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《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間:2023-08-12 12:13:46 讀后感范文 我要投稿

【薦】《窗邊的小豆豆》讀后感15篇

  看完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】《窗邊的小豆豆》讀后感15篇

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),它講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。

  作者因淘氣被退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下一般人眼里“怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都接受的孩子,并奠定了她一生的'基礎(chǔ)。

  小豆豆來(lái)到巴學(xué)園以后,一切都是那么新鮮,老師可以聽(tīng)你訴說(shuō),知道你無(wú)話可說(shuō)。小豆豆的錢包找不到了,把東西弄得一團(tuán)糟,老師并沒(méi)有責(zé)怪他,只是說(shuō)弄完以后把東西再放回去。巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)就更好玩了,比賽的項(xiàng)目全是幼兒園玩的游戲,獎(jiǎng)品是我們吃的蔬菜,得獎(jiǎng)的小朋友可以拿回去和家人一同分享。讀了這本書(shū),我也幻想能成為巴學(xué)園的學(xué)生,做一個(gè)勇敢、善良、自信的女孩。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),真是太喜歡了。小豆豆在一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺猓辉瓕W(xué)校退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園,就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆,在巴學(xué)園——電車教室開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長(zhǎng),用他的愛(ài)心、耐心和童心,把巴學(xué)園變成了孩子們的樂(lè)園,小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長(zhǎng)大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂(lè)的身影,開(kāi)心的笑聲……每一天都要在小林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。每一個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。在那里,沒(méi)有歧視,沒(méi)有嘲笑,有的只是平等與愛(ài)心,寬容與真誠(chéng)。童年是最開(kāi)心的時(shí)候吧!

  我真的希望我們的`學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會(huì)成為像巴學(xué)園一樣的——沒(méi)有歧視,沒(méi)有嘲笑,有的只是平等與愛(ài)心,寬容與真誠(chéng)的學(xué)校。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  書(shū)中的小豆豆其實(shí)是作者自己,小豆豆是個(gè)頑皮、活潑的孩子。小豆豆在原來(lái)的學(xué)校總有做不完的小動(dòng)作,調(diào)皮搗蛋,還被退學(xué)了。之后才來(lái)到了這個(gè)巴學(xué)園小學(xué)。

  巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校,校門是樹(shù),教室是電車,每天的午餐都是盒飯,海的味道和山的味道。校長(zhǎng)很關(guān)心孩子們,他總有給孩子們沒(méi)完沒(méi)了的禮物,還有禮堂露營(yíng)、溪谷野炊。校長(zhǎng)讓他們有更多的自由時(shí)間,他認(rèn)為給孩子們多一點(diǎn)自由時(shí)間是最重要的。在這里,小豆豆竟變成了一個(gè)好學(xué)生。

  我很喜歡巴學(xué)園,我希望我的.學(xué)校也和巴學(xué)園一樣,學(xué)習(xí)更多與眾不同的知識(shí),有豐多彩的學(xué)校生活。

  我以后也要辦個(gè)巴學(xué)園。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。

  她在上小學(xué)的時(shí)候因?yàn)榘褧?shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi),足有上百次。站在窗子旁邊和宣傳藝人打招呼。對(duì)燕子大聲地問(wèn):“你在做什么?”畫(huà)軍艦旗的時(shí)候,把穗子刻在桌子上。老師受不了了,很冷漠地對(duì)小豆豆的媽媽說(shuō)讓小豆豆退學(xué)。

  媽媽就開(kāi)始四處奔波,終于找到了一所叫“巴學(xué)園”的'學(xué)校。這里的校長(zhǎng)很溫和,而且可以聽(tīng)小豆豆說(shuō)四小時(shí)的話。巴學(xué)園這所學(xué)校很特別,教室是用電車做的,全校只有五十幾個(gè)人。校長(zhǎng)讓學(xué)生每天都準(zhǔn)備“山的味道”和“海的味道”。她還認(rèn)識(shí)了很多好朋友,比如泰明、朔子、阿美、大榮君和天寺君等。

  但是,不知不覺(jué)中,第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了,數(shù)枚燃一燒彈投向巴學(xué)園?吹竭@里我就想哭了,我恨戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我想,我什么時(shí)候也能像小豆豆一樣去“巴學(xué)園”?

  因?yàn)槲蚁耄跃鸵恢钡攘讼氯ァ?/p>

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  有一本書(shū),每個(gè)人都能在這里找到屬于自己的童年記憶,書(shū)中的小林宗作校長(zhǎng)更是讓我震撼不已。這本書(shū)中有“山的味道,海的味道”、電車教室、還有……這本書(shū)就叫做《窗邊的小豆豆》。

  《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳砌子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的經(jīng)歷,小豆豆因?yàn)樘詺,所以被學(xué)校退學(xué),來(lái)到巴學(xué)園以后,在小林校長(zhǎng)的.教導(dǎo)和幫助下,小豆豆逐漸變成一個(gè)懂事的、能讓大家接受的好孩子。

  記得,小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園‘面試’時(shí),小林校長(zhǎng)是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,他一句話也沒(méi)說(shuō),任憑小豆豆講了四個(gè)小時(shí)。小林校長(zhǎng)并沒(méi)有擺著校長(zhǎng)的架子,而是蹲了下來(lái),和小豆豆平等的交流,這種精神多么可貴啊!!在巴學(xué)園內(nèi),學(xué)生們都是和睦相處,沒(méi)有受到身高和等級(jí)的差異,像身體殘疾的高橋君,因?yàn)橐淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)后,反而成為了大家的偶像。

  啊!《窗邊的小豆豆》真是一本好書(shū),里面的人物我都很喜歡,但是,書(shū)里小林宗作最令我佩服。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生前,在日本東京上小學(xué)的一段真實(shí)故事。

  這本書(shū)里的主人公叫小豆豆,她很頑皮。在一所學(xué)校因淘氣被退學(xué)之后,她媽媽就帶著她到巴學(xué)園上學(xué)。來(lái)到巴學(xué)園后,她覺(jué)得一切都是新奇的——刻著“巴學(xué)園”字樣的一棵棵大樹(shù)構(gòu)成了學(xué)校的大門,里邊的一座座電車組成了學(xué)生們的教室,1-6年級(jí)俱全卻只有50多人······麻雀雖小、五臟俱全,小小的.巴學(xué)園里每天上演著不同的事情,如:茶話會(huì)、一言為定、說(shuō)英語(yǔ)的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個(gè)好孩子”這句話,校長(zhǎng)先生一看到小豆豆就說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!毙iL(zhǎng)先生的話一直在鼓舞著小豆豆,讓她在不知不覺(jué)中發(fā)生了改變。也正是這句話,讓她從黑暗里看到一絲光線,一絲希望。

  這本書(shū)讓我知道了如何去面對(duì)困難,如何善待自己最心愛(ài)的東西,如何保持著一顆好奇的心,也讓我看到了做一個(gè)真誠(chéng)的人是多少的重要!

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  我讀了一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)非常的好看也非常吸引我。

  它講述了一個(gè)真實(shí)的故事,小豆豆是個(gè)小女孩,她非常調(diào)皮搗蛋。比如,在上課的時(shí)候,她喜歡開(kāi)抽屜、在窗口大喊:“宣傳藝人!”還跟燕子說(shuō)話。于是就被退學(xué)了。她轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)自己喜歡的“巴學(xué)園”,巴學(xué)園是個(gè)特別的學(xué)校。里面有慈祥而且親切的老師,一幫古靈精怪的同學(xué)。巴學(xué)園的校門口是兩棵大樹(shù)形成,教室和圖書(shū)館都是電動(dòng)車廂、他們的午飯是“山的味道”、“海的味道”,上課的時(shí)候選自己喜歡的.課,就連散步課都有,也沒(méi)有家庭作業(yè)。她在這里逐漸形成熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。

  我有點(diǎn)羨慕小豆豆,有一所特別的學(xué)校,有一個(gè)超級(jí)棒的校長(zhǎng),如果現(xiàn)在有這樣的學(xué)校、這樣的校長(zhǎng)這樣的同學(xué),這樣的課程,也沒(méi)有作業(yè),那該有多好啊!

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  暑假中我看了一本特別有趣的書(shū)——《窗邊的小豆豆》。書(shū)中講述的是一位叫小豆豆的女孩的故事。她之前想當(dāng)間諜來(lái)到車站后又想當(dāng)售票員,最后又想當(dāng)宣傳藝人。她是個(gè)極其調(diào)皮的女孩,有一天,她上課的時(shí)候把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi),足有上百次,讓老師沒(méi)法上課。最后因?yàn)樗?調(diào)皮被學(xué)校退學(xué)了。

  她又去了一個(gè)新學(xué)校叫巴學(xué)園。巴學(xué)園是個(gè)特別的學(xué)校,教室和圖書(shū)館等都是不動(dòng)的電車車廂,上課的方式也很特別。她們想上什么課就上什么課從沒(méi)有家庭作業(yè)。巴學(xué)園還有獨(dú)特的飯前歌,是小林校長(zhǎng)用劃船歌改編的,吃飯前還有一位同學(xué)講故事。小豆豆剛來(lái)到巴學(xué)園的時(shí)候,小林校長(zhǎng)足足聽(tīng)了她講四個(gè)小時(shí)的話,在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)下,她很快愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,變成了一個(gè)好孩子,開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí)。還交了三本泰明和高橋君這些新的朋友。

  讀完了這本書(shū)后,我覺(jué)得我們都要像小林校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)孩子要有耐心,讓別人有信心。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  我認(rèn)真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是黑柳徹子,講述的是作者小學(xué)生活的真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,她只好換了所學(xué)校。她在新學(xué)校里逐漸變成一個(gè)受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我最喜歡的是大冒險(xiǎn)。小豆豆為了讓泰明爬上樹(shù),能夠親眼看看樹(shù)上的風(fēng)景,她冒了很大的風(fēng)險(xiǎn),把比自己又大又重的泰明拉上樹(shù),真是讓我佩服她的膽量和勇氣,欣賞她堅(jiān)持不懈的精神。

  因?yàn)樘┟鞯眠^(guò)小兒麻痹癥,所以他干任何事情都很困難,更別說(shuō)爬樹(shù)了,泰明根本就不可能實(shí)現(xiàn)。小豆豆為了幫助泰明,就邀請(qǐng)?zhí)┟髋雷约旱?樹(shù),看美麗的風(fēng)景。小豆豆想了許多辦法,找了一個(gè)梯子,讓泰明爬,小豆豆從梯子下邊推泰明,從樹(shù)上邊拉泰明,費(fèi)了九牛二虎的力氣,最后把泰明拉到樹(shù)上,泰明終于看到了樹(shù)上的風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  小豆豆這股強(qiáng)大的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  趙恒說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)像一支畫(huà)筆,為我們單調(diào)的人生添加色彩;書(shū)像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)像一位老者,告訴我們一個(gè)個(gè)人生的道理……今天,我要向大家介紹一本書(shū),它的名字叫《窗邊的小豆豆》。

  這本書(shū)講了:小豆豆因好動(dòng)而轉(zhuǎn)學(xué),來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)自由、教育方法獨(dú)特的.學(xué)校。在巴學(xué)園,小豆豆交到了很多朋友。在小林校長(zhǎng)的引導(dǎo)下,小豆豆成為了一個(gè)善良、單純的人。

  在很多人眼中,小豆豆是個(gè)單純、善良的孩子。她有時(shí)會(huì)干出人們出乎意料的事,像掏糞坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我們現(xiàn)在的孩子,她不會(huì)比家世高低,吃、穿、用的是不是名牌,有沒(méi)有錢。小豆豆永遠(yuǎn)都會(huì)用一張笑臉去迎接這個(gè)世界,只要?jiǎng)e人開(kāi)心,她就會(huì)非?鞓(lè)、開(kāi)心。

  我們要像小豆豆一樣,永遠(yuǎn)都用一張笑臉去迎接這個(gè)世界!

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  昨日晚上,媽媽帶回家一本借來(lái)的書(shū)《窗邊的小豆豆》,上頭沒(méi)有拼音,媽媽讀給我們聽(tīng)。

  故事說(shuō)的.是一個(gè)小女孩,她叫豆豆,媽媽帶她轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)樗龑?shí)在不能在以前的學(xué)校呆下去了,不然別的學(xué)生都不能正常上課了。豆豆上課的時(shí)候很奇怪,喜歡把桌子開(kāi)了關(guān)、關(guān)了開(kāi),等桌子不再吸引她了,她又跑到窗外看“宣傳人”,并且把所有在上課的班級(jí)同學(xué)全吸引到了窗邊,教師很懊惱。最終,媽媽講到,這個(gè)時(shí)候,豆豆又看見(jiàn)窗外來(lái)了一個(gè)人,她大聲叫了一句。我正津津有味聽(tīng)的時(shí)候,媽媽說(shuō)今日講到那里為止,明天繼續(xù)。我央求媽媽告訴我豆豆到底看見(jiàn)了什么,可是媽媽就是不說(shuō)。

  唉,我只好等到明天了。

  今日早上起床,我第一件事還是問(wèn)媽媽豆豆說(shuō)了什么,媽媽說(shuō)晚上回來(lái)了再告訴我,唉。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)故事。

  小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了,她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校,校名叫“巴學(xué)園”。小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆很友好,有一次,小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮,小林校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)她,總是用隨和的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)她。

  在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位,也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的,還可以吃到山的.味道和海的味道。校長(zhǎng)充分的利用課外時(shí)間讓每位學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),讓每個(gè)孩子都度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。

  泰明的死讓小豆豆心里很難過(guò),后來(lái)洛基也不見(jiàn)了,雖然它是牧羊犬,但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無(wú)事。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  這個(gè)星期我讀了一本很好的作品,叫《窗邊的小豆豆》。

  書(shū)中講的是一個(gè)叫小豆豆的女孩,她小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮被強(qiáng)迫退學(xué),來(lái)到了巴學(xué)園,她一直想知道巴學(xué)園的“巴”和“山的味道,海的味道”是什么意思。于是,她就對(duì)巴學(xué)園充滿了疑問(wèn),巴學(xué)園只有50多個(gè)孩子,每個(gè)班級(jí)不到10個(gè)孩子,其中小豆豆的班里有美代,大榮君,塑子......

  這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)是小林宗作先生,他是一個(gè)慈愛(ài)的校長(zhǎng)而且最愛(ài)對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是個(gè)好孩子”。這句話雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)很普通,但是對(duì)小豆豆來(lái)說(shuō),卻是對(duì)她的鼓勵(lì)。這句話一直激勵(lì)著小豆豆,如果沒(méi)有這句話的'支持,她就不會(huì)從一個(gè)小屁孩變成人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花愛(ài)的好孩子。這句話也讓她的童年生活變的多姿多彩。

  我從中感受到,人人都需要贊美與鼓勵(lì),就像我們,每當(dāng)上課我們回答對(duì)問(wèn)題,老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們,給我們加分,讓我們更有勇氣,更有信心。所以我們多給別人一些贊美吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  讀了“窗邊的小豆豆”這本書(shū)之后,我很感動(dòng),因?yàn)榘蛯W(xué)園日本東京的一所小學(xué)被美國(guó)轟炸機(jī)炸成一片火海,這一點(diǎn)是我最感動(dòng)最深的地方。

  里面的小豆豆一年級(jí)就退學(xué)了,后來(lái)才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學(xué),原先是幼兒園的她就被退學(xué)了,我感到非常好奇。每一次校長(zhǎng)來(lái)到他們的面前,學(xué)生們都要霸占校長(zhǎng)先生的身體,每一次都是這樣的`,所以讀到這我就忍不住了。美國(guó)轟炸機(jī)來(lái)到東京前,小豆豆向校長(zhǎng)先生承諾過(guò),她長(zhǎng)大后一定要來(lái)當(dāng)巴西園的老師。但是小豆豆長(zhǎng)大了之后,還是沒(méi)能當(dāng)上巴西園的老師。

  窗邊的小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的地方,比如巴西園被炸毀了,小豆豆沒(méi)有能當(dāng)巴西園的老師......

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  至從讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),使我明白了,每個(gè)人都有自己燦爛的童年。

  這個(gè)故事主要講了一個(gè)小女孩因?yàn)橛绊懥巳啵乓荒昙?jí)被開(kāi)除了。你想知道她是怎樣影響全班的嗎?她是這樣影響全班的,她寫(xiě)了一個(gè)字,寫(xiě)錯(cuò)了,就打開(kāi)書(shū)桌,然后拿出橡皮。關(guān)上又打開(kāi),然后又“碰的一聲關(guān)上。來(lái)來(lái)回回的。

  后來(lái),她去了一個(gè)叫”巴學(xué)園“的學(xué)校,在那里過(guò)了一個(gè)有趣的學(xué)期。巴學(xué)校是個(gè)神奇的學(xué)校,什么樣的學(xué)生到哪兒,都可以變成好學(xué)生。因?yàn)槟抢锟梢愿淖兡闫婀值钠。讓你變的有禮貌,很謙虛的'學(xué)生。

  這本書(shū)里都是發(fā)生在巴學(xué)校里的有趣事。要是我是小豆豆,我會(huì)對(duì)巴學(xué)園說(shuō):”謝謝巴學(xué)園的各位老師。謝謝你們把搗蛋鬼變成了品學(xué)兼優(yōu)的天使,給了我快樂(lè)童年。

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