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專(zhuān)家分析預(yù)測(cè)湖北2006年高考 提出備考建議
今年我市高三考生直逼7萬(wàn)人，增幅達(dá)26.4%，創(chuàng)歷史最高。昨日，武漢市普通高中教學(xué)工作會(huì)召開(kāi)，武漢市教科院教研室有關(guān)專(zhuān)家分析了今年高考各科特點(diǎn)，并對(duì)2006年高考作出分析預(yù)測(cè)，提出備考建議。
語(yǔ)文
從今年試卷來(lái)看，語(yǔ)文學(xué)科都著力體現(xiàn)“穩(wěn)中有變，變中求新”，難易適中。在試卷的結(jié)構(gòu)、試題的難度、總題數(shù)等方面保持相對(duì)一致，但也體現(xiàn)求新意識(shí)和時(shí)代意識(shí)，比如廣告詞的擬寫(xiě)、圖文轉(zhuǎn)換等。另一方面彰顯出鮮明的地方特色，與湖北有關(guān)的地方達(dá)35外之多，涵蓋了鄉(xiāng)土文化、音樂(lè)。尤其是作文彰顯開(kāi)放特點(diǎn)，取消了“話(huà)題”限制，為考生提供了更大的個(gè)性空間。
可以看出，考查學(xué)生思辨能力和感悟水平逐漸成為重點(diǎn)，突出語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
2007年新課程高考將至，因此新的課程理念在2006年高考中將有更多體現(xiàn)。
近幾年，高考命題處于一個(gè)相互借鑒的變革時(shí)期，2006年湖北卷會(huì)在堅(jiān)持自主命題基礎(chǔ)上，廣泛借鑒全國(guó)卷和各地的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改良試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
專(zhuān)家提醒：注重知識(shí)積累，關(guān)注考點(diǎn)背后對(duì)學(xué)生能力素質(zhì)的要求，即有思想、善思考，會(huì)表達(dá)。加強(qiáng)語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練，讀寫(xiě)學(xué)習(xí)功在平時(shí)。明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，利于提高得分率。
數(shù)學(xué)
今年試卷突出知識(shí)的基礎(chǔ)性和綜合性，以主干知識(shí)為主體，控制了整體難度。緊扣“考綱”，高考命題始終源于教材，在于對(duì)科學(xué)的數(shù)學(xué)方法和技巧考查。
注重考查對(duì)新增內(nèi)容的靈活應(yīng)用，以及學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的處理能力。因此，數(shù)學(xué)應(yīng)用題密切聯(lián)系生活，檢測(cè)考生在不同情境中轉(zhuǎn)化知識(shí)的能力。
近年的命題趨勢(shì)是，強(qiáng)化從學(xué)科整體高度考慮問(wèn)題，綜合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)考點(diǎn)。
專(zhuān)家提醒：回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。資料無(wú)法代替教材，依靠題海戰(zhàn)術(shù)難以取得高分。今年有考題涉及難度較大的運(yùn)算內(nèi)容，提高運(yùn)算能力、訓(xùn)練科學(xué)的解題方法需引起重視。牢固掌握基本數(shù)學(xué)概念、公式、定理，培養(yǎng)心算、估算能力。關(guān)心時(shí)事，養(yǎng)成在實(shí)際中“用數(shù)學(xué)”的習(xí)慣，比如環(huán)境污染問(wèn)題、購(gòu)房貸款問(wèn)題。
英語(yǔ)
今年的總體難度不變的同時(shí)，設(shè)計(jì)了一些“爬坡”題，比如閱讀理解、短文改錯(cuò)部分加大了難題比重，以便英語(yǔ)水平較高的考生展示實(shí)力。試卷單純考查語(yǔ)法知識(shí)的內(nèi)容漸少，而是重在對(duì)語(yǔ)言的綜合應(yīng)用。
另外，選材新穎、貼近生活也是今年試題的一大特色，聽(tīng)力材料涉及度假、演講比賽等豐富情境，閱讀理解更擴(kuò)展到科普、消費(fèi)者權(quán)益、人工智能等多個(gè)領(lǐng)域，都是當(dāng)今
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