的革命歷史中，無(wú)數(shù)先烈用自己的血肉之軀鑄就了我們今天的幸福生活，他們像一座座豐碑，屹立在歷史的天地之間，無(wú)言地向后代講述歷史的艱辛和曲折。當(dāng)我讀了豐碑這篇文章后，那位軍需處長(zhǎng)的身影隱隱約約的浮現(xiàn)在我的腦海里。 紅軍的隊(duì)伍在冰天雪地里艱難的前進(jìn)�？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛�？上攵�，當(dāng)時(shí)的天氣是多么的寒冷啊!
將軍早已把他的馬讓給了重傷員，等待他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩......看到這兒，我覺(jué)得那個(gè)浪費(fèi)糧食的自己好可恥!
隊(duì)伍放慢了前進(jìn)的速度，前面有許多人圍在一起。怎么回事呢?原來(lái)是有人凍死了，將軍快步朝前走去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，依靠光禿禿的.的樹(shù)干坐著。身上落滿(mǎn)了雪，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上�？吹竭@里，我又覺(jué)得自己太任性了，只穿了兩三天的衣服覺(jué)得不好看，就又纏著母親買(mǎi)新的。而紅軍戰(zhàn)士當(dāng)時(shí)有的還沒(méi)棉衣穿，穿著單薄而又破舊的衣服。
將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)，他對(duì)警務(wù)員說(shuō)：“把軍需處長(zhǎng)叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣?”
這時(shí)，有人小聲地告訴將軍:“他就是軍需處長(zhǎng)�！� 將軍愣住了，我猜他一定在想：軍需處長(zhǎng)是這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)!國(guó)家有這樣的人才，一定會(huì)打勝仗的。
我們今天的幸福生活，是無(wú)數(shù)革命先烈的血肉之軀鑄就的。讓我們珍惜今天這來(lái)之不易的生活吧!
讀書(shū)心得 篇12
暑假里，我再次品了《水滸傳》。
整本書(shū)講述了梁山泊一百零八位英雄好漢為民除害，替天行道的故事。其中的人物都刻畫(huà)得栩栩如生、生動(dòng)形象，有“孝義黑三郎”宋江、“青面獸”楊志、“行者”武松、“智多星”吳用……
其中，我最為敬佩的就是“花和尚”魯智深。那廝“頭裹芝麻羅萬(wàn)字頂頭巾，腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán)，上穿一領(lǐng)鸚哥綠絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一鷹抓皮四縫干黃靴，生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須，身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍�！�
第一次看《水滸傳》的時(shí)候，覺(jué)得魯智深是無(wú)禮的小人，出家時(shí)又不懂規(guī)矩。每次下山都喝得伶仃大醉�；氐搅怂略�，眾多和尚見(jiàn)他這副模樣，都感到不屑，紛紛將其趕出寺院。終于，魯智深按捺不住了，當(dāng)場(chǎng)發(fā)飆，大鬧寺院，最后被方丈發(fā)配看管菜園。
再一看《水滸傳》，我又有了不同的理解。魯智深嫉惡如仇，為金氏父女的不幸遭遇打抱不平，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。他力大如牛，只用三拳便將鎮(zhèn)關(guān)西打死了。對(duì)魯智深見(jiàn)義勇為的行為，我陷入沉思：如果我也擁有他這樣的能力與氣魄，那我也能懲治壞人，成為人們心目中的'英雄嗎?
然而，現(xiàn)實(shí)中的我卻只是一個(gè)膽小、懦弱的小鬼，一點(diǎn)點(diǎn)失敗都無(wú)法承受，更別提成為英雄了。所以，我要不斷鍛煉自己，做一個(gè)真正的男子漢。
《水滸傳》陪伴了我整個(gè)暑假，為我消除暑氣，陶冶了我的情操，使我懂得了這些好漢精神。
讀書(shū)心得 篇13
這本書(shū)寫(xiě)的是古今中外50多位名人讀他們的故事，看看他們是如何能名垂千史，受人尊敬�？纯此麄兂晒Φ拿卦E，激發(fā)自己的潛能，豐富子的'思想。
其中，我最深受感動(dòng)的是我國(guó)女英雄——秋瑾。她生在官之家，又是書(shū)香門(mén)第，理應(yīng)說(shuō)，她是個(gè)女工的能手，可錯(cuò)了，她不愛(ài)這些，她愛(ài)讀書(shū)吟詩(shī)。父母把她嫁給一個(gè)頑固的花花子弟，因此生活極不和諧。在北京，他結(jié)識(shí)了愛(ài)讀書(shū)，精通詩(shī)詞的吳之瑛，從那以后，秋-----發(fā)生了很大變化，不再纏足，利用各種辦法，打擊清政府。同時(shí)，她還積極籌劃反清武裝起義，但不信被別人泄露，無(wú)奈被捉，被傷害。
從中，我們可以看出秋瑾是個(gè)大義凜然、敢于抗?fàn)幍娜�，她的精神永垂不朽�?/p>
我們可以從這本書(shū)中看到了名人是如何對(duì)待失敗，看他們?nèi)绾螌?duì)待學(xué)習(xí)，看他們都有什么樣的品質(zhì)，看他們?nèi)绾螆?bào)效祖國(guó)……我們也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們，完善自己。
看后，我想了很多很多：為什么美國(guó)比我們國(guó)家誕生得遲，卻科技發(fā)達(dá)?原因很簡(jiǎn)單，他們國(guó)家人都愛(ài)讀書(shū)，都是博學(xué)多才，這樣，他們會(huì)用知識(shí)發(fā)明很多東西。雖然，我們不能像革命前輩那樣，用自己的生命報(bào)效祖國(guó)，但我們可以好好學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。長(zhǎng)大了，我們要報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。在我們的努力下，祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)。
讀書(shū)心得 篇14
《背影》寫(xiě)于1927年，描寫(xiě)了記憶中父親的背影。那是1917年的事情：祖母去世，父親剛剛失業(yè)。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車(chē)北去。這是發(fā)生在作者20歲的冬天。描寫(xiě)了父親對(duì)作者的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù)，使作者極為感動(dòng)。
父親堅(jiān)持親自送兒子去車(chē)站并且囑托茶房照顧兒子，那是父親對(duì)兒子無(wú)微不至的體貼。特別感人的情節(jié)是父親艱難的攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)橘子，難道這只是橘子嗎?這是沉甸甸的父愛(ài)!是父親對(duì)兒子深切的關(guān)懷!當(dāng)父親要離開(kāi)的時(shí)侯又走幾步就回頭看看，滿(mǎn)眼都是舍不得，那是父親對(duì)兒子滿(mǎn)懷的愛(ài)戀與不舍。
古今中外，有許多著名文人用精彩的語(yǔ)句贊美母親，但很少有人贊美父親。其實(shí)，我們都不曾發(fā)現(xiàn)父愛(ài)一樣偉大，他時(shí)刻圍繞在我們身邊。當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，父親那寬大的手臂是我們最好的港灣，給我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài);當(dāng)我們失敗時(shí)，父親的'諄諄教導(dǎo)和殷切鼓勵(lì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們無(wú)窮的力量;當(dāng)我們驕傲或者犯錯(cuò)誤時(shí)，父親的嚴(yán)厲讓我們戒驕戒躁奧、迷途知返。雖然沒(méi)有母親的柔情似水，但卻有對(duì)我們獨(dú)特的愛(ài)。這種愛(ài)不適宜于用語(yǔ)言表達(dá)，但卻在我們心中生根發(fā)芽，默默守護(hù)在我們身后，是我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔堑�，我們要如何報(bào)答父母的恩情呢?那就是要做一個(gè)好人，好好對(duì)待他們，不辜負(fù)他們對(duì)我們的殷切希望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)心得 篇15
在我的童年中，書(shū)是我知心的伙伴。書(shū)里包含著太多太多搞笑的問(wèn)題和知識(shí)，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識(shí)”呢!
《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書(shū)里講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞。最后，在莎莉文老師的'不懈努力之下，海倫最后考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并建立了一百多家殘疾人救助中心。
海倫·凱勒，她在黑暗的世界里十分孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒(méi)有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界，去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰(zhàn)。最后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢?是不是更就應(yīng)去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力?是不是我們更不就應(yīng)荒廢自己的器官和生命呢?海倫·凱勒以前說(shuō)過(guò)：“好好使用你的眼睛吧，你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!”，是阿，我們就應(yīng)去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書(shū)，它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄!”當(dāng)你感覺(jué)到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請(qǐng)不要自暴自棄，讀讀這本書(shū)吧!它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功!
讀書(shū)心得 篇16
這天早晨我待在房里看著一本推理小說(shuō)，看完后讓我深深了解到“如果一個(gè)人被認(rèn)定是壞的，最很難再成為好的；相反的如果一個(gè)人被認(rèn)為是好的，就不會(huì)讓自己變壞�！倍适轮械亩噍谑莻�(gè)有話直說(shuō)的女孩，為了證明自己不是殺害富家子弟帕尼爾的兇手與一位律師經(jīng)過(guò)了多次的考驗(yàn)，最后才使自己脫離殺死人的可怕罪名。
其中整本書(shū)最精彩好笑的片段就是多葳與姐姐卡洛琳兩人間發(fā)生的小故事。像這一天她們姐妹倆一起去農(nóng)民市集買(mǎi)生活用品時(shí)，多葳看上一把亮晶晶的摺疊小刀，而卡洛琳喜歡上一面華麗可愛(ài)的鏡子。結(jié)果因?yàn)樗憬愕钠磷尀楸疽獌r(jià)兩塊錢(qián)的鏡子和一把五十分的小刀給殺到只要五毛錢(qián)就能買(mǎi)到，可想而知那家攤販?zhǔn)菫楹蒙哪猩。?/p>
我覺(jué)得這本書(shū)之所以會(huì)吸引我去看它的原因有三點(diǎn)：
一、文章中附有小小的童趣，讀起來(lái)不死板。
二、整篇故事讀起來(lái)合情合理，頭尾相接的很好。
三、每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的一面和多面的性格，讓人覺(jué)得那是發(fā)生在自己身上的故事。就因?yàn)樵鎏砹诉@些元素，使原本會(huì)單調(diào)無(wú)比的文章變得生動(dòng)又有趣的故事情節(jié)。
這一個(gè)暑假我閱讀了一些，有科學(xué)的`、溫馨感人的也有讓人匪夷所思的偵探小說(shuō)。其中充滿(mǎn)著故事氣息的書(shū)總是一下就被我翻閱完了！但我對(duì)科學(xué)這類(lèi)的興趣使終不大，不過(guò)這個(gè)寒假看完這些書(shū)，卻使我對(duì)它多一些了解，比較能面對(duì)科學(xué)了！也對(duì)推理有更深的進(jìn)步，所以我真要好好謝謝這本書(shū)帶給我的知識(shí)��！
讀書(shū)心得 篇17
這個(gè)寒假里，我讀了孔子的《論語(yǔ)》，了解了一些關(guān)于《論語(yǔ)》的知識(shí)�！墩撜Z(yǔ)》里記錄了一些孔子與學(xué)生的對(duì)話，是廣為傳誦的古代詩(shī)文。
孔子一生從事教育事業(yè)，創(chuàng)立了私學(xué)。相傳他有弟子三千余名，其中最著名的有七十二人�？鬃拥慕逃枷牒徒逃椒ㄖ两襁�產(chǎn)生著深刻的影響，“因材施教”就是經(jīng)典的例子。一天子路去問(wèn)孔子：“自己想要做的事能立刻去做嗎？”孔子道：“要問(wèn)清楚長(zhǎng)輩之后才可以去做�！睕](méi)過(guò)多久，顏回也問(wèn)了孔子同樣的問(wèn)題。這次孔子卻說(shuō)：“是的，可以�！庇腥藛�(wèn)孔子：“您為何要這么說(shuō)？”孔子回答：“子路做事沖動(dòng)，而顏回優(yōu)柔寡斷，我需要用不同的方法開(kāi)導(dǎo)他們�！�
《論語(yǔ)》中的一段話我非常喜愛(ài)�！白右运慕蹋何�、行、忠、信。子不語(yǔ)怪、力、亂、神。子曰：‘三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@段話的意思是，孔子以四項(xiàng)內(nèi)容教育學(xué)生：歷代文獻(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐、忠于職守、信守諾言�？鬃硬徽�?wù)摴之悺⒂铝�、悖亂、鬼神�？鬃诱f(shuō)：“幾個(gè)人走在一起，里面必定有我的老師，我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)跟著學(xué)，他們有缺點(diǎn)，就對(duì)照著自己加以改正�！�
生活中時(shí)時(shí)處處都有“三人行必有我?guī)煛钡?事。比如，我們班上的同學(xué)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有的同學(xué)會(huì)唱歌，有的同學(xué)會(huì)跳舞，有的同學(xué)成績(jī)好，有的同學(xué)體育強(qiáng)我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更加完美。
讀了《論語(yǔ)》我受益匪淺，使我們擁有更豐富的知識(shí)、還教會(huì)我們學(xué)習(xí)做人。
讀書(shū)心得 篇18
何謂“圍城”？錢(qián)鐘書(shū)的夫人楊絳曾給黃羅芳一張紙條，闡明了“圍城”的豐富內(nèi)涵，上面寫(xiě)道：《圍城》的主要內(nèi)容是：
“圍在城里的想逃出來(lái)，”“城外的人想沖進(jìn)去�！�
“對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，”“大都如此�！�
懷著對(duì)這句話以及“圍城”的好奇，我讀了《圍城》這本書(shū)。
主人公方鴻漸從歐洲留學(xué)回國(guó)后，進(jìn)出事業(yè)、愛(ài)情、家庭三座”圍城”，屢屢抗戰(zhàn)，最后仍免不了失敗的命運(yùn)，書(shū)中還塑造了另一些“歸海派”人物和國(guó)內(nèi)的知識(shí)分子，如空虛無(wú)聊的趙辛楣，矯情淺薄的蘇文紈，純真可愛(ài)的`唐曉芙，巧于心計(jì)的孫柔嘉，虛偽卑鄙的李梅亭。作者通過(guò)細(xì)致入微的心理描寫(xiě)，運(yùn)用諷刺的語(yǔ)言和巧妙的比喻，入情入理的發(fā)掘了人物的隱秘心理。
性格決定命運(yùn)，我想是這樣的，書(shū)中的主人公方漸鴻就是這句話的真實(shí)寫(xiě)照。他雖然善良，但又有些懦弱，缺乏原則，甚至還帶有一絲玩世不恭的態(tài)度，正是因?yàn)檫@種性格，使他身陷“圍城”。其實(shí)，“圍城”都是自己創(chuàng)造的，他想成為大人物，這出發(fā)點(diǎn)是好的，但他只想去改變環(huán)境，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題。在那個(gè)時(shí)代，作個(gè)大人物不容易，必須有高尚的品質(zhì)和情操，要具備很多優(yōu)點(diǎn)……用自己的人格魅力贏得他人的尊重，或者利用旁門(mén)左道，利用手段，做一些自己都覺(jué)得對(duì)不起自己的事情。而方鴻漸，他是一個(gè)典型的知識(shí)分子，面對(duì)自己的欲望，他有些亦正亦邪，他一直在兩者交界處游蕩。正是這種性格，使他身陷自己為自己創(chuàng)造的“圍城”。
讀書(shū)心得 篇19
今年是建黨九十周年紀(jì)念日，我和媽媽一起認(rèn)真閱讀了《豐碑》這篇感人的文章。它主要講了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)，大家饑寒交迫，于是軍事處長(zhǎng)把自己的棉衣讓給了重傷員，自己卻被凍死了，大雪覆蓋在他身上，他成了一座晶瑩的豐碑。
當(dāng)我讀到“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一尊塑像。他渾身落滿(mǎn)了雪，已無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳。”的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，由此我想到，軍需處長(zhǎng)一定是怕別人擔(dān)心他，才故意做出這樣安詳?shù)纳袂�，更主要的原因是他看到�?zhàn)士們穿上了棉衣，沒(méi)有被嚴(yán)寒擊敗，完成了黨交給他的任務(wù)，死而無(wú)憾，才如此鎮(zhèn)定。
軍需處長(zhǎng)是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)發(fā)放棉衣物資的人，卻因?yàn)闆](méi)有棉衣而活活凍死，這充分說(shuō)明了軍需處長(zhǎng)大公無(wú)私，舍己為人，一心為他人著想的精神，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
將我和軍需處長(zhǎng)進(jìn)行比較，我顯得多么渺小呀！每次吃飯時(shí)，我總是把好吃的往自己碗里夾，很少想到爸爸媽媽?zhuān)幻看喂浣只貋?lái)，我總是搶著拎最輕的.包，身怕自己累著……
我想：自私自利的人肯定得不到大家的信任，我決心向軍需處長(zhǎng)一樣，多關(guān)心他人，發(fā)揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓那些在長(zhǎng)征路上犧牲的英雄戰(zhàn)士們，含笑九泉。在家里，我會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，孝敬父母；在學(xué)校，我會(huì)關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體；將來(lái)踏入社會(huì)，更要熱愛(ài)祖國(guó)，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，做一名社會(huì)主義合格的接班人。
讀書(shū)心得 篇20
童年是快樂(lè)的，是幸福的，是無(wú)拘無(wú)束，自由自在的，不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……
而高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》卻是一個(gè)完全相反的.例子，阿廖莎的童年沒(méi)有孩子的天真活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，讓我感慨萬(wàn)千。阿廖沙在七歲父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)自己的童年歲月，期間他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，爭(zhēng)吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私貪婪……這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的惡與善，愛(ài)與恨，在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種令人恐慌充滿(mǎn)可怕的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是燦爛的、是多姿多彩的。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)�；丶矣写篝~(yú)大肉等著你品嘗；想要什么，就有什么。
你看我們多幸福啊，難到不應(yīng)該去珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知
福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
讀書(shū)心得 篇21
最近，我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書(shū)時(shí)，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
然而，正義和善良是永遠(yuǎn)存在的。以阿廖沙的'祖母為代表的人是善良的，祖母經(jīng)常講故事給他聽(tīng)，小茨岡常替他挨打……
與阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的。我們的親人都對(duì)我們很好，如今世界和平，我們的社會(huì)愈加光明。而我們卻不好好珍惜這幸福的生活，我們嫌這不好吃，嫌那件衣服不好看……在困難面前，我們總是搬出父母，要知道父母也會(huì)老，我們會(huì)長(zhǎng)大，這些本領(lǐng)必須學(xué)會(huì)。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
讀書(shū)心得 篇22
每次一翻開(kāi)桌上的那一本《吶喊》，都仿佛能聽(tīng)到從記憶深處涌出的一聲聲呼喚。這是魯迅先生對(duì)于“吃人”社會(huì)制度的控訴。更是他筆下那一個(gè)個(gè)有血有肉的人物對(duì)于命運(yùn)的拷問(wèn)……
聽(tīng)！跪在香爐前，像個(gè)木偶人的閨土再追問(wèn)為什么他的生活總是苦？明明已經(jīng)無(wú)數(shù)次向神明祈禱，無(wú)數(shù)次許下心愿�？墒巧畹沫h(huán)境不但沒(méi)有改善，反而越來(lái)越糟！
聽(tīng)！睡夢(mèng)中的.單四嫂子依舊在哭泣，她的寶兒在哪里？她的明天在哪里？
聽(tīng)！凝視著小栓墳頭的老栓，還在喃喃自語(yǔ)，為什么人血饅頭沒(méi)有挽回小栓的生命，反而讓他早早地與自己天人永隔？
聽(tīng)！方玄綽與妻子的爭(zhēng)吵似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)終止，就像他始終弄不明白那個(gè)被自己奉為圭臬的，差不多說(shuō)為什么并不能讓他的心里真正舒服。
聽(tīng)！求車(chē)?yán)锇的豪言壯語(yǔ)已停歇，但是他始終也想不明白，這一次，他的精神勝利法。為什么不能給他帶來(lái)絲毫的安慰，為什么尚未出口的救命竟成了他與世界永別。
聽(tīng)！還有那孔乙己垂死的吶喊、N先生無(wú)休止的抱怨、狂人、救救孩子的呼吁……如泣如訴，聲聲不絕。
或許，魯迅先生正是聽(tīng)到了這一聲聲似哭訴、似抱怨、又似疑慮的呼喊，才決定了以自己的筆來(lái)喚醒舊中國(guó)那一個(gè)個(gè)半睡半醒的靈魂，所以才有了這一篇篇犀利狠辯的經(jīng)典之作，所以我們才可以在中國(guó)這頭雄獅已經(jīng)完全覺(jué)醒的今天，領(lǐng)略先生那一份哀其不幸，“怒其不爭(zhēng)”的愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情。
讀書(shū)心得 篇23
寒假期間，我讀了《童年》這本書(shū)，有所感悟。
《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，他是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被稱(chēng)為“自傳體三步曲”。講述了阿廖沙三歲到十歲這一童年期間的艱苦生活。生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
《童年》里塑造了很多人物形象，有慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活的外祖母伊凡諾夫娜;有吝嗇，貪婪，專(zhuān)橫，殘暴的外祖父希林;有粗野，自私的兩個(gè)舅舅;有堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直，充滿(mǎn)愛(ài)心的阿廖沙……其中，我最喜歡的人物是外祖母伊凡諾夫娜，因?yàn)樵谶@樣黑暗污濁的環(huán)境中，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒。
與阿廖沙相比，我們的童年是五彩繽紛的;
與阿廖沙相比，我們的童年是多姿多彩的;
與阿廖沙相比，我們的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的';
童年是金色的，有歡笑，有淚水，有辛酸，更多的是快樂(lè)，珍惜童年吧!也許只有磨難才能鑄造出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志吧!我的耳邊突然想起了這首歌：總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年……
讀書(shū)心得 篇24
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)橐槐竞脮?shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)光和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。
讀書(shū)使我豐富了知識(shí)，凈化了靈魂。書(shū)是知識(shí)的海洋，它在潛移默化之中開(kāi)拓了我的眼界，提高了我的才干。讀書(shū)使我受益匪淺這是不言而喻的。
讀書(shū)是一把金鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讀書(shū)就像太陽(yáng)為我照亮完美的前程。
書(shū)，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng)，搞笑。一本好書(shū)是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
因?yàn)檫@樣，我喜歡讀書(shū)，它讓我的寫(xiě)作水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛(ài)書(shū)吧！它會(huì)讓你有許多收獲。
書(shū)，仿佛是一條路，一條由書(shū)鋪成的路，一條博學(xué)而神秘的'路。而在這條路上，短暫而漫長(zhǎng)，在這一條路的出發(fā)點(diǎn)，似乎也隱約暗示了人生的終點(diǎn)。
自讀書(shū)以來(lái)，我從中學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，但也失去了一些歡樂(lè)，這讓我感到有些得失之患的感覺(jué)。而在讀書(shū)的這條路中，有苦惱，當(dāng)然，也有歡樂(lè)。只但是，多的一部分還是坎坷。而我務(wù)必爬過(guò)一座又一座大山，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的磨難。
在讀書(shū)的過(guò)曾，其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的事物，引起你的感悟，成為你的心得。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)中給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，還給我?guī)?lái)了許多道理……
讀書(shū)心得 篇25
自從讀了《冬不拉》這篇課文，我一向感受頗深，以至于一星期后的這天寫(xiě)這篇文章時(shí)，仍是感慨萬(wàn)千。文章講了哈薩克族一個(gè)叫冬不拉的王子為了全族人的安全，為了不讓國(guó)王父親愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，最終與熊同歸于盡。
國(guó)王焦急地想明白兒子的下落，可沒(méi)人敢告訴他這個(gè)令人傷悲的消息，最終一個(gè)叫阿肯的農(nóng)民用琴聲告訴國(guó)王杯具的發(fā)生。讀了這一課，我發(fā)現(xiàn)，我所需要的一些精神就在這課里。
我敬佩冬不拉王子的勇，當(dāng)他要去殺死灰熊時(shí)，他難道不明白這是多么危險(xiǎn)的嗎當(dāng)熊掌擊向他時(shí)，他難道不會(huì)躲嗎可如果他不去冒險(xiǎn)，全族人生活便不會(huì)有安寧，國(guó)王父親會(huì)一向愁眉不展，如果他在危急時(shí)刻躲起來(lái)，便會(huì)喪失殺熊的最佳時(shí)機(jī)，他為什么去冒險(xiǎn)，全憑他過(guò)人的膽識(shí)和大無(wú)畏的心！想想我，到公園玩時(shí)當(dāng)滑車(chē)從高空俯沖下時(shí)都嚇得閉上眼睛，更別談去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太緲小了。
我敬阿肯的智慧，當(dāng)人們無(wú)法告訴國(guó)王杯具時(shí)，他想出了用琴聲告訴國(guó)王真相的辦法，并用琴聲洗去國(guó)王心中的傷痛，單論智慧，我不如阿肯。我敬國(guó)王的.情，當(dāng)他聽(tīng)王子說(shuō)要要去殺熊時(shí)，他苦苦勸阻，當(dāng)王子音信全無(wú)時(shí)，他坐臥不寧，愁得頭發(fā)胡子全白了，當(dāng)他明白王子犧牲時(shí)，他淚如雨下，痛哭流涕，但他理解了兒子的選取……這是多么可貴的父親情��！總之，這課中讓我受益的很多，我要從中吸取我需要的精神食糧。
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