寒假六級(jí)輔導(dǎo)講座（1）

  第一講 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的命題趨勢(shì)與特征 

 

      大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試總的命題趨勢(shì)是：在考查英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更加側(cè)重考查英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用的能力。這一點(diǎn)最明顯的體現(xiàn)是主觀題份量的增加。新題型全為主觀題，且考試中采用的頻率越來(lái)越高。語(yǔ)言知識(shí)的檢測(cè)融于運(yùn)用之中，側(cè)重能力考查，作文長(zhǎng)度增加，難度略有提高。聽(tīng)力對(duì)話部分設(shè)題較固定；閱讀理解以主旨題、邏輯推理為主，細(xì)節(jié)題、是非題為輔。詞匯題突出詞語(yǔ)辨析與搭配；綜合改錯(cuò)改三類錯(cuò)誤，要求換詞、去詞， 10處錯(cuò)誤中有一處為邏輯錯(cuò)誤；完形填空注意綜合運(yùn)用，重點(diǎn)檢測(cè)詞匯的運(yùn)用和語(yǔ)言邏輯能力。英譯漢主要考長(zhǎng)句、復(fù)雜結(jié)構(gòu)句。寫(xiě)作命題作文、看圖作文平分秋色，仍以觀點(diǎn)論述“三段式”作文為主。?

一、聽(tīng)力部分命題趨勢(shì)與特點(diǎn) （一）考試內(nèi)容 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的聽(tīng)力理解題分為 Section A和Section B。Section A為簡(jiǎn)短對(duì)話，共10個(gè)小題，涉及日常生活中學(xué)習(xí)、工作、衣、食、住、行等方面內(nèi)容。Section B有兩種題型：短文理解和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)。這兩種題型不同時(shí)出現(xiàn)在Section B中，題量也是10小題。短文理解內(nèi)容主要涉及英美等英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)、文化、教育、歷史、風(fēng)土人情、科學(xué)技術(shù)等方面，與閱讀理解類似，但因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)聽(tīng)來(lái)考學(xué)生，所以文章和考題難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于閱讀理解。復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)是 1997年6月才出現(xiàn)的題型，其內(nèi)容為一篇250詞左右的短文，其題材、體裁和難度與短文聽(tīng)力理解大體相同。復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)分為兩部分：第一部分為單詞聽(tīng)寫(xiě)，一般要求寫(xiě)出8個(gè)單詞；第二部分為要點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)，一般要求寫(xiě)出兩個(gè)部分的要點(diǎn)，其目的為考核學(xué)生聽(tīng)的能力、拼寫(xiě)能力、記筆記能力和書(shū)面表達(dá)能力。復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)朗讀三遍，第一遍和第三遍是正常語(yǔ)速朗讀，第二遍朗讀時(shí)在每個(gè)空后有停頓，讓考生填寫(xiě)所聽(tīng)到的單詞以及主要意思。? （二）考前準(zhǔn)備 1.打好英語(yǔ)語(yǔ)言基本功? 要想在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中取得好成績(jī)，掌握應(yīng)試技巧非常重要，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，打好扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功至關(guān)重要。聽(tīng)力理解不僅要求應(yīng)試者掌握良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，而且還要求他掌握足夠的詞匯，精通英語(yǔ)語(yǔ)法。語(yǔ)言基本功是做好聽(tīng)力理解的前提。? 2.擴(kuò)大知識(shí)面? 任何語(yǔ)言都存在于某一社會(huì)中、為某些國(guó)家所運(yùn)用。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)如果只學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身而對(duì)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的英美等國(guó)家的歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)技術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等了解甚少，那我們是不能學(xué)好英語(yǔ)的。我們應(yīng)該擴(kuò)大知識(shí)面，盡可能多地掌握有關(guān)英語(yǔ)國(guó)家的方方面面的知識(shí)，這樣可以幫助我們熟悉聽(tīng)力理解考試中的內(nèi)容，取得好成績(jī)。? 3.通過(guò)多種途徑提高聽(tīng)力能力? 要提高聽(tīng)力能力僅靠上英語(yǔ)聽(tīng)力課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。聽(tīng)力理解訓(xùn)練要和閱讀理解一樣，要分精聽(tīng)和泛聽(tīng)。老師在聽(tīng)力課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行的聽(tīng)力理解訓(xùn)練就是精聽(tīng)。此外，考生在做模擬考試題以及對(duì)自己感興趣的聽(tīng)力材料進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練也要求精聽(tīng)。所謂精聽(tīng)，就是考生對(duì)所聽(tīng)到的材料的每一句話、每個(gè)詞都要聽(tīng)懂，這對(duì)于精確地掌握聽(tīng)力考試內(nèi)容，提高聽(tīng)力理解的準(zhǔn)確性至關(guān)重要，也是掌握聽(tīng)力技巧的好途徑。精聽(tīng)要求對(duì)所聽(tīng)材料反復(fù)、多遍地聽(tīng)，對(duì)于實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)的句子和單詞可以看文字材料，但最好不要在聽(tīng)力訓(xùn)練之前看文字材料，也不要邊聽(tīng)邊看文字材料。? 所謂泛聽(tīng)，就是要通過(guò)多種途徑練聽(tīng)力。要充分利用廣播、電視、電影等媒體來(lái)提高聽(tīng)力。考生可以利用早晚自習(xí)時(shí)間來(lái)收聽(tīng) BBC、VOA等英語(yǔ)節(jié)目，有條件的可以收看電視英語(yǔ)頻道，看原版電影等訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。泛聽(tīng)不要求聽(tīng)懂每一句話，只要聽(tīng)懂大意就可以了。泛聽(tīng)的目的在于培養(yǎng)考生的語(yǔ)感，讓他們熟悉各種英語(yǔ)表達(dá)方式。泛聽(tīng)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，達(dá)到一定聽(tīng)力訓(xùn)練的量，這樣聽(tīng)力提高發(fā)生質(zhì)的飛躍就是水到渠成了。? 二、閱讀理解命題趨勢(shì)與特點(diǎn) 閱讀理解部分對(duì)考生通過(guò)六級(jí)考試非常重要�？忌�要想獲得較強(qiáng)的閱讀理解能力，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基本功是前提，進(jìn)行廣泛的閱讀是保證。一個(gè)詞匯量有限、不熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法和習(xí)慣用法的人是不可能進(jìn)行閱讀的，更不用說(shuō)能具有很強(qiáng)的閱讀能力。當(dāng)然，如果只死記硬背英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法規(guī)則也不可能進(jìn)行很好的閱讀，只有通過(guò)長(zhǎng)期而廣泛的閱讀才能產(chǎn)生語(yǔ)感、熟練地運(yùn)用英語(yǔ)，同時(shí)也擴(kuò)大了知識(shí)面。要做到以上兩點(diǎn)需要考生長(zhǎng)期地努力。此外，掌握正確的閱讀方法、熟悉各種閱讀題型以及解題技巧對(duì)考生在短期內(nèi)提高閱讀理解能力，在考試中取得高分顯得十分重要，可以讓考生收到事半功倍之效果。? 三、詞匯命題趨勢(shì)與特點(diǎn) 詞匯主要是測(cè)試考生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)單詞和短

【寒假六級(jí)輔導(dǎo)講座1】相關(guān)文章：

小學(xué)作文輔導(dǎo)講座06-19

決勝六級(jí)--簡(jiǎn)答（1）05-04

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座104-30

A級(jí)考前技巧輔導(dǎo)-閱讀(1)05-04

高考語(yǔ)文作文專題輔導(dǎo)104-30

心理健康輔導(dǎo)講座心得12-15

「六級(jí)英語(yǔ)詞匯(1)」05-04

�？谥行�學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)，就選明大教育.04-27

寒假日記104-25

寒假日記-104-25