[合集]《假如給我三天光明》讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《假如給我三天光明》讀后感1

　　當(dāng)我每天遙望天空和大地的的時(shí)候，當(dāng)我迎著風(fēng)追著蝴蝶奔跑的時(shí)候，當(dāng)我和小伙伴一起開懷暢聊的時(shí)候，我都想不到這個(gè)世界上有一個(gè)又盲又聾的女孩，我讀完她寫的《假如給我三天光明》，被深深的`感動(dòng)了。

　　主人公海倫小時(shí)候發(fā)高燒失去了聽力和視力，于是她媽媽給她找了一位心理老師莎莉文小姐。一開始，海倫很調(diào)皮，在給莎莉文小姐送點(diǎn)心時(shí)，把她反鎖在房間里。媽媽只好在窗臺(tái)放了一根麻繩方便她進(jìn)出。后來(lái)莎莉文小姐帶海倫去了海邊，森林……她還教了海倫很多知識(shí)。

　　讀完這本書，我被海倫堅(jiān)持不懈的品德的深深的感動(dòng)了。像海倫這樣看不見，聽不見得人竟然能寫出一本書，真令人贊嘆不已。相比之下，我有健康的身體，能親眼感受大自然的美好，是多么的幸福。海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以后要學(xué)會(huì)珍惜生命，珍惜生活。也要學(xué)會(huì)去克服面對(duì)一切困難。

　　假如可以，我真想給她三天光明，讓她看看身邊的朋友和家人，讓她看看這個(gè)美麗的大自然，讓她享受陽(yáng)光和快樂(lè)。

《假如給我三天光明》讀后感2

　　假如你即將失明，上帝給你三天時(shí)間，你會(huì)怎樣去度過(guò)?

　　海倫·凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè)聾啞人，但她卻創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，她雖然不會(huì)說(shuō)話，也看不見這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。這是何等的毅力和堅(jiān)持啊!

　　三天，對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，是再平常不過(guò)的，如果你現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，你會(huì)怎么想，怎么做呢?在這最后的三天中，你有什么想做的，想說(shuō)的，是否會(huì)將自己的一切都看個(gè)清清楚楚明明白白呢?人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，不去珍惜我們所擁有的，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!某一天，你睜開矇眬的睡眼，你是否意識(shí)到，一天已經(jīng)過(guò)去，新的.一天即將來(lái)臨。僅僅是這微不足道的一天，卻組成了人生一個(gè)個(gè)的片斷。也許，你會(huì)認(rèn)為，父母現(xiàn)在給予我們的，都是理所當(dāng)然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣?

　　朋友們，珍惜生活吧，一起享受這光明，盡心享受這美好的世界!

《假如給我三天光明》讀后感3

　　我早就聽說(shuō)過(guò)美國(guó)盲聾啞著名女作家、教育家海倫.凱勒的事跡，一直以為海倫的書不過(guò)是宣傳勵(lì)志的千篇一律的調(diào)調(diào)，所以即使在大學(xué)里與室友比賽看誰(shuí)每周讀的書多時(shí)，也沒(méi)有選讀她寫的書。

　　昨天晚上，我才隨女兒一同閱讀了海倫講述自身經(jīng)歷的《假如給我三天光明》。我僅僅看了兩、三小節(jié)，就被海倫奇特的敘述方式和透滿陽(yáng)光的文字深深地吸引了。字里行間看不出海倫的`半點(diǎn)哀怨，卻處處感受到了她心靈深處的愉悅和開朗。海倫就好像是個(gè)健全人在記述親眼看到、親耳聽見的事務(wù)，使我疑惑小說(shuō)的主人公敘述的好像是她失聰以前的事，促使我不斷翻看封面背后的海倫簡(jiǎn)歷和開頭部分介紹的失聰時(shí)間來(lái)驗(yàn)證她當(dāng)時(shí)確實(shí)已經(jīng)看不見、聽不見、說(shuō)不出話了。這些文字帶給我的是從未有過(guò)的震撼：率真的執(zhí)筆和徹入心靈的樂(lè)觀。使我在工作、家務(wù)、責(zé)任和義務(wù)的周旋中倍感疲憊的心頓感一陣清爽的沖擊。

　　這是一本對(duì)孩子和家長(zhǎng)都非常有益的書。想想在紛繁復(fù)雜的社會(huì)沖擊下，對(duì)于如何把握自己，如何協(xié)助孩子把握人生道路，這不失為一個(gè)開卷有益的經(jīng)典。也許，后面的文字會(huì)給我更多的驚喜，我期待著。

《假如給我三天光明》讀后感4

　　最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸，而且我的心被海倫的精神深深震撼了。

　　海倫是不幸的。在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的病，讓海倫永遠(yuǎn)失去了視覺(jué)和聽覺(jué)。那時(shí)她就像與世界失去聯(lián)系，她粗暴、無(wú)禮。海倫是幸運(yùn)的。因?yàn)樯忱蛭睦蠋熥哌M(jìn)了她的世界，給海倫帶了無(wú)限的歡樂(lè)。

　　在書中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧�！钡拇_，知道的`力量是無(wú)窮的。正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡，是知識(shí)讓海倫漸漸走出了內(nèi)心黑暗的世界，張開了心靈的眼睛。海倫這么一個(gè)不健全的人都渴求知識(shí)，來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，而我們呢？我們是健康的，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝�倫學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)那樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)，生活中的重重磨難，都是鍛煉我們自己的好機(jī)會(huì)。

　　讀完《假如給我三天光明》使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、不屈向上的精神。

《假如給我三天光明》讀后感5

　　翻著散發(fā)著油墨書香的書，讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《假如給我三天光明》便是其中一圈圈漣漪。

　　在1880年，小海倫出生在美國(guó)。在小海倫一歲半的時(shí)候，得了一場(chǎng)重病，重病之后，他就雙目失明，雙耳失聰，就這樣，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。他面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。海倫·凱勒經(jīng)過(guò)了這莫大的挫折，也沒(méi)有向困難低頭，而在生活中的我們，遇到了一點(diǎn)挫折，就放棄了，我們因該向海倫·凱勒一樣，雖然他是一個(gè)聾盲人，但他不向困難低頭，最終寫成巨著《假如個(gè)我三天光明》。

　　是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人是能夠把握命運(yùn)的人，海倫·凱勒便是其中的.一位，偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈；容國(guó)團(tuán)奮通拼搏，終于成功了，為中國(guó)得了第一枚金牌。

　　說(shuō)到這，我自嘆不如。生活中、學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被小困難嚇到，總不能堅(jiān)持到最后，做事也半途而廢，有頭無(wú)尾。讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后，我明白了一個(gè)小道理：在今后的人生旅途中，會(huì)有更多的風(fēng)雨和坎坷，但只要我們勇往直前，努力拼搏，一定會(huì)一次又一次的成功。所謂“愛(ài)拼才會(huì)贏”，只有全力拼搏過(guò)，才能品嘗到碩果的甘甜！

《假如給我三天光明》讀后感6

　　這個(gè)寒假，我讀了一本感人肺腑的書：《假如給我三天光明》

　　海倫凱勒?qǐng)?jiān)信她會(huì)有三天光明，第一天：我要看人，他們的.善良，值得我過(guò)一天。

　　第二天：我想看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

　　第三天：我想在平凡的世界里度過(guò)每好的一天。

　　我們不能生在福中不知福，海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦，可今天的我們多么幸福，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

　　看完了這本書，我的心久久不能平靜，海倫凱勒是個(gè)殘疾人，可她卻沒(méi)有抱怨過(guò)什么，她這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神使我感動(dòng)。她不向惡勢(shì)力低頭，樂(lè)觀積極地面對(duì)生活更值得我們大家學(xué)習(xí)!海倫凱勒抱持希望，不斷奮斗，她活得比任何人都充實(shí)，活得幸福。

　　讓我們像海倫凱勒那樣，不放棄，不抱怨，奮發(fā)學(xué)習(xí)，微笑著面對(duì)生活，以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡!

《假如給我三天光明》讀后感7

　　最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺(jué)？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的'人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福

《假如給我三天光明》讀后感8

　　讀完了《假如給我三天光明》不自然的長(zhǎng)舒了一口氣，不知是為看完了感到如釋負(fù)重，還是也被海倫凱勒所感動(dòng)。當(dāng)然更多的是敬佩，敬佩海倫凱勒的不畏艱難，不畏困苦。

　　我很難想象，我如果像她那樣，身上有多處殘疾，我是否可以像她那樣樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我見過(guò)無(wú)數(shù)殘疾人，他們永遠(yuǎn)活在健全人的`陰影之下，他們不敢外出，怕有人譏笑。

　　海倫是不平凡的，它與其他不健全的人不同，她用微笑來(lái)迎接每一天，她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

　　有人曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果，你的殘疾只是因?yàn)樯系蹛?ài)你愛(ài)的太深，咬你咬的太深，所以不必悲傷，換一種思想，你就可以成功。

　　而我們呢?我們是健全人，智力正常，一切安好，所以沒(méi)必要去為了一些微不足道的事物，讓自己悲傷不已，懷著一顆樂(lè)觀的心態(tài)，向世界微笑，世界也會(huì)向你微笑

　　人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂(lè)觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

《假如給我三天光明》讀后感9

　　在暑假期間,我閱讀了《假如給我三天光明》這本書。有時(shí)我認(rèn)為，如果我們像明天就會(huì)死去那樣生活，才是最好的規(guī)則。這樣一種態(tài)度可以強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。這句話把海倫.凱勒熱愛(ài)生活的品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。海倫.凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)燒，生了一場(chǎng)大病，大病初愈后，病魔卻把她的聽覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，憑著自己的努力考進(jìn)了許多人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。

　　我看到書的.末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚和友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過(guò)一下平常人的生活。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都太簡(jiǎn)單了，所有這些都能輕而易舉的實(shí)現(xiàn)了�？赡戕D(zhuǎn)念一想，海倫.凱勒每天生活在那黑暗無(wú)聲而冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得一切都是那么的新奇，那么的美好。其實(shí)這一切美好的東西就在我們身邊。

　　所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。

《假如給我三天光明》讀后感10

　　最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，受益匪淺。

　　這本書主要講了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒出生于美國(guó)阿拉巴馬州北部，一歲時(shí)因病失明，繼而失去說(shuō)話能力。然而。就是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人。通過(guò)不屈不撓的努力，在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后，學(xué)會(huì)了閱讀，寫作，學(xué)會(huì)了演講，掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言，成為哈佛大學(xué)歷史上第一個(gè)盲聾學(xué)生。成為20世紀(jì)“最富感召力的作家”。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　在我們的日常生活中，也有許多珍惜生命，熱愛(ài)生命的人。比如霍金，他是世界上著名的科學(xué)家，可是，他身體癱瘓，全身上下只有一根大拇指可以活動(dòng)�？伤麤](méi)有退縮，別人打一段稿子只需要一小時(shí)或半小時(shí)就可以完成，但霍金卻要三天的時(shí)間甚至更長(zhǎng)！但霍金沒(méi)有因身體殘疾而放棄生命，通過(guò)不懈的努力最終成為一名科學(xué)家！真讓人佩服！

　　與海倫·凱勒和霍金相比，我有許多地方做的不如他們。比如我在做作業(yè)時(shí)沒(méi)有靜下心來(lái)，總被窗外的'光景吸引。讀了海倫·凱勒的故事后，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失！

　　我一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

《假如給我三天光明》讀后感11

　　那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。

　　一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說(shuō)話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的`如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。

　　第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗�的老師為她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長(zhǎng)久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過(guò)去了。

　　眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。

《假如給我三天光明》讀后感12

　　《假如給我三天光明》是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，海倫·凱勒的散文代表作，在安妮·莎莉文老師的幫助下，他以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言。創(chuàng)造了人類史上的奇跡。

　　在《假如給我三天光明》一文中，表現(xiàn)出海倫·凱勒熱愛(ài)生命的精神，字里行間折射出她的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，積極進(jìn)取的生活態(tài)度，寫滿了她對(duì)世人的濃濃愛(ài)意和款款的叮嚀。視聽健全的我們，難道還在蒼白得謂嘆“時(shí)間都去哪兒了”嗎？珍惜當(dāng)下，讓自己的生命更加出彩！

　　不幸的海倫，僅僅擁有19個(gè)月的時(shí)間擁抱光明，聆聽天籟，可她去卻以驚人的.毅力和獨(dú)特的方式，成為全世界第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，熟練掌握了五中語(yǔ)言，她給我們樹立了自立、自強(qiáng)、自尊的人生標(biāo)桿，生活憂裕、身心健康的我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)造屬于自己的世界呢？讓我們把握機(jī)會(huì)，珍惜擁有。讓我們學(xué)習(xí)海倫·凱勒的精神和頑強(qiáng)毅力去書寫人生最美麗的樂(lè)章。

《假如給我三天光明》讀后感13

　　《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。

　　海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞。可是就在一歲的時(shí)候，她生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致海倫變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。在變殘疾人之后的.幾年里，海倫一直情緒非常暴躁，還時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當(dāng)了海倫的老師之后，海倫才不再這樣。

　　莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì)聾啞人一切本來(lái)學(xué)不會(huì)的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

　　海倫在這本書出的末尾說(shuō)想讓自己在三天內(nèi)是一個(gè)正常人，自己會(huì)這樣做：

　　第一天，海倫要仔細(xì)端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。

　　第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過(guò)，了解人們?cè)谧约菏�明后的變化�?/p>

　　第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過(guò)這天。

　　有視力的人會(huì)很快適應(yīng)周圍的環(huán)境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無(wú)視力的人，則會(huì)更加珍惜生命。

《假如給我三天光明》讀后感14

　　《假如給我三天光明》這本書，讓我懂得了很多。

　　《假如給我三天光明》主要是寫了美國(guó)作家海倫·凱勒，在生命的87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，對(duì)有光、有聲、有語(yǔ)的生活的渴望，她哪怕有三天光明，她都那樣的`珍惜，不讓一分一秒從她身邊流過(guò)，她是那么堅(jiān)強(qiáng)，這讓我敬佩。

　　如果我和海倫·凱勒一比較，我無(wú)地自容，我一個(gè)身體健全的人，有些小事還需要爸媽來(lái)幫忙，洗衣服，疊被子，打掃衛(wèi)生，這都讓爸媽來(lái)做，我成了家里的小皇帝，爸媽事事讓著我，依著我，如果我和海倫·凱勒一樣的命運(yùn)的人，我會(huì)成什么樣，我無(wú)法想象，所以我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己干自己能做的事，不讓爸爸媽媽替我操心，不讓他們?cè)贋槲移�憊，讓我自己來(lái)。

　　海倫·凱勒讓我知道了我身上的缺點(diǎn)，我要努力改正，為我加油吧，我要向他們學(xué)習(xí)，使自己更棒更有出息。

《假如給我三天光明》讀后感15

　　今天我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，雖然只讀了前面的幾個(gè)故事，但是卻令我深有感觸。

　　它說(shuō)了海倫·凱勒是因?yàn)橐粓?chǎng)重病而失去了視力和聽力，但自從她的家庭老師——安妮·莎莉文小姐來(lái)到她家后，便改變了她的命運(yùn)。莎莉文老師帶著海倫·凱勒學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，從此以后海倫·凱勒的命運(yùn)被莎莉文老師改變了……

　　讀完前面的幾個(gè)故事，我覺(jué)得海倫·凱勒非常的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛猩�莉文老師的指�?dǎo)與鼓勵(lì)，才能讓海倫·凱勒充滿信心和希望�，F(xiàn)實(shí)中的我們要幫助那些弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，要給于他們最大的支持與幫助。我們不要遇到一點(diǎn)小挫折就放棄，而是要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，我們還是要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的.人，正是莎莉文老師把海倫·凱勒從黑暗之中解救了出來(lái)，讓她又變回了那個(gè)快樂(lè)的小女孩。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩惜福，在生活中做自己的主人。

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