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顧縣小學校長述職報告

時間:2023-05-02 08:04:11 小學校長述職報告 我要投稿
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顧縣小學校長述職報告

  董春霞,中共黨員,大專學歷,河南省骨干教師,偃師市教學能手。本人嚴于律己,管理規(guī)范、大膽創(chuàng)新,本學年圓滿完成市局及鎮(zhèn)組下達的各項任務,各項成績在全鎮(zhèn)名列前茅。

顧縣小學校長述職報告

  2006年,是輝煌的一年:升學成績在全鎮(zhèn)名列第一,并占全鎮(zhèn)升鎮(zhèn)中人數(shù)的1/4;綜合工作評估第二;2006年又被評為偃師市“安全工作管理先進單位”;洛陽市“規(guī)范化小學”;

  洛陽市“法制工作先進單位”;偃師市“兩免一補”先進學校;并多次代表鎮(zhèn)、市迎接上級檢查;@球比賽鎮(zhèn)第一名;文藝匯演、計算機比賽均獲鎮(zhèn)一等獎;教師有3人在CN刊物上發(fā)表論文;10多人獲市級以上獲獎;1人的教改論文獲國家級獎勵,20名學生在市級以上各類競賽中獲獎。下面,我就這一年學校與我個人的工作向各位領導述職,請給予批評指正。

  一、各項工作與成效

 。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ骱托oL建設

  學校以培養(yǎng)人才為根本任務,而人才以德為先,因此德育在教育工作中處在領先地位。同時,培養(yǎng)品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此,我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

  1、強調(diào)學校的德育工作要“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意!

  2、在學生中開展“三自”教育,“三愛教育”,尊師教育,文明禮貌教育,行為規(guī)范教育,前途理想教育,團結(jié)互助教育。

  3、強調(diào)優(yōu)秀班量化評比的管理作用,提高學生文明行為和生活紀律觀念。

  4、強調(diào)學生身心健康發(fā)展,重視學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

  5、強調(diào)班主任隊伍的有效管理,優(yōu)化班主任隊伍,著力建設一支樂于奉獻、務實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團結(jié)拼搏的班主任隊伍。

  由于德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持,管理細致到位,校風、教風、學風較以前有了很大改觀。

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  一所學校,歸根到底是靠教育教學的質(zhì)量來說話,要用教育教學的質(zhì)量各社會、向人民群眾作出交待。這一年來,我們把教改、教研工作放在首位,特別是

  青年教師,每學期要進行兩次公開課比賽,學校組織有經(jīng)驗的教師隨聽隨評,取長補短,相互學習,共同提高,教學成績在原有基礎上都有了很大的提高。

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  如何進一步深化改革,是我時時在思考的問題,我在不同的場合常強調(diào):教育競爭越來越激烈,我們的危機感也越來越強烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機感、緊迫感,樹立憂患意識;我們每一位老師都不能躺在學校光輝的史冊,枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。我校學生人數(shù)多,底子又不太好,稍有不慎就要落后,只有超常規(guī)、跨越式前進,學校才能持續(xù)發(fā)展。

  教育大計,教師為本。在我校的議事日程,師資隊伍建設始終居于重要的地位,也是我校工作議事日程中永恒的內(nèi)容,也是我校創(chuàng)建洛陽市規(guī)范化學校必不可少的一環(huán)。

  本學年1位教師參加了河南省骨干教師培訓,以此來輻射帶動多數(shù)教師加強教育教學理論的學習,提高自身素質(zhì)。目前我校已確定省級骨干教師1人,洛陽市骨干教師2人,偃師市骨干教師2人,教學能手1人,鎮(zhèn)級學科帶頭人2人。

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  作為班長,我一方面堅持理論學習,深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題,努力提高自己的管理水平、管理藝術(shù);另一方面,我大膽放權(quán),培養(yǎng)班子成員的管理能力,提高學校整體的管理水平。同時,對班子成員嚴格要求、督促,要求班子的團結(jié)、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行情況看,班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,是團結(jié)進取的。

  依據(jù)幾年來的工作經(jīng)驗,借鑒兄弟學校方案,我校出臺了全方面多層次科學的管理制度,使學校全面工作都有法可依、有法必依。學校呈現(xiàn)出教師比教、學生比學的良好校風,到處是一派欣欣向榮的景象。

  二、工作體會與反思

 。1)教學質(zhì)量永遠是我?沙掷m(xù)發(fā)展的根本。

 。2)我的工作離不開全體教職工們的支持。

  (3)我校必須堅持改革,加大內(nèi)涵發(fā)展的力度。

  (4)全校教職工要進一步解放思想,提倡奉獻精神。

 。5)規(guī)范財務管理增收節(jié)支,服務好教育教學。

  三、工作設想

  我的工作思路與設想,主要有:

  一個根本——教育、管理“以人為本”

  一個中心——學校工作以教學質(zhì)量為中心

  兩大工程——名師工程、名校工程

  三項建設——領導班子建設、師資隊伍建設、班主任隊伍建設

  四個提高——提高教學質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設質(zhì)量、提高學生精神文明建設的檔次、提高學校特色教育的質(zhì)量。

  一年來,有得有失,教師思想管理、畢業(yè)班升學成績,校風、學風、建設方面很有成效。但個別教師的自律能力、業(yè)務較差。在總結(jié)經(jīng)驗教訓基礎上,力爭提高教師的業(yè)務能力,提高教師的整體素質(zhì)。

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