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鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感1
今日我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，書中的主人公名叫保爾·柯察金，他出生于一個(gè)貧困的鐵路工人家庭。
保爾從小天真頑皮，具有強(qiáng)烈的.抗?fàn)幰庾R(shí)。在地下黨員朱赫來的幫忙下，逐漸走上了革命道路。
他為了逃避彼得留拉匪兵的追捕，保爾上了前線，當(dāng)了一名科托夫斯基騎兵旅的紅軍戰(zhàn)士，成了一位布爾什維克。他英勇奮戰(zhàn)，數(shù)次立功，數(shù)次受傷，最終不得不因?yàn)橛已凼麟x開了前線。
在地方上，保爾繼續(xù)奮戰(zhàn)在建設(shè)第一線，可是傷病，夜以繼日地努力工作。
之后因工作需要，保爾被調(diào)到了寒冷的筑路工地上，保爾和其他共青團(tuán)員一齊與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使雙腳凍壞，發(fā)高燒仍然不下火線，直到暈倒在工地上，差一點(diǎn)因身患傷寒不治身亡。
雖然遭受了雙眼失明、癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌艉�，保爾以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，是想了歸隊(duì)的夢想。
我們要向保爾·柯察金學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛祖國、堅(jiān)持不懈的人!
鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感2
在國慶期間，我早早就把作業(yè)做完了。自我也定下了一個(gè)計(jì)劃，那就是在國慶7天中既要痛痛快快的玩，也要好好在書海里泡泡，爭取讀完一本名著。午時(shí)，我在圖書大廈逛了整整二個(gè)小時(shí)，最終選定了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
從這本書中我品味到了不僅僅是書中動(dòng)人的情節(jié)，更是主人公那種品質(zhì)打動(dòng)了我。當(dāng)我看完了故事，最終再翻到前面看導(dǎo)讀時(shí)，大吃一驚。原先這并不是一個(gè)虛構(gòu)的小說，這卻是真真切切的事，而里面說的就是作者尼·奧斯特洛夫斯基的.親身經(jīng)歷�？戳撕�，我甚至不敢相信擺在我面前的事實(shí)。
被神父趕出學(xué)堂，雙眼失明……這一切的一切都使我看到了保爾，不，應(yīng)當(dāng)是作者尼.奧斯特洛夫斯基的剛毅果敢、堅(jiān)定不移、頑強(qiáng)自學(xué)，哪怕是到了生命的最終階段，也不退縮的頑強(qiáng)精神。這是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。
鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感3
在暑假，教師布置要我們在暑假讀一本中外名著，我第一個(gè)想到的就是，一段時(shí)間以前，媽媽跟我提過的保爾柯察金這一個(gè)人物。細(xì)細(xì)查了一下，才明白這個(gè)人物是著名小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，于是我就將這本小說作為自我暑假的課外讀本。
小說講了一個(gè)少年如何成為了一個(gè)堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命者，讀完以后我的內(nèi)心十分感動(dòng)，之所以這樣，一來是是因?yàn)樽晕覜]吃過什么苦，當(dāng)我看到主人公經(jīng)受苦難時(shí)，我極為同情他，二來是主人公保爾柯察金的'堅(jiān)強(qiáng)意志感染了我。
以前自我吃飯十分挑食，只要是自我不喜歡的，不管是家人哄我也好，還是跟我講道理也好，反正我就是不吃，以至于我之后身體不適太好，面瘦肌黃，自從看了這部小說以后我不僅僅改了挑食的毛病并且，還加強(qiáng)了課外體育運(yùn)動(dòng)呢，這是小本小說對(duì)我的改變，也是主人公保爾柯察金對(duì)我的影響。
還有一個(gè)，讀了這本小說后，我感覺寫作文也有了很大的提高，這是媽媽對(duì)我說的，以前寫作文常常會(huì)出現(xiàn)語句不通順的情景，此刻就好了很多了。
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